Планирование противопожарной акции для начальных классов "Все на борьбу с пожарами"

Задачи:

В 2009 году на подведомственной территории лесного фонда зарегистрировано 111 лесных пожаров на общей площади 3075, 1 га, что значительно ниже уровня горимости 2008 года (2008 год - 177 лесных пожаров на общей площади 5754 га). Средняя площадь одного пожара составляет 27, 7 га, что ниже уровня 2008 года на 4, 8 га (2008 год – 32, 5 га).

Принятие оперативных мер позволило обеспечить ликвидацию в течение первых суток 64% общего количества лесных пожаров, двух - трех суток – 24%, четырех - пяти суток – 11%, более пяти суток – 1% лесных пожаров.

Наибольшая горимость лесов в 2009 году наблюдалась в период с 20 по 26 апреля и с 10 по 16 мая, когда было зарегистрировано 59 лесных пожаров, или 54% общего количества за отчетный период. В отдельные дни выявлялось 10 - 11 новых лесных пожаров, что, с учетом ранее возникших, создавало значительные трудности по своевременному принятию мер. Полное отсутствие осадков, жаркая ветреная погода способствовали распространению лесных пожаров. В отдельные дни на пожарах работало до 20 единиц автотракторной техники и до 100 человек. Количество привлеченных сил и средств пожаротушения соответствовало сложности лесных пожаров и напряженности лесопожарной обстановки.

Как сообщает пресс - служба ГУ МЧС России по Хакасии, всего с 10 апреля 2010г. , то есть с начала пожароопасного периода, пожарные ликвидировали 194 весенних пала, которые могли представлять опасность населенным пунктам.

Весь материал - смотрите документ.

Противопожарная акция «Все на борьбу с пожарами!»

П Л А Н М Е Р О П Р И Я Т И Й

Городской поэтический конкурс на противопожарную тематику.

«Полезные советы: как предотвратить пожар»

Дорофеев Вячеслав Владимирович

9 лет

Не секрет, что пожар происходит

По вине, в основном, ребятни.

И поэтому мы говорим даже в школе…

Как опасны, бывают они!

Если ты вдруг в квартире остался,

И сидишь, словно мышка – один!

Никогда не бери в руки спички,

И тем более газ и бензин!

Не забудь перед тем, как уходишь,

Посмотреть, всё ли выключил ты!

Ведь не выключенные электроприборы,

Довести могут и до беды!

В Новогодние праздники в моде,

Зажигать фейерверки вокруг!

Без родителей даже не пробуй,

Этой моде поддаться, мой друг!

Если в лес ты с друзьями собрался!

Осторожен и там будь с огнём!

Не затушишь костёр – разгорится!

И сожжет все, что рядом живьём!

Если ты оказался на даче!

У открытой двери печной!

Осторожен будь и опасайся!

Раскалённых углей жгучий рой!

Этих правил, запомни, не много!

Если будем мы их соблюдать,

То на нашей большой планете,

Станут меньше пожары пылать!

Конкурс рисунков на противопожарную тематику.

Тематическая линейка. Встреча с представителями МЧС.

Выпуск и распространение листовок.

Оформление классных уголков.

Распространение противопожарных листовок.

Классный час.

«Правила обращения с огнем».

Классный час,

«Правила обращения с огнем».

Задачи:

• Закрепить знания учащихся о правилах пожарной безопасности.

• Углубить и систематизировать знания о причинах пожара.

• Разобрать ситуации возникновения пожара.

Организационный момент.

Введение в тему.

Разгадайте загадки и назовите тему сегодняшнего классного часа.

В деревянном домике

Проживают гномики. 
Уж такие добряки

Раздают всем огоньки.

(Ответ: Спички)

Кротким пленником годами
Я живу внутри печи
И варю супы с борщами,
Выпекаю калачи.
Я даю тепло для дома,
Но во мне всегда, поверь,
Пострашней раскатов грома
Кровожадный спрятан зверь.

Ответ: Огонь

С огнём бороться мы должны,
С водою мы напарники.
Мы очень людям всем нужны,
Ответь скорее, кто же мы?

(Пожарные )

На привале нам помог:
Суп варил, картошку пёк.
Для похода он хорош,
Да с собой не понесёшь. (Костёр)

Висит - молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит

(огнетушитель)

В какую тему мы можем объединить загадки?

Беседа по теме классного часа.. Огонь – друг человека, огонь – враг человека.

С давних пор огонь стал другом человека. Он помогал людям обороняться от диких зверей, освещать жилище, отапливать в холодное время года. Благодаря огню человек научился вкусно готовить пищу.

Много сотен лет потребовалось человеку для того, чтобы научиться добывать огонь и пользоваться им. Древние люди не имели спичек. Они подбирали загоревшиеся ветки после удара молнии и поддерживали горение костра днем и ночью, попеременно дежуря около него.

Много способов придумал человек, чтобы добыть огонь. Вначале это был трудный способ, требующий больших усилий и сноровки, - трение одного сухого дерева о другой. Затем огонь научились получать, высекая искру ударом камень о камень.

Без огня мы себе уже не представляем жизни, он нужен повсюду: в домах и школах, на заводах и фабриках, в городах и сёлах.

Огонь – друг человека. Без него невозможна жизнь на земле.

Огонь – враг. Огонь, постоянный спутник человека, может быть не только другом и помощником человека во всех добрых делах, но и врагом. Это зависит от того, правильно ли используется огонь. Какой стороной он повернётся к нам, зависит от нас.

Игра «Восстанови пословицу»

Собери пословицы, объясни значение.

Просмотр презентации о последствиях пожаров. (Приложение)

Ущерб от лесных пожаров не ограничива­ется затратами на борьбу с ним. Отрицательные по­следствия этого нежелательного явления, сравнимо­го со стихийным бедствием, проявляются весьма длительное время и полостью ликвидированы быть не могут в связи с тем, что невосполнимы потери, обусловленные невозвратностью времени и чрезвы­чайно важной биосферной ролью лесов.

На гари прекращается продуцирование древе­сины, нарушаются все без исключения полезные функции леса, оценить которые можно лишь при­близительно и вряд ли в полном объеме. Известно, что стоимость древесины не превышает 10 % всех полезностей леса (почвозащитных, водоохранных, кислородопроизводящих, санитарно-гигиенических и др.), а также ущерба от простоя предприятий и т.п.

Следует помнить, что лесные пожары – это не только переставший функционировать лес, но нередко травмированные и даже погибшие люди.

Пожары ослабляют непогибшие деревья, ко­торые впоследствии заселяются стволовыми вреди­телями. При дальнейшем размножении насекомые-вредители выходят за пределы гари и нападают на соседние участки леса, приводя его к гибели, обес­ценивая древесину. Образуются обширные "короедники" и "усачевники", которые в дальнейшем при­носят не меньший вред, чем пожар.

Лесные пожары вызывают смену ценных хвойных пород менее ценными – лиственными. Уже сейчас в стране при наличии громадных запа­сов древесины заметен недостаток хвойных пород.

Ветер гонит тучу дыма,
Словно грузного коня.
Вслед за ним неумолимо
Встало зарево огня.
Только в редкие просветы
Темно-бурых тополей
Видно розовые светы
Обезумевших полей.
Ярко вспыхивает маис,
С острым запахом смолы,
И, шипя и разгораясь,
В пламя падают стволы.

Резкий грохот, тяжкий топот,
Вой, мычанье, визг и рев,
И зловеще-тихий ропот
Закипающих ручьев.

Все страшней в ночи бессонной,
Все быстрее дикий бег,
И, огнями ослепленный,
Черной кровью обагренный,
Первым гибнет человек.

Н. Гумилев

В 2009 году на подведомственной территории лесного фонда зарегистрировано 111 лесных пожаров на общей площади 3075,1 га, что значительно ниже уровня горимости 2008 года (2008 год - 177 лесных пожаров на общей площади 5754 га). Средняя площадь одного пожара составляет 27,7 га, что ниже уровня 2008 года на 4,8 га (2008 год – 32,5 га).

Принятие оперативных мер позволило обеспечить ликвидацию в течение первых суток 64% общего количества лесных пожаров, двух-трех суток – 24%, четырех-пяти суток – 11%, более пяти суток – 1% лесных пожаров.

Наибольшая горимость лесов в 2009 году наблюдалась в период с 20 по 26 апреля и с 10 по 16 мая, когда было зарегистрировано 59 лесных пожаров, или 54% общего количества за отчетный период. В отдельные дни выявлялось 10-11 новых лесных пожаров, что, с учетом ранее возникших, создавало значительные трудности по своевременному принятию мер. Полное отсутствие осадков, жаркая ветреная погода способствовали распространению лесных пожаров. В отдельные дни на пожарах работало до 20 единиц автотракторной техники и до 100 человек. Количество привлеченных сил и средств пожаротушения соответствовало сложности лесных пожаров и напряженности лесопожарной обстановки.

Как сообщает пресс-служба ГУ МЧС России по Хакасии, всего с 10 апреля 2010г., то есть с начала пожароопасного периода, пожарные ликвидировали 194 весенних пала, которые могли представлять опасность населенным пунктам.

Из рассказа К. Паустовского «Заячьи лапы»
….В августе дед пошел охотиться на северный берег озера. Леса стояли сухие, как порох. Деду попался зайчонок с рваным левым ухом. Дед выстрелил в него из старого, связанного проволокой ружья, но промахнулся. Заяц удрал.

Дед пошел дальше. Но вдруг затревожился: с юга, со стороны Лопухов, сильно тянуло гарью. Поднялся ветер. Дым густел, его уже несло белой пеленой по лесу, затягивало кусты. Стало трудно дышать. Дед понял, что начался лесной пожар и огонь идет прямо на него. Ветер перешел в ураган. Огонь гнало по земле с неслыханной скоростью. По словам деда, даже поезд не мог бы уйти от такого огня. Дед был прав: во время урагана огонь шел со скоростью тридцати километров в час.

Дед побежал по кочкам, спотыкался, падал, дым выедал ему глаза, а сзади был уже слышен широкий гул и треск пламени.

Смерть настигала деда, хватала его за плечи, и в это время из-под ног у деда выскочил заяц. Он бежал медленно и волочил задние лапы. Потом только дед заметил, что они у зайца обгорели.

Дед обрадовался зайцу, будто родному. Как старый лесной житель, дед знал, что звери гораздо лучше человека чуют, откуда идет огонь, и всегда спасаются. Гибнут они только в тех редких случаях, когда огонь их окружает. Дед побежал за зайцем. Он бежал, плакал от страха и кричал: "Погоди, милый, не беги так-то шибко!"

Заяц вывел деда из огня. Когда они выбежали из леса к озеру, заяц и дед - оба упали от усталости. Дед подобрал зайца и понес домой. У зайца были опалены задние ноги и живот. Потом дед его вылечил и оставил у себя….

Правила поведения при пожаре.

Что же нужно делать, чтоб не возник пожар?

Ребята, помните о том,

             Что нельзя шутить с огнем.

             Кто с огнем неосторожен,

             У того пожар возможен.

Спички не тронь!

             В спичках огонь!

Не играй, дружок, со спичкой,

             Помни ты, она мала.

             Но от спички - невелички

             Может дом сгореть дотла.

Возле дома и сарая

             Разжигать огонь не смей!

             Может быть беда большая

             Для построек и людей.

Включен утюг, хозяев нет,

 На простыне дымится след.

  Ребята, меры принимайте,

  Утюг горячий выключайте.

Если взрослых дома нет,
Чтобы избежать всех бед.
Спички лучше ты не тронь –
В них скрывается огонь.

Каждый должен это знать –
Бензин не надо поджигать!
И туши его, друг мой,
Ты песком или землёй.

Перед тем, как уйти в школу,
Дома выключи приборы.
Всё внимательно проверь.
Лишь тогда закроешь дверь.

Коль у вас в квартире газ –
Будь внимательней в 100 раз!
Безнадзорность за плитой
Может кончиться бедой.

Быть нельзя огню вблизи
Там, где краска, газ, бензин.
Ведь о них нам не напрасно
Говорят “огнеопасно”.

Если же большой огонь,
Дымом всё объято.
Выбегать из дома вон,
Надо всем ребятам.
А на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.

Каждый взрослый и ребёнок-
Все должны знать, как один.
Самый нужный, самый главный
Этот номер….

ВСЕ: Ноль - один!

Проверка знаний по пожарной безопасности.

Игра “Запрещается – разрешается”.

У детей сигнальные “светофоры”. Зелёный цвет – разрешается, красный цвет – запрещается.

• Брать в руки спички и зажигать их.

• Небрежно, беспечно обращаться с огнем.

• Зажигать костер вблизи строений.

• В случае возникновения пожара вызвать пожарную охрану.

• Подавать сигнал тревоги, если случился пожар.

• Использовать все имеющие средства для тушения пожара.

• Включать неисправную аппаратуру, приборы.

• Кричать и звать на помощь взрослых.

• Пользоваться поврежденными розетками.

