План конспект на тему "Повторение 5 класса. Действия с арифметическими дробями"

Учитель Козачок А.А. Гимназия № 24, класс 6

Дата 04.09.2017г. Урок № 1 Тема: «Дроби. Арифметические действия с дробями».

Цель урока:

1) обобщить и систематизировать знания об обыкновенных дробях,

закрепить и усовершенствовать навыки действий с обыкновенными дробями;

2) воспитывать внимательность, активность, самостоятельность, ответственность;

3) прививать интерес к изучению предмета;

4) развивать навыки самоконтроля и самооценки достигнутых знаний и умений.

Ход урока.

1. Орг. Момент.

2. Сообщение темы и целей урока.

3. Актуализация знаний.

• Что называется обыкновенной дробью?

• Как записываются дробные числа?

• Что означает числитель? Знаменатель?

• Что такое правильная дробь? Неправильная дробь?

• Что такое смешанная дробь?

• Как сравнивать дроби? Дроби с одинаковыми знаменателями?

; .

• Как сравнивать дроби? Дроби с разными знаменателями?

; .

• Как сравнивать с одинаковыми числителями?

• Как сравнивать дроби? Дроби с одинаковыми знаменателями?

; .

1. Решение примеров.

Как складывать дроби с одинаковыми знаменателями?

; ; ;

С разными знаменателями:

; ; .

Найдите ошибку:

; ; .

Вычитание дробей:

; ; .

1. Физкультминутка.

Устный счет

Признак делимости на 3, 9, 2, 4, 25, 5, 10, 6.

650, 132, 405, 725, 100, 1002 на что делятся эти числа?

1. Повторение материала за 5 класс.

Умножение дробей:

; ; ; ; .

Деление дробей:

; ; ;.

Как записать деление в виде дроби 15: 3 = .

Как переводить смешанную дробь в неправильную?

Переведите: 3; ; .

Как перевести неправильную в смешанную дробь?

; ; .

Резерв: учебник стр 232 № 1134 (а)

1. Итог урока.

2. Домашнее задание:

Стр 232 № 1134 (б)