Получите свидетельство
Вход
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Классный руководитель:
Цели: сформировать в классе отношения товарищества и взаимовыручки на основе развития интереса учащихся друг к другу, к делам и проблемам своего коллектива, а также всей школы; способствовать воспитанию трудолюбивой и любознательной личности ребенка, знающего историю и традиции своего края и уважающего себя и живущих рядом людей.
Воспитательные задачи:
Учить ребят грамотному общению друг с другом, поддерживая и развивая в них такие качества, как доброта, отзывчивость, умение сопереживать товарищу, уважение к окружающим людям;
Воспитывать чувство личной ответственности за свои дела и поступки, умение соотносить их с интересами коллектива.
Правила жизнедеятельности классного коллектива:
Узнавай побольше о своем селе и односельчанах;
Уважай людей, живущих рядом;
Помогай тем, кто нуждается в твоей помощи;
Делай приятное своим друзьям и окружающим людям;
Дорожи мнением о себе других людей
Законы жизни в коллективе:
Учись честно говорить о своих ошибках.
Будь объективным к себе и другим.
Учись слушать и слышать, смотреть и видеть, понимать и делать выводы.
Умей сопереживать.
Проявляй терпение и терпимость.
Циклограмма работы классного руководителя:
Понедельник – планирование работы, классный час:
1 неделя – организационный
2 неделя – информационный
3 неделя – тематический
4 неделя – «психологический тренинг»
Вторник – беседы с преподавателями-предметниками
Четверг – день общения с родителями
Пятница – итоги недели, уборка кабинета (класса)
Суббота – работа с журналом, дневниками учащихся
Индивидуальная работа - в течение всей недели
Традиционные мероприятия:
1 сентября – День знаний, огонек «Расскажи мне о себе»
Октябрь – День учителя, День именинника, осенняя ярмарка
Ноябрь – День матери
Декабрь – Новогодний огонек
Январь – рождественские чтения
Февраль – спортивная эстафета
Март – День именинника, Мамин праздник
Май – поход
Девиз работы класса:
Не сравнится серебро,
Не сравнится золото
С тем, что создано добром
И любовью соткано
Характеристика класса
В 5 классе обучается 8 учащихся: 2 мальчика и 5 девочек.
Мальчики Иванов Даниил и Жандаров Артём 1999 года рождения, девочки родились в 1998 году. Все дети из полных семей, из многодетной семьи Жандаров Артём.
В классе коллектив сложился. Отношения спокойно-доброжелательные, девочки стараются контролировать порядок в классе. Явных лидеров нет, каждый сам по себе в чем-то лидирует. Из мальчиков пытается стать лидером Иванов Даниил. Проявляют активность в классных мероприятиях все. Класс очень подвижный.
Отличники Порфирьева Ольга и Федотова Мария. Ударники Карпова Ольга, Жандаров Артём, Иванов Даниил. Из СОШ № 60 г.Чебоксары переехала Павлюк Анастасия. До 3 класса она училась вместе с данным классом, поэтому легко адаптировалась.
В процессе обучения в школе выявились дети, которые внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий познавательный интерес. Труднее всего даются предметы Ананьевой Ксении, Андреевой Екатерине.
К общественным поручениям относятся по-разному, но в основном с желанием берутся за дело. Им хочется новых впечатлений и возможностей испытать себя в новых делах.
Во всех семьях занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних заданий. Многие родители занимают позицию активных участников при проведении коллективных творческих дел в классе. Неблагополучные (только по отношению к способностям и контролю за учебой) семьи Андреевых (отец выпивает), Ананьевых (мать часто уезжает в Москву на работу). Семья Жандарова Артема не всегда успевает следить за сыном. В младших классах были случаи, что он не приходил на уроки по причине того, что некому было его разбудить. Классному руководителю необходимо держать посещение школы Артемом под контролем.
Самая главная задача классного руководителя заключается в том, чтобы адаптация к новым условиям учебы прошла успешно и всесторонне помочь в этом учащимся.
Актив класса.
| Ф.И. | Актив класса | Дата рождения | Место проживания | Группа здоровья |
| Андреева Екатерина | Совет экологии |
|
|
|
| Ананьева Ксения | Ответственный за учебники |
|
|
|
| Жандаров Артем | Хозяйственный совет |
|
|
|
| Иванов Даниил | Спортивный совет |
|
|
|
| Карпова Ольга | Культурно-массовый совет |
|
|
|
| Павлюк Анастасия | Ответственный за дневники |
|
|
|
| Порфирьева Ольга | Мер города |
|
|
|
| Федотова Мария | Староста |
|
|
|
Перспективный план работы.
Разделы плана:
Изучение личности учащихся.
Организация воспитательной деятельности и развитие личности каждого учащегося.
Работа по формированию коллектива класса.
Взаимодействие с родителями
Работа по профилактике правонарушений.
1. Изучение личности учащихся.
| №№ п/п | Направления | Содержание и формы работы | Сроки |
| 1 | Изучение личности ребенка в различных сферах жизнедеятельности | Проведение анкетирования и бесед с целью выявления интересов и склонностей школьников, проблем в обучении | сентябрь |
| 2
| Оценка уровня воспитанности учащихся | Наблюдение за выполнением учащимися класса правил культуры поведения в школе и вне ее, а также за уровнем сформированности отдельных поведенческих навыков. Поведенческий рассказ «чему меня научил прошлый год?» | 1-20 сентября
Октябрь Апрель |
| 3 | Изучение условий воспитания детей в семьях | Посещение детей на дому, знакомство с членами семей. Проведение анкетирования родителей «Вы и ваш ребенок» Проведение бесед с родителями с целью выяснения некоторых особенностей в развитии детей | Сентябрь
Сентябрь- Октябрь Родительское собрание |
| 4 | Изучение характера взаимоотношений в классе | Наблюдение за характером взаимоотношений учащихся класса на уроке, перемене, в досуговой деятельности. Подготовка и проведение социометрического исследования (пригласить психолога) Проведение анкетирования по выявлению сформированости у учащихся отношения к своему коллективу Изучение состава и характера малых групп учащихся класса, формирование положительных отношений и содружества между ними | Сентябрь
Октябрь
Апрель
В течение года |
2. Организация воспитывающей деятельности
| №№ п/п | Направления | Содержание и формы работы | Сроки |
| 1 | Ценностно-ориентировочная деятельность | Классный час на тему «Земля – кормилица наша», посвященный Году земледельца в Чувашской Республике. Серия тематических классных часов «Человек среди людей»: -Что такое совесть -Мы и закон -О дружбе и товариществе -Честь и достоинство человека -Что такое милосердие -Изучаем себя Посещение музея Боевой и трудовой славы при школе Классный час, посвященный 65-летию Победы | Сентябрь
1 раз в месяц
Ноябрь
Май |
| 2 | Общественная деятельность | Классное собрание: выборы актива, распределение поручений. Классное собрание: отчеты актива, выборы советов дел, творческих групп на 2 полугодие. Поздравление ветеранов с Днем Победы Классное собрание: отчет актива за год. Коллективное планирование работы на следующий год Участие в делах школы | Сентябрь
Декабрь
Май Май В течение года |
| 3 | Познавательная деятельность | Участие в школьном туре олимпиад и предметных неделях Проведение серии классных часов, посвященных истории родного края. Информационные классные часы: Мир моих увлечений, Новинки литературы, В ногу с модой, Заочные экскурсии по музеям. Классный клуб путешественников: пешеходные экскурсии по родному краю (все деревни СХПК) Организация группы продленного дня для оказания взаимопомощи в учебе Встречи с интересными людьми | В течение года
Март |
| 4 | Художественная деятельность | Подготовка концертных программ ко Дню учителя, матери, Новому году, защитника Отечества, женскому дню, Победы. Посещение театров в г. Чебоксары Час с искусством | В течение года
2 р. в год 1 р. в четверть |
| 5 | Трудовая деятельность | Участие в уборке урожая Изготовление кормушек Участие в работе по самообслуживанию Дежурство в школе, столовой и классе Озеленение класса Ремонт книг в школьной библиотеке | Сентябрь Ноябрь В течение года |
| 6 | Спортивно-оздоровительная деятельность | Участие в школьных состязаниях, Днях здоровья, походах, утренняя гимнастика в школе Беседа «Утренняя гимнастика и вечерний душ» с последующим самоконтролем Встреча с врачом(фельдшером) «О вредных привычках» |
|
3. Работа по формированию ученического коллектива.
| №№ п/п | Направления | Содержание и формы работы | Сроки |
| 1 | Традиции класса | День рождения коллектива класса Проведение классных «огоньков» Работа клуба путешественников Концерт для родителей Дни именинника | 3 неделя сентября В конце четвери В течение года Май 1 раз в четверть |
| 2 | Формирование межличностных отношений | Работа с детьми, не нашедшими своего места в коллективе, включение их в общественную жизнь класса. Работа с неформальными лидерами, привлечение их к организации общественно-полезных дел в классе и школе. Товарищеские пожелания и сувениры – на итоговом классном собрании | В течение года
Май |
4. Взаимодействие с родителями.
