Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Коррекционная школа / Планирование / 6 класс / План работы педагога на первое полугодие в коррекционной школе-интернат

План работы педагога на первое полугодие в коррекционной школе-интернат

План разработан для 6 класса коррекционной школы.

Гладких Мария Павловна

27.09.2017

Содержимое разработки

План работы на первое полугодие.

Модуль 1.

Гражданское и патриотическое воспитание.

Цель: воспитание нравственно здоровой, культурной, свободной и ответственной личности гражданина и патриота.

Задачи:

Повышение уровня образовательной культуры, включающей усвоение накопленных нашими предками знаний, народного опыта, мудрости и социальной культуры, включающей культуру межличностных, межгрупповых и этнических отношений.
Развитие национального самосознания детей в контакте общероссийской гражданственности, приобщение к ценностям этнической культуры в контексте общенациональной российской культуры.
Повышение уровня участия родителей в совместной деятельности с педагогическим коллективом по формированию позиции школьников.
Улучшение психологического климата в школьном сообществе, удовлетворяющего всех субъектов образовательного процесса.

число	мероприятие	литература	Провела
04.09	Б-да: «Осторожно, дорога»!!!		Гладких М.П.
11.09	Б-да: «Моя жизнь в школе».	Материалы из интернета	Гладких М.П.
18.09	Б-да: «Человек в мире правил».		Гладких М.П.
25.09	Б-да: «Мой учитель»!	Материал из интернета	Гладких М.П.
02.10	Б-да «Старость надо уважать».		Гладких М.П.
09.10	Б-да: «Что можно и чего нельзя»!		Гладких М.П.
16.10	Б-да: «Мы – юные граждане России»		Гладких М.П.
23.10	Б-да: «Знаменитые земляки».	Материалы из интернета	Гладких М.П.
06.11	Б-да: «Наши самые,самые мамы».		Гладких М.П.
13.11	Б-да: «Рыцари наших времён».		Гладких М.П.
20.11	Б-да: «Что мы знаем о России».		Гладких М.П.
27.11	Б- да: «Каким я вижу свой любимый город.		Гладких М.П.
04.12	Б-да: «Неизвестный солдат-кто он».		Гладких М.П.
11.12	Б-да «Символика Пермского края».	Материалы из интернета	Гладких М.П.
18.12	Б-да «Я патриот своей Родины».	.	Гладких М.П.
25.12	Б-да: «Как отмечают Новый год в разных странах»	Материалы из интернета	Гладких М.П.

Ожидаемый результат:

Знание прав и обязанностей.
Знание истории Родины.
Осознание ответственности за судьбу Родины.

Модуль 2.

Трудовое воспитание

Цель: воспитание потребности трудиться, профессиональная ориентация учащихся.

Задачи:

Формирование основ профессионально – технических знаний, навыков, умений. Социально – трудовая адаптация выпускников.
Вырабатывать привычку к занятию бытовым трудом.

число	мероприятие	литература	провела
05.09	Б-да: «Береженая вещь два века живет» (о бережном отношении к школьному имуществу)	Материалы из интернета	Гладких М.П.
12.09	Акция «Чистый двор – начинается с тебя»		Борисова С.Н.
19.09	Б-да: «Трудом славен человек»		Гладких М.П.
26.09	Б-да: «Трудом славен человек»	Материалы из интернета	Гладких М.П.
03.10	Б-да: «Мы славим возраст золотой» (беседа ко дню пожилого человека)		Гладких М.П.
10.10	Изготовление и разнесение открыток ветеранам школы	Материалы из интернета	Сиротина М.А.
17.10	Б-да: «Труд в нашей жизни»		Гладких М.П.
24.10	Б-да: «Ты хозяин в своем классе»		Гладких М.П.
07.11	Б-да/практикум: Операция «Чистюлька»		Гладких М.П.
14.11	Б-да: Мир профессий. «Сто дорог-одна твоя».		Гладких М.П.
21.11	Б-да «Профессии моих родителей».		Гладких М.П.
28.11	Б-да: «Красная книга Пермского края».		Гладких М.П.
05.12	Игра: «Профессия на букву…»	Материалы из интернета	Гладких М.П.
12.12	Б-да: «О труде,о людях труда».		Гладких М.П.
19.12	«Зимние фантазии» ( строительство снежного городка)		Гладких М.П.
26.12	«Новогодняя игрушка моей семьи». (Изготовление елочных игрушек).		Гладких М.П.

