План-конспект урока по информатике "Цветовые модели"

Цель урока:

Ввести понятие цветовых моделей.

Задачи урока:

- обучающие познакомить с понятием цветовой модели, с получением цвета, основными типами цветовой модели их особенностями; научить определять цвет в формате RGB, научить работать с цветом в графическом редакторе Paint, активизировать познавательную активность;

- развивающие формировать умения работы с ЭОР и графическим редактором, развивать познавательную активность учащихся;

- воспитательные формировать устойчивый интерