Меню
Разработки
Разработки  /  Внеурочка  /  Мероприятия  /  5 класс  /  Презентация для классного часа "Учимся разрешать конфликты"

Презентация для классного часа "Учимся разрешать конфликты"

Презентация специально создана для одноименного классного часа, сценарий которого опубликован раньше.
23.02.2014

Описание разработки

Слово “конфликт” означает “столкновение, серьезное разногласие, спор”.

Презентация Учимся предотвращать конфликты

При избегании ни одна из сторон не достигает успеха. При соперничестве и приспособлении одна сторона оказывается в выигрыше, а другая проигрывает. И только при сотрудничестве в выигрыше оказываются обе стороны.

1. В классе начался спор на повышенных тонах. Ваша реакция:

не принимаю участия;

кратко высказываюсь в защиту той точки зрения, которую считаю правильной;

активно вмешиваюсь и “вызываю огонь на себя”.

2. Выступаете ли вы на собраниях (классных часах) с критикой взрослых?

нет;

только если имею для этого веские основания;

критикую всегда и по любому поводу.

Содержимое разработки

: «Учимся предотвращать и разрешать конфликты».

: «Учимся предотвращать и разрешать конфликты».

 Кто ударил первый – тот ударил дважды.  Р. Гальегос

Кто ударил первый – тот ударил дважды.

Р. Гальегос

слово “конфликт” означает “столкновение, серьезное разногласие, спор”.
  • слово “конфликт” означает “столкновение, серьезное разногласие, спор”.
Приспособле-ние Поиск решения, устраивающего обе стороны Избегание Соперничест-во Стремление добиться своего за счет другого Люди, неуверенные Принесение в жертву собственных интересов ради интересов другого Сотрудничест-во в себе Сильные, зрелые, уверенные в себе люди Уклонение от принятия решений Мирные, уступчивые люди Люди, уверенные в себе, агрессивные, амбициозные

Приспособле-ние

Поиск решения, устраивающего обе стороны

Избегание

Соперничест-во

Стремление добиться своего за счет другого

Люди, неуверенные

Принесение в жертву собственных интересов ради интересов другого

Сотрудничест-во

в себе

Сильные, зрелые, уверенные в себе люди

Уклонение от принятия решений

Мирные, уступчивые люди

Люди, уверенные в себе, агрессивные, амбициозные

Таким образом, при избегании ни одна из сторон не достигает успеха. При соперничестве и приспособлении одна сторона оказывается в выигрыше, а другая проигрывает. И только при сотрудничестве в выигрыше оказываются обе стороны.
  • Таким образом, при избегании ни одна из сторон не достигает успеха. При соперничестве и приспособлении одна сторона оказывается в выигрыше, а другая проигрывает. И только при сотрудничестве в выигрыше оказываются обе стороны.
1. В классе начался спор на повышенных тонах. Ваша реакция : не принимаю участия; кратко высказываюсь в защиту той точки зрения, которую считаю правильной; активно вмешиваюсь и “вызываю огонь на себя”. 2. Выступаете ли вы на собраниях (классных часах) с критикой взрослых? нет; только если имею для этого веские основания; критикую всегда и по любому поводу.

1. В классе начался спор на повышенных тонах. Ваша реакция :

  • не принимаю участия;
  • кратко высказываюсь в защиту той точки зрения, которую считаю правильной;
  • активно вмешиваюсь и “вызываю огонь на себя”.

2. Выступаете ли вы на собраниях (классных часах) с критикой взрослых?

  • нет;
  • только если имею для этого веские основания;
  • критикую всегда и по любому поводу.
3. Часто ли вы спорите с друзьями? только в шутку и то если это люди не обидчивые; лишь по принципиальным вопросам; споры – моя стихия. 4. Вы стоите в очереди. Как вы реагируете, если кто-то лезет вперед? возмущаюсь в душе, но молчу: себе дороже; делаю замечание – надо же научить грубияна хорошему тону; прохожу вперед и начинаю наблюдать за порядком;

3. Часто ли вы спорите с друзьями?

  • только в шутку и то если это люди не обидчивые;
  • лишь по принципиальным вопросам;
  • споры – моя стихия.

4. Вы стоите в очереди. Как вы реагируете, если кто-то лезет вперед?

  • возмущаюсь в душе, но молчу: себе дороже;
  • делаю замечание – надо же научить грубияна хорошему тону;
  • прохожу вперед и начинаю наблюдать за порядком;
5. Дома на обед подали несоленый суп. Ваша реакция. не буду поднимать бучу из-за пустяка; молча возьму солонку; не удержусь от едких замечаний, и, быть может, демонстративно откажусь от еды. 6. На улице или в транспорте вам наступили на ногу… с возмущением посмотрю на обидчика; сухо без эмоций сделаю замечание; выскажусь, не стесняясь в выражениях.

5. Дома на обед подали несоленый суп. Ваша реакция.

  • не буду поднимать бучу из-за пустяка;
  • молча возьму солонку;
  • не удержусь от едких замечаний, и, быть может, демонстративно откажусь от еды.

6. На улице или в транспорте вам наступили на ногу…

  • с возмущением посмотрю на обидчика;
  • сухо без эмоций сделаю замечание;
  • выскажусь, не стесняясь в выражениях.
7. Кто-то в семье купил вещь, которая вам не нравится. промолчу; ограничусь коротким, но тактичным комментарием; выскажу все, что я об этом думаю. 8. Не повезло, на улице в лотерею вы просадили кучу денег. Как вы к этому отнесетесь? постараюсь казаться равнодушным, но дам себе слово никогда больше не участвовать в этом безобразии; не скрою досаду, но отнесусь к происшедшему с юмором, пообещав взять реванш; проигрыш испортит мне настроение, подумаю, как отомстить обидчикам.

7. Кто-то в семье купил вещь, которая вам не нравится.

  • промолчу;
  • ограничусь коротким, но тактичным комментарием;
  • выскажу все, что я об этом думаю.

8. Не повезло, на улице в лотерею вы просадили кучу денег. Как вы к этому отнесетесь?

  • постараюсь казаться равнодушным, но дам себе слово никогда больше не участвовать в этом безобразии;
  • не скрою досаду, но отнесусь к происшедшему с юмором, пообещав взять реванш;
  • проигрыш испортит мне настроение, подумаю, как отомстить обидчикам.
Ключ:   1-й вариант ответа – 4 очка  2 – 2 очка  3 – 0 очков.
  • Ключ:
  •   1-й вариант ответа – 4 очка
  • 2 – 2 очка
  • 3 – 0 очков.
-80%
Курсы повышения квалификации

Эмоциональный интеллект

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
600 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация для классного часа "Учимся разрешать конфликты" (72.71 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт