Цель: интегрировать приемы коунчингового подхода в технологию развития критического мышления для достижения метапредметных результатов ФГОС
Задачи:
Изучение требований к метапредметным результатам освоения основного общего образования
Изучение приемов коучингового подхода
Адаптация приемов коучингового похода к применению в рамках технологии развития критического мышления
Основа коучингового подхода - это эффективное общение, создание условий для самореализации личности каждого ученика.
Изменения и развитие не только возможны, но и неизбежны. Для этого у каждого есть все необходимые ресурсы.
Видеть в ученике только хорошее и обращаться с ним, как с полноценным, умным, сильным, способным, умелым и талантливым.
Каждый ученик делает в данной ситуации наилучший выбор для себя.
В основе любого действия ученика - позитивное намерение.
Приемы коучингового подхода
- Коучинг-технологии
- Беседа посредством “открытых и сильных” вопросов
- Лестница вопросов по логическим уровням и лестница достижений
- Метод глубинного слушания
- Колесо жизненного баланса
- Партнерское сотрудничесво
- Шкалирование
- Линии времени
- Метод планирования Гантта (Диаграммы Гантта)
- Стратегия творчества У. Диснея
- Мозговой штурм World Cafe.