Презентация для начальных классов "Дифференциация парных согласных [б-п],[б-п] в словах, словосочетаниях и предложениях"

Презентация содержит 21 слайд.

Звук [б] – согласный, звонкий, твёрдый; для обозначения используем синий звонок.

Звук [б’] –согласный, звонкий, мягкий; для обозначения используем зелёный звонок.

Звук [п] – согласный, глухой, твёрдый; для обозначения используем синий наушник.

Звук [п’] –согласный, глухой, мягкий; для обозначения используем зелёный наушник.

МБОУ СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов 246-711-447 Дифференциация парных согласных [б – п] , [б`– п`] в словах, словосочетаниях и предложениях ( групповое занятие по коррекции письменной речи для учащихся 2 класса ) Учитель -логопед Мулеева Н. Г Сургут, 2014

МБОУ СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов

Дифференциация парных согласных [б – б`], [п – п`] в словах, словосочетаниях и предложениях ( групповое занятие по коррекции письменной речи для учащихся 2 класса )

Звук [б] – согласный, звонкий, твёрдый; для обозначения используем синий звонок .

Звук [б’] –согласный, звонкий, мягкий; для обозначения используем зелёный звонок .

Звук [п] – согласный, глухой, твёрдый; для обозначения используем синий наушник.

Звук [п’] –согласный, глухой, мягкий; для обозначения используем зелёный наушник.

Б

Азбука Буратино Базилио Карабас Барабас лебедь жаба богомол дуб бульдоги

П Колпак Джузеппе плётка черепаха пескари

Пьеро

поле пиявки петух

Пудель

пруд

*ион

*етуния

Тюль*аны

Лю*ины

Неза*удки

*альзамин

*архатцы

*егония

*римула

ПРОВЕРЬ !

Голубая незабудка

Розовая бегония

Синяя петуния

Белый пион

Оранжевые бархатцы

Красный бальзамин

Синие люпины

Лиловая примула

Жёлтый тюльпан

Голубой незабудка

Розовые бегония

Синий петуния

Белая пион

Оранжевые бархатцы

Красные бальзамин

Синие люпины

Лиловый примула

Жёлтая тюльпан

Папа Карло дарит Буратино азбуку.

Кот Базилио и лиса Алиса хотят выманить у Буратино золотые монеты.

Черепаха Тортилла дарит Буратино золотой ключик.

Мальвина и Буратино пьют какао. .

Буратино сунул свой нос в чернильницу и посадил на бумагу кляксу.

Самостоятельная работа учащегося

Вручим Буратино ключ и скажем : до свидания!