«Наши страхи»
Цели: предупреждение и коррекция страхов
Задачи: снизить степень страха через придание объектам страха несвойственных им, непривычных характеристик.
Возраст: младший школьный
Оборудование: листы бумаги, ручка, мультимедийная доска ,мяч, коробка, обезьянка.
Ход занятия:
Приветствие Добрый день, дети. Давайте улыбнёмся друг другу, чтобы каждому стало теплее от наших улыбок. Повернитесь друг к дружке, повернитесь к гостям и улыбнитесь им. Молодцы. Вот с таким хорошим настроением мы и будем работать.
Разминка
Упражнение « Доброе утро» А сейчас поиграем в игру « Доброе утро» Я скажу слово « Доброе утро» и назову кого – то из нашего класса. Те, кого я назову, помашут мне рукой – значит вы услышали и отвечаете на приветствие. Попробуем?
- Добрый день всем девочкам
- Добрый день всем мальчикам
- Добрый день всем, кто сегодня чистил зубы.
- Добрый день тем, кто любит читать книги
- Добрый день тем, кто рано встал
- Добрый день тем, кто хочет знать, во что мы сегодня будем сегодня играть.
Молодцы!
А сейчас выходите сюда и образуйте круг.
Упражнение : « Цветок, дерево, фрукт» Я сейчас каждому из вас по очереди буду бросать мяч и говорить: цветок а вы должны поймать и назвать цветок, если фркут – вы должны назвать фрукт и бросить мне мяч обратно.
Упражнение «Присядьте те, кто…» А сейчас поиграем в такую игру. Я сейчас скажу фразу присядьте те кто.. и назову кого то из нашего класса. Те, кого я назову – присядут. Готовы?
Присядьте те, кто…
-любит мороженное
-кто любит плавать
-ложится спать в 9 часов вечера
-боится мышей
-сегодня умывался
-кто с радостью пришёл в школу
- кто сегодня старался на уроках
- кто любит мультфильмы
-у кого дома есть 2 собаки
-кто плакал и не хотел идти в школу
- кто сегодня поздоровался с учителем
-кто старался на уроках
- кто любит маму.
Хорошо, молодцы, садитесь на свои места.
Основная часть:
Упражнение « Закончи предложение»
Ребята, я сейчас начну предложение, а вы его закончите
- дети обычно боятся…..
-взрослые обычно боятся…
-учителя обычно боятся…
Ребята, иногда страх испытывают все люди и это совсем не стыдно. Причём часто бывает так, что некоторые страхи с возрастом исчезают, например, ни один взрослый уже не боится оставаться один дома, а подростки даже любят быть одни и закрывают дверь своей комнаты.
Упражнение « Чего я боюсь сейчас?»
А сейчас каждый из вас передавая друг другу обезьянку скажет чего он боится сейчас
-я боюсь сейчас…
Работа со страхом
А сейчас кто хочет выйти к доске и нарисовать что – то очень страшное, чего можно испугаться?
Хорошо. А сейчас представьте, сто это существо девушка, которая собирается выйти замуж. Её необходимо одеть красиво, подкрасить, сделать причёску, и надеть фату. Давайте по очереди выходите к доске и цветными карандашами дорисуем это существо.
Ну что ж совсем не страшно получилось.
Упражнение покажи страшилку.
А сейчас по очереди кто хочет выходите к доске и загадайте нам страшный персонаж из сказок, мультфильмов и изобразите его нам. А мы отгадаем его. Кто хочет?
Упражнение « Придумай весёлый конец»
А сейчас я начну одну очень страшную страшную детскую сказку, а вам нужно будет придумать смешное окончание сказки. Попробуем?
« Однажды вечером чёрная рука бродила по городу….»
Молодцы.
Упражнение « Избавимся от страха»
Ребята наши чувства рождаются в душе. А живут они в сердце – это домик чувств. Там живут разные чувства радость. Печаль, грусть, страх. Дотроньтесь ладошкой до домика чувств, до сердца и вспомните свой страх. Заберите его из домика и напишите его на листочке.
Теперь сверните его и положите мне в коробочку. А я после нашего занятия сожгу все ваши страхи развею пепел по ветру и ваши страхи навсегда покинут вас.
Рефлексия:
У вас на партах лежат смайлики, которые выражают разные эмоции. Мне нужно знать понравилось вам сегодня наше занятие или нет. Покажите мне соответствующий смайлик.