| №№ п/п | Направления | Содержание и формы работы | Сроки |
| 1 | Проведение родительских собраний | «Занятость школьников во внеурочное время»; «Что нас больше всего волнует в поведении наших детей»; «Как воспитать сознательную дисциплину»; «Летний отдых и труд подростка» | Сентябрь Ноябрь
Март Май |
| 2 | Индивидуальная работа | Проводится по индивидуальному плану с родителями, чьи дети испытывают затруднения в учебе; Организация взаимодействия с товарищами по классу и учителями | В течение года |
Работа по профилактике правонарушений.
| №№ п/п | Направления | Содержание и формы работы | Сроки |
| 1 | Анкетирование и диагностика | Профилактика вредных привычек Вымогательство Мой школьный кумир Фактор риска и фактор защиты Занятость учащихся «группы риска» в дополнительном образовании | В течение года В рамках месячников и декад
Октябрь |
| 2 | Работа с общественностью | Родительские собрания на тему профилактики Встречи с представителями правоохранительных органов Встречи с выпускниками школы Встреча с ветеранами, оформление альбома | В течение года |
| 3 | Работа с родителями | Посещение семей «группы риска» Составление социального паспорта класса и характеристик на учащихся Уроки семейного чтения на актуальные темы | В течение года |
Календарный план воспитательной работы на
| Месяц | Недели | Мероприятие | Результат | Выпол- нение
|
| Сентябрь | 1
| «Школа безопасности». 1) Классные часы: День знаний «Земля – кормилица наша», «Звездный сын Чувашии» 2) День безопасности. Эстафета «Правила дорожные знать каждому положено» 3) Классное собрание: выборы актива класса, распределение поручений, выпуск уголка класса 4) Выявление индивидуальных потребностей каждого ребенка и родителя 5) Конкурс рисунков к 80-летию со дня рождения А.Г.Николаева 6) Сбор материала для составления социального паспорта класса 7) Организация дежурства по классу |
|
|
| 2
| 1)Классный час «Режим дня школьника среднего звена» 2)Анкетирование «Мой досуг» для организации дополнительного образования 3) Начало работы группы продленного дня со слабоуспевающими учащимися 4) Веселый урок здоровья. Утренник 5) Выпуск уголка класса 6) Трудовой десант: участие в сельхоз работах по уборке картофеля 7) День воинской славы. 8 сентября – Бородинское сражение |
|
| |
| 3
| 1) Классный час «Правила поведения в коллективе», знакомство с Правилами поведения учеников 2) День рождения класса (вечер отдыха) 3) Наблюдение за взаимоотношениями учащихся на уроке, переменах, в досуговой деятельности для составления характеристики класса. 4) Анкетирование с целью выявления неформальных лидеров в классе 5) Игра в пионербол 6) День воинской славы (Куликовская битва) 21 сентября |
|
| |
| 4 | 1) Классный час «О дружбе и товариществе» 2) Проведение бесед с родителями с целью выяснения некоторых особенностей в развитии учащихся 3) Родительское собрание «Занятость школьников во внеурочное время. Итоги первого учебного месяца» 4) Индивидуальная работа с учащимися, у которых возникли затруднения в учебе 5) Подготовка номеров для участия в концерте ко Дню пожилых и Дню учителя. 6) День профилактики «Привычки хорошие и плохие» (среда) |
|
| |
| Октябрь | 1
| Месячник «Честь и хвала старшему поколению»
1) Классный час «Что такое милосердие?» 2) Участие в концерте ко Дню пожилых и Дню учителя 3) Конкурс рисунков и фотографий «Мои бабушки и дедушки» 4) Оказание помощи ветерану ВОв Исаеву Н.В., поздравление учителя – ветерана Исаевой К.Е. (Карикасы) 5) Изготовление подарков для первой учительницы 6) Организация группы продленного дня для учащихся с проблемами при выполнении домашних заданий |
|
|
| 2
| 1) Подготовка к осенней ярмарке: изготовление сувениров и одежды из природного материала, поиск материала для защиты своего блюда, репетиция художественного номера 2) Классный час «Наш огород» 3) Пешеходная экскурсия в деревню Карикасы и лесопосадки около неё. Знакомство с понятием «эрозия почвы» 4) Викторина «Знатоки природы» |
|
| |
| 3
| 1)Классный час «Что такое совесть?» 2) День профилактики «О людях хороших и плохих» (человек развивается только в общении с другими людьми) 3) Мой помощник - внимание 4)Конкурс на лучшее оформление книги «Моя родословная» 5) Участие в празднике детской поэзии «Асамат кепере» «Нам эти годы позабыть нельзя» (в рамках программы «Равнение на Победу»)
|
|
| |