Ожидаемый результат:

Положительное отношение к труду, как важнейшей ценности в жизни.
Формирование социально – трудовых компетенций

Модуль 5

Кружковая работа «Мастерская Самоделкина».

Выжигание по дереву.

Цели:

Организация и систематическое развитие художественно-творческой деятельности учащихся.
Познакомить обучающихся с наследием художественной обработки дерева.
Привить любовь к традиционному художественному ремеслу.
Обучить практическим навыкам выжигания по дереву.

Задачи:

Познакомить обучающиеся с историей развития и применения художественного выжигания в ДПИ.
Приобщить обучающиеся к традициям народного искусства и культуре родного края;
Обучить приёмам и технологиям художественного выжигания при изготовлении сувениров, панно, картин.
Воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность, стремление доводить начатое дело до конца, ответственность.
Воспитывать у обучающиеся самооценку, умение общаться со сверстниками и работать в коллективе.
Развивать творческие способности у обучающиеся через занятия художественным выжиганием.

Пояснительная записка.

Выжигание по дереву – один из распространенных видов декоративно-прикладного искусства.

Одним из интересных способов художественной обработки дерева является выжигание. Особую прелесть изделиям придает то, что в качестве "краски" при выжигании используется прошедшая термообработку древесина. Это позволяет не только украсить изделие из древесины рисунком любой сложности, но и подчеркнуть красоту материала.

Подобные занятия оказывают благотворное влияние на трудовое, эстетическое воспитание детей, развивают их творческую инициативу, активизируют индивидуальные способности, положительно сказываются на общение детей в коллективе сверстников.

В процессе работы у детей формируется художественный вкус, появляется понимание ритма, светотени, объема.

Дети учатся видеть и передавать красоту окружающей действительности, народной тематики.

число	мероприятие	литература	провела
08.09	Вводное занятие: Устройство прибора для выжигания. Правила безопасной работы	Материалы из интернета	Гладких М.П.
15.09	Материалы и инструменты. Породы древесины.	Материалы из интернета	Гладких М.П.
22.09	Знакомство с видами выжигания.	Материалы из интернета	Гладких М.П.
29.09	Контурное выжигание: Мир природы (животные,птицы).		Гладких М.П.
06.10	Контурное выжигание: Герои мультфильмов и герои русских народных сказок.		Гладких М.П.
13.10	Творческая работа детей. Самостоятельный выбор эскиза.		Гладких М.П.
20.10	Изготовление сувениров.		Гладких М.П.
27.10	Силуэтное выжигание. Орнамент	Материалы из интернета	Гладких М.П.
10.11	Художественное выжигание: Сюжеты народных сказок и мультфильмов	Материалы из интернета	Гладких М.П.
17.11	Художественное выжигание: Сюжетные композиции.		Гладких М.П.
24.11	Творческая работа детей: Выжигание работ по готовому эскизу.	Материалы из интернета	Гладких М.П.
01.12	Творческая работа детей. Самостоятельное составление эскиза и выжигание работ на свободную тему		Жуланова Т.В.
08.12	Изготовление Новогодних сувениров		Гладких М.П.
15.12	Изготовление Новогодних сувениров	Материалы из интернета	Гладких М.П.
22.12	Выставка работ	Материалы из интернета	Гладких М.П.

Ожидаемые результаты :

1. Знание по художественным видам искусства: художественное выжигание по дереву.

