План проведения коучинга на тему «Шесть шляп мышления»

Цель коучинга:

- Изучить опыт реформирования и преобразования в мире и в Казахстане;

- Развивать навыки критического мышления, анализа, использования методики «Шесть шляп мышления»

- Подготовка учителей к формированию у них необходимости изменений.

Ожидаемые результаты:

Учителя смогут:

- актуализировать знания по изучаемой теме,

- самостоятельно осмыслить и усвоить информацию о реформах системы образования в мире и в Казахстане из разных источников,

- приобретут навыки саморегуляции и взаимодействия в учебной деятельности,

- рефлексировать по поводу своего отношения к теме и оценить свою готовность к изменениям,

- выявить и проанализировать причины необходимости реформ. 

Ход занятия.

1 этап.

Физкультминутка «У жирафа пятна... »

Коуч под музыку показывает движения

2 этап.

Ознакомление с методикой «Шесть шляп мышления».

Демонстрация презентации. 

3 этап.

Деление на группы.

Дает задание участникам найти открытки на спинках кресел. По одинаковым рисункам разделится на группы и объединиться в группу с таким же рисунком (Дед мороз – белая шляпа, Снегурочка-зеленая шляпа, Колокольчик – черная шляпа, Елочный шар – синяя шляпа, Снежинка – желтая шляпа, Елка – зеленая шляпа) 

Участники находят открытки. Ищут такие же открытки у коллег, объединяются и рассаживаются за столы, где разложены шляпы тех же цветов. 

4 этап.

Работа в группах.

Мозговой штурм.

Ставит задачу перед участниками.

«В районе проходит конкурс педагогического мастерства. Директор настаивает, чтобы учителя приняли участие в данном мероприятии. Учителя отказываются. Что делать?» Раздает листочки с вопросами. 

5 этап.

Защита презентации. 

Приглашает команды. Задает вопросы.

6 этап.

Подведение итогов. Награждение победителей.

Независимое жюри выбирает лучшее выступление. Награждают победителей. 

7 этап.

Рефлексия.

Раздает чистые листочки участникам семинара.

Выводы и рекомендации:

Где и как можно использовать методику "Шесть шляп мышления":

«Шесть шляп мышления»— один из самых популярных методов мышления, разработанных Эдвардом де Боно. Метод шести шляп позволяет структурировать и сделать намного более эффективной любую умственную работу, как личную, так и коллективную.

 Методика «Шесть шляп» универсальна – например, ее используют на педсоветах. совещаниях, чтобы структурировать групповую работу и сэкономить время. Она применяется и индивидуально, ведь бурные дебаты идут и в голове каждого человека. Методику используют также для проведения различных тренингов. Фактически ее можно использовать для структурирования любого креативного процесса, где важно отделять логику от эмоций и придумывать новые оригинальные идеи.

Весь материал - в документе.

План проведения коучинга на тему «Шесть шляп мышления» в рамках проведения семинара учителей Целиноградского района Акмолинской области

Место проведения: Косшынская СШ № 2

Время проведения: 19 декабря 2014г

Цель коучинга:
- Изучить опыт реформирования и преобразования в мире и в Казахстане;
- Развивать навыки критического мышления, анализа, использования методики «Шесть шляп мышления»
- Подготовка учителей к формированию у них необходимости изменений.

Ожидаемые результаты:
Учителя смогут:
- актуализировать знания по изучаемой теме,
- самостоятельно осмыслить и усвоить информацию о реформах системы образования в мире и в Казахстане из разных источников, 
- приобретут навыки саморегуляции и взаимодействия в учебной деятельности, 
- рефлексировать по поводу своего отношения к теме и оценить свою готовность к изменениям,
- выявить и проанализировать причины необходимости реформ.

Формы и методы работ: групповая работа
Оборудование: слайдовая презентация, маркеры, ватман, раздаточный материал, 6 шляп разных цветов
Организатор коучинга: учитель информатики Косшынской СШ № 2 Балдекова Ж.К.
Участники: директора и учителя школ района, представитель ЦПМ, иностранные гости.

Ход занятия:

Выводы и рекомендации:

Где и как можно использовать методику "Шесть шляп мышления":

«Шесть шляп мышления»— один из самых популярных методов мышления, разработанных Эдвардом де Боно. Метод шести шляп позволяет структурировать и сделать намного более эффективной любую умственную работу, как личную, так и коллективную. 

Методика «Шесть шляп» универсальна – например, ее используют на педсоветах. совещаниях, чтобы структурировать групповую работу и сэкономить время. Она применяется и индивидуально, ведь бурные дебаты идут и в голове каждого человека. Методику используют также для проведения различных тренингов. Фактически ее можно использовать для структурирования любого креативного процесса, где важно отделять логику от эмоций и придумывать новые оригинальные идеи.

В результате данного коучинга учителя получили информацию о многообразии приемов, стратегий развития критического мышления,сделали выводы о необходимости развития критического мышления учителя и ученика, рассмотрели новые стратегии развития критического мышления, такие как метод Э.Боно «Шесть шляп мышления».

Методика «Шесть шляп мышления» помогает сделать любое мероприятие в несколько раз эффективнее. В отличие от других концепций групповой работы метод Эдварда де Боно настолько образный, что хорошо запоминается, и основные его идеи можно изложить за полчаса.

Цели и задачи, поставленные перед проведением коучинга были достигнуты. Удалось значительно повысить уровень профессиональной компетентности учителей. Отзывы и пожелания учителей в ходе рефлексии были положительными.

19.12 2014г.

Подготовила учитель информатики Косшынской СШ № 2 Балдекова Ж.К.