| 4 | 1) Классный час «Познай самого себя» 2) Герои земли Русской (День воинской славы России. Куликовская битва) 3) Песня – душа народа ( песенные конкурсы) 4) Общая проверка книг по классу 5) День именинника
|
|
| |
| Ноябрь | 1 | Месячник правовых знаний 1) Классный час «Школа самоуважения» 2) Классное собрание с родителями по итогам 1 учебной четверти 3) Инструктаж о поведении во время каникул 4) Посещение детей на дому с целью изучения быта и условий для занятий 5) Конкурс «Письмо моей милой маме»
|
|
|
| 2 | Осенние каникулы 1) Конкурс эрудитов. Интеллектуальная игра 2) День здоровья. Спортивные мероприятия 3) Экскурсия в г. Чебоксары (геологический музей) 4) Заседание кружка русского языка 5) Подготовка с одаренными учащимися к Проекту «Я читаю книги о войне, а ты?..»(в рамках программы «Цветик-семицветик», в рамках программы «Равнение на Победу»)
|
|
| |
| 3 | 1) Всемирный день прав ребенка – 20 ноября. «Мои права и обязанности» 2) Конкурс «Умники и умницы» 3) Классный час «Моя самооценка, или как полюбить себя» (Л.И.Саляхова, стр.74) 4) Соревнование в классе по шашкам
|
|
| |
| 4 |
1) Психологический классный час «Учимся сотрудничать» 2) Подготовка ко Дню матери 3) Праздник матери. Совместный с родителями конкурс 4) День профилактики. «Настоящий друг»- деловая игра
|
|
|
Работа с родителями
Оказание педагогической помощи в формировании родительского самоуправления.
Организация психолого-педагогического просвещения родителей.
Проведение совместной работы с родителями, общественностью в микрорайоне школы: по благоустройству и озеленению территории школы, парка Победы, деревни; проведению культурно-массовых мероприятий.
Вовлечение родителей и представителей общественности в работу по организации дежурства, работу по предупреждению правонарушений.
Привлечение родителей и общественности к подготовке школы к новому учебному году, к пополнению учебно-материальной базы школы.
План работы
по профилактике правонарушений и безнадзорности
на 2011-2012 учебный год
| Наименование мероприятий | Сроки |
| Рассмотрение проблемы контакта с учителями и учениками, отношений между родителями и детьми. Выявление причин отклонений в поведении, если таковые имеются | По необходимости |
| Беседа о проблемах в учебе и поведении учащихся | По необходимости |
| Беседа с родителями на темы: «Занятость школьников во внеурочное время»; «Что нас больше всего волнует в поведении наших детей»; «Как воспитать сознательную дисциплину»; «Летний отдых и труд подростка» | На родительских собраниях |
| Обсуждение поведения правонарушителей, выявление причин нарушения дисциплины | регулярно
|
| Обсуждение проблемы употребления ПАВ среди подростков. Приглашение родителей для беседы о вреде курения и о необходимости борьбы с этой привычкой в семье, поведении в школе | По необходимости |
| Проследить за посещением детей спортивной секции | По графику |
| Привлекать к активному участию в классных мероприятиях | По плану |
| Посещение семей на дому | По необходимости |
| Проведение месячника по профилактике правонарушений, декады по активизации профилактики правонарушений, дней профилактики (последняя среда каждого месяца) | По графику школы |
| Составление индивидуальной программы развития ребенка | 1 четверть |
Десять правил на каждый день.
1. Рано утром ты вставай,
лени воли не давай!
2. Лепесток роса умыла,
а тебя умоет мыло!
3. Понукания не жди –
в школу вовремя иди!
4. Прежде, чем закроешь дверь,
все ли взял с собой, проверь!
5. В школе, братец, не сори,
а насоришь – убери!
6. Не таскай в кармане мела,
это, милый мой, не дело!
7. Будь в одежде аккуратен,
избегай и дыр, и пятен!
8. Взрослым людям не груби,
малышей жалей, люби!
9. Знай, хорошие отметки
не растут в саду на ветке!
10. Чтоб могли тобой гордиться,
должен много ты трудиться!
Список учащихся 5 класса
на 2009-2010 учебный год.
| № п/п | № в алфавитной книге | Ф.И.О. учащегося | Год рождения |
| 1 | А-76 | Ананьева Ксения Валерьевна | 1998 |
| 2 | А-77 | Андреева Екатерина Александровна | 1998 |
| 3 | Ж-9 | Жандаров Артём Анатольевич | 1999 |
| 4 | И-74 | Иванов Даниил Александрович | 1999 |
| 5 | К-46 | Карпова Ольга Вадимовна | 1998 |
| 6 | П- | Павлюк Анастасия Владимировна | 1998 |
| 7 | П-50 | Порфирьева Ольга Владимировна | 1998 |
| 8 | Ф-23 | Федотова Мария Сергеевна | 1998 |
План воспитательной работы 5 класса (145 KB)
0
562
52
Нравится
0