2. Умение самостоятельно изготавливать основу и выжигать

3. Технические навыки при работе с инструментами.

4. Развитие творческих способностей, воображения, фантазии, изобретательности.

5. Развитие эстетического вкуса, чувства красоты.

6. Бережное отношение и любовь к родному краю.

Модуль 6 .

Санитарно-гигиеническое воспитание. Охрана здоровья.

Цель: выработка ответственного отношения к собственному здоровью и здоровью других людей; стремление его сохранить.

Задачи:

● Формировать потребность в здоровом образе жизни;

● Формировать представление у детей в аналитическом строение человека;

● Формировать умения оказания первой помощи при заболеваниях, травмах;

● Изучать и применять современные здоровье сберегающие технологии;

число	мероприятие	литература	провела
02.09	Б-да: Бытовой и уличный травматизм	Материалы из интернета	Гладких М.П.
09.09	Б-да: «Секреты Золушки»		Гладких М.П.
16.09	Б-да: «Болезни грязных рук»	Материалы из интернета	Гладких М.П.
23.09	Б-да: «Спорт, здоровье, красота-наши лучшие друзья». Осенний кросс.		Гладких М.П. Кузнецова Т.А.
30.09	Б-да: «Простудные заболевания»		Гладких М.П.
07.10	Б-да: «Кто нас лечит»		Жуланова Т. В.
14.10	Б-да: «Прививки от болезней»		Гладких М.П.
21.10	Б-да: «Чистое помещение – залог здоровья»		Гладких М.П.
11.11	Б-да: «Влияние сотовых телефонов на здоровье подростка»	Материалы из интернета	Гладких М.П.
18.11	Б-да: «Как сказать «НЕТ» и не потерять друзей»		Гладких М.П.
25.11	Третий четверг ноября День отказа от курения	Материалы из интернета	Гладких М.П.
02.12	Круглый стол «Мы за здоровый образ жизни»		Жуланова Т.В.
09.12	Б-да: «Опасные ситуации в доме»		Гладких М.П.
16.12	Пр-м: «Трудовой десант по наведению порядка в спальнях»		Гладких М.П.
23.12	Б-да: «Что такое алкоголь и чем он опасен»	Материалы из интернета	Гладких М.П.

Ожидаемый результат:

Улучшение качественных показателей здоровья учащихся.
Формирование здоровье сберегающих компетентностей.
Выполнение санитарно – гигиенических норм и правил.

Модуль 7.

Индивидуальная работа.

Цель: проводить индивидуальную работу со «слабыми» детьми. Поддерживать связь с родителями.

число	мероприятие	литература	проверила
03.09	Б-да: «Прекрасное и безобразное в нашей жизни»		Гладких М.П.
10.09	Б-да «Наше здоровье в наших руках»		Гладких М.П.
17.09	Б-да/пр-ум «Бережное отношение к своим вещам»	Материалы из интернета	Гладких М.П.
24.09	Б-да: «Зачем человеку свободное время?»		Гладких М.П.
01.10	Б-да « Наше поведение в столовой»		Гладких М.П.
08.10	Б-да «Суд над вредными привычками» ( мальчики)		Гладких М.П.
15.10	Б-да «Алкогольная зависимость»	Материалы из интернета	Гладких М.П.
22.10	Б-да «Слова - паразиты»		Гладких М.П.
12.11	Б-да «Девичьи секреты»		Гладких М.П.
19.11	Б-да «О личной гигиене» (беседа с мальчиками)		Гладких М.П.
26.11	Б-да/пр-ум: Мои «хочу» и мои «надо»	Материалы из интернета	Гладких М.П.
03.12	Б-да «Ответственность и безответственность»		Гладких М.П.
10.12	Б-да: «Как живётся в стране бездельников?» (практикум)	Материалы из интернета	Гладких М.П.
17.12	Б-да «Чем я полезен другим?» »		Гладких М.П.
24.12	Б-да: «Безопасные каникулы»		Гладких М.П.