• Двигаться ползком или пригнувшись, если помещение сильно задымлено.

• Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.

• Оставлять без присмотра горящий костер.

• Использовать во время новогодних праздников петарды, неисправные гирлянды и бенгальские огни.

Обобщающая игра "Игра-загадка"
1) Кто, задорный и весёлый, верность правилам храня, бережёт родную школу от огня?
      - Это я, это я, это все мои друзья!
2) Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор а сгорел гараж знакомых и строительный забор.
      - Это я, это я, это все мои друзья!
3) Кто соседской детворе объясняет во дворе, что игра с огнём недаром завершается пожаром?
      - Это я, зто я, это все мои друзья!
4) Кто украдкой в уголке жёг свечу на чердаке. загорелся старый стол, еле сам живой ушёл!
      - Это я, это я, это веемой друзья!
5) Кто пожарным помогает, правила не нарушает, кто пример для всех ребят?
      - Это я, зто я, это все мои друзья!

Игра “Доскажи словечко”.

Деревянные сестрички
В коробочке. Это …(спички).
Вы запомните, друзья,
Детям спички брать …(нельзя).
Предупреждаем всех недаром:
Трудно справиться с …(пожаром).
При пожаре не зевай
Огонь водою …(заливай).
А чтоб не случилась в твоём доме беда,
Советы родителей слушай …(всегда).
Легче, чем пожар тушить
Нам его …(предупредить).

Подведение итогов.

- О чём говорили на классном часе?

(Ответы детей)

ЛЕСНОЙ ПОЖАР

Забывчивый охотник на привале

Не разметал, не растоптал костра.

Он в лес ушел, а ветки догорали

И нехотя чадили до утра.

А утром ветер разогнал туманы,

И ожил потухающий костер

И, сыпля искры, посреди поляны

Багровые лохмотья распростер.

Он всю траву с цветами вместе выжег,

Кусты спалил, в зеленый лес вошел.

Как вспугнутая стая белок рыжих,

Он заметался со ствола на ствол.

И лес гудел от огненной метели,

С морозным треском падали стволы,

И, как снежинки, искры с них летели

Над серыми сугробами золы.

Огонь настиг охотника - и, мучась,

Тот задыхался в огненном плену;

Он сам себе готовил эту участь,-

Но как он искупил свою вину!..

Не такова ли совесть? Временами

Мне снится сон средь тишины ночной,

Что где-то мной костер забыт, а пламя

Уже гудит, уже идет за мной...

Вадим Шефнер /1940г./

Родительское собрание – лекторий «СБЕРЕЧЬ ЛЕС ОТ ОГНЯ!»

Задачи:

1. Привлечение внимания родителей к проблемам пожаров.

2. Воспитание чувства ответственности и бережного отношения к родной природе.

3. Повышение экологической культуры населения

Введение в тему собрания.

Пожары (Тютчев)

Широко, необозримо,
Грозной тучею сплошной,
Дым за дымом, бездна дыма
Тяготеет над землей.
Мертвый стелется кустарник,
Травы тлятся, не горят,
И сквозит на крае неба
Обожженных елей ряд.
На пожарище печальном
Нет ни искры, дым один, -
Где ж огонь, злой истребитель,
Полномочный властелин?
Лишь украдкой, лишь местами,
Словно красный зверь какой,
Пробираясь меж кустами,
Пробежит огонь живой!
Но когда наступит сумрак,
Дым сольется с темнотой,
Он потешными огнями
Весь осветит лагерь свой.
Пред стихийной вражьей силой
Молча, руки опустя,
Человек стоит уныло -
Беспомощное дитя.

СТАТИСТИКА ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ

В 2009 году на подведомственной территории лесного фонда зарегистрировано 111 лесных пожаров на общей площади 3075,1 га, что значительно ниже уровня горимости 2008 года (2008 год - 177 лесных пожаров на общей площади 5754 га). Средняя площадь одного пожара составляет 27,7 га, что ниже уровня 2008 года на 4,8 га (2008 год – 32,5 га).

Принятие оперативных мер позволило обеспечить ликвидацию в течение первых суток 64% общего количества лесных пожаров, двух-трех суток – 24%, четырех-пяти суток – 11%, более пяти суток – 1% лесных пожаров.

Наибольшая горимость лесов в 2009 году наблюдалась в период с 20 по 26 апреля и с 10 по 16 мая, когда было зарегистрировано 59 лесных пожаров, или 54% общего количества за отчетный период. В отдельные дни выявлялось 10-11 новых лесных пожаров, что, с учетом ранее возникших, создавало значительные трудности по своевременному принятию мер. Полное отсутствие осадков, жаркая ветреная погода способствовали распространению лесных пожаров. В отдельные дни на пожарах работало до 20 единиц автотракторной техники и до 100 человек. Количество привлеченных сил и средств пожаротушения соответствовало сложности лесных пожаров и напряженности лесопожарной обстановки.

Как сообщает пресс-служба ГУ МЧС России по Хакасии, всего с 10 апреля 2010г., то есть с начала пожароопасного периода, пожарные ликвидировали 194 весенних пала, которые могли представлять опасность населенным пунктам.

ПОСЛЕДСТВИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ

Ущерб от лесных пожаров не ограничива­ется затратами на борьбу с ним. Отрицательные по­следствия этого нежелательного явления, сравнимо­го со стихийным бедствием, проявляются весьма длительное время и полостью ликвидированы быть не могут в связи с тем, что невосполнимы потери, обусловленные невозвратностью времени и чрезвы­чайно важной биосферной ролью лесов.

На гари прекращается продуцирование древе­сины, нарушаются все без исключения полезные функции леса, оценить которые можно лишь при­близительно и вряд ли в полном объеме. Известно, что стоимость древесины не превышает 10 % всех полезностей леса (почвозащитных, водоохранных, кислородопроизводящих, санитарно-гигиенических и др.), а также ущерба от простоя предприятий и т.п.

Следует помнить, что лесные пожары – это не только переставший функционировать лес, но нередко травмированные и даже погибшие люди.

Пожары ослабляют непогибшие деревья, ко­торые впоследствии заселяются стволовыми вреди­телями. При дальнейшем размножении насекомые-вредители выходят за пределы гари и нападают на соседние участки леса, приводя его к гибели, обес­ценивая древесину. Образуются обширные "короедники" и "усачевники", которые в дальнейшем при­носят не меньший вред, чем пожар.

Лесные пожары вызывают смену ценных хвойных пород менее ценными – лиственными. Уже сейчас в стране при наличии громадных запа­сов древесины заметен недостаток хвойных пород.

Совершенно недопустимо обывательское от­ношение к лесу, выражающееся девизом: "На наш век хватит!". Сберечь природу и её неотъемлемую часть – лес – для себя, для наших потомков — за­дача всех вместе и каждого в отдельности.

СБЕРЕЧЬ ЛЕС ОТ ОГНЯ!

Прекрасные леса украшают территорию нашего края. Лес – это источник жизни, бесценная кладовая природы, защитник человека от надвигающегося экологического кризиса.

Граждане! Пользуйтесь дарами леса разумно, платите ему вниманием и бережным отношением за все то, что он вам дает.

Помните: самый опасный враг леса – огонь!

В большинстве случаев причиной лесных пожаров является беспечность тех, кто приходит в лес не рачительным и бережливым хозяином, а равнодушным человеком, пренебрегающим правилами пожарной безопасности в лесу.

Вам необходимо знать, что при посещении леса в пожароопасный сезон запрещается:

• разводить костры в хвойных молодняках, на торфяниках, лесосеках с оставленными порубочными остатками и заготовленной древесиной, в местах с подсохшей травой, а также под кронами деревьев. В остальных местах разведение костров допускается только на площадках, окаймленных полосой, очищенной от горючих материалов. Ширина полосы – не менее 0,5 м;

• уходить от костра, не потушив его до полного прекращения тления;

• бросать горящие спички и окурки.

Заметив начинающийся пожар, примите меры к его тушению. Самый простой и доступный способ тушения – захлестывание пламени на кромке пожара зелеными ветками. Сообщите о пожаре в лесхоз, лесничество, местные органы власти или по телефону 02.

Лесной пожар, гонимый ветром жалит ,
Уничтожая все живое на пути,
И звери в диком шоке убегают ,
На шкуру получая волдыри.

Кто не успел уйти от возгоранья,
Тот погибает в пепельном дыму,
Душой своею в небо улетая,
Останки превращаются в золу…

И все бегут, поджав хвосты и гривы,
Бегут, несутся звери напролом,
Не нападают никому на спины,
Друг друга не грызут, таков закон!

В рассвете дня поближе к водопою,
Чтоб охладить горящий пыл огня
И окунуться в воду с головою:
Спасенье ради жизни – не за зря!

Л И С Т О В К И