План – конспект внеклассного занятия по информатике: Создание информационного буклета «Информационная безопасность»

Новосельцева К.О.

План – конспект внеклассного занятия по информатике

Тема: Создание информационного буклета «Информационная безопасность»

Класс: 9

Форма занятия: Творческий конкурс

Цель: изучить технологию создания информационного буклета посредством прикладной программы Microsoft Publisher 2010

Планируемые результаты:

Предметные:

• теоретическое повторение изученного ранее материала и практическое его применение;

• совершенствование умения создавать информационные буклеты посредством прикладной программы Microsoft Publisher 2010.

• расширить представление учащихся о правовых основах информационной безопасности общества.

Метапредметные:

• умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;

• умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач;

• умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач;

Личностные:

• развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

• формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию

Оборудование: раздаточный материал с описанием практикума, компьютеры, проектор, интерактивная доска

Используемая технология: Технология личностно – ориентированного обучения [1]

Организация мероприятия: индивидуальная работа за компьютером.

Время: 40 минут

Задания с использованием стратегии смыслового чтения

Работа с текстом карточек-заданий.

Примеры карточек заданий:

Задание 1

Выполните первую страницу своего буклета в виде таблицы, которая наглядным образом продемонстрирует информацию, представленную на карточке 1. («Перенос информации»)

Задание 2

На вашем рабочем столе откройте файл-заготовку под названием «Заготовка 1». Используя напечатанную карточку№2 на Вашем компьютерном столе, заполните пробелы в схеме заготовки и перенесите получившийся текст на вторую страницу буклета. (Прием «Текст с пропусками»)

Задание 3

Выполните третью часть страницы своего буклета в виде схемы, которая наглядным образом продемонстрирует информацию, представленную на карточке 3. («Перенос информации»)

Создание буклета «Информационная безопасность»

1. Запустите программу MS Publisher2010:

Пуск / Программы / Microsoft Office / Microsoft Publisher 2010;

1. В открывшемся окне выберите тип публикаций Буклеты (рис.1), макет Перфорация (рис.2), и нажмите кнопку ;

1. Заполните буклет текстом на тему «Информационная безопасность», используя карточки №1,2 и 3;

   
   

2. Если необходимо поместить текст в место, где нет текстового поля, то используйте инструмент Нарисовать надпись на панели инструментов Объекты (рис. 3)

1. Д ля добавления фигурного текста WordArt используйте соответствующую кнопку , расположенную на панели инструментов Вставка;

2. При редактировании документа переход между областями буклета осуществляется щелчком левой кнопкой мыши;

3. Сохраните публикацию в своей папке с именем Буклет_Фамилия_Имя.

Приложение 1

Карточка 1

Закон Российской Федерации от 21 июля 1993 года № 5485-1
«О государственной тайне» с изменениями и дополнениями, внесенными после его принятия, регулирует отношения, возникающие в связи с отнесением сведений к государственной тайне, их рассекречиванием и защитой в интересах обеспечения безопасности Российской Федерации.

В Законе определены следующие основные понятия:

• Государственная тайна – защищаемые государством сведения в области его военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной деятельности, распространение которых может нанести ущерб безопасности Российской Федерации;

• Носители сведений, составляющих государственную тайну – материальные объекты, в том числе физические поля, в которых сведения, составляющие государственную тайну, находят свое отображение в виде символов, образов, сигналов, технических решений и процессов;

• Система защиты государственной тайны – совокупность органов защиты государственной тайны, используемых ими средств и методов защиты сведений, составляющих государственную тайну, и их носителей, а также мероприятий, проводимых в этих целях;

• Доступ к сведениям, составляющим государственную тайну – санкционированное полномочным должностным лицом ознакомление конкретного лица со сведениями, составляющими государственную тайну;

• Гриф секретности – реквизиты, свидетельствующие о степени секретности сведений, содержащихся в их носителе, проставляемые на самом носителе и (или) в сопроводительной документации на него;

• Средства защиты информации – технические, криптографические, программные и другие средства, предназначенные для защиты сведений, составляющих государственную тайну, средства, в которых они реализованы, а также средства контроля эффективности защиты информации.

Карточка 2

Основными задачами системы защиты информации, нашедшими отражение в Законе «Об информации, информатизации и защите информации», являются:

• предотвращение утечки, хищения, утраты, несанкционированного уничтожения, искажения, модификации (подделки), несанкционированного копирования, блокирования информации и т.п., вмешательства в информацию и информационные системы;

• сохранение полноты, достоверности, целостности информации, ее массивов и программ обработки данных, установленных собственником или уполномоченным им лицом;

• сохранение возможности управления процессом обработки, пользования информацией в соответствии с условиями, установленными собственником или владельцем информации;

• обеспечение конституционных прав граждан на сохранение личной тайны и конфиденциальности персональной информации, накапливаемой в банках данных;

• сохранение секретности или конфиденциальности информации в соответствии с правилами, установленными действующим законодательством и другими законодательными или нормативными актами;

• соблюдение прав авторов программно-информационной продукции, используемой в информационных системах.

Карточка 3

В принятом в 1996 году Уголовном кодексе Российской Федерации, как наиболее сильнодействующем законодательном акте по предупреждению преступлений и привлечению преступников и нарушителей к уголовной ответственности, вопросам безопасности информации посвящены следующие главы и статьи:

Статья 138. Нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений

Статья 140. Отказ в предоставлении гражданину информации

Статья 183. Незаконное получение и разглашение сведений, составляющих коммерческую или банковскую тайну

Статья 237. Сокрытие информации об обстоятельствах, создающих опасность для жизни и здоровья людей

Статья 283. Разглашение государственной тайны

Статья 284. Утрата документов, содержащих государственную тайну

Особое внимание уделяется компьютерным преступлениям, ответственность за которые предусмотрена в специальной 28 главе кодекса «Преступления в сфере компьютерной информации».
Глава 28 включает следующие статьи:

Статья 272. Неправомерный доступ к компьютерной информации

Статья 273. Создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ

Статья 274. Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети

Приложение 2

Заготовка 1

Основными задачами системы защиты информации, нашедшими отражение в Законе «Об информации, информатизации и защите информации», являются:

• предотвращение утечки, хищения, утраты, _____________ _________, ________, __________ (подделки), несанкционированного копирования, блокирования информации и т.п., вмешательства в информацию и информационные системы;

• сохранение ________, _________, _________ информации, ее массивов и программ обработки данных, установленных собственником или уполномоченным им лицом;

• сохранение возможности ________ _________ _________, пользования информацией в соответствии с условиями, установленными собственником или владельцем информации;

• обеспечение конституционных прав граждан на сохранение личной _______ и ____________ персональной информации, накапливаемой в банках данных;

• сохранение ___________ или ______________ информации в соответствии с ____________, установленными действующим законодательством и другими законодательными или нормативными актами;

• соблюдение прав _______ ________-____________ продукции, используемой в информационных системах.

Список литературы

1. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий [Текст]: в 2-х т./ Г.К.Селевко; Народное образование. - Москва, 2005. - 556 с. - 2 т.

2. Основные задачи в Publisher 2010 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://support.office.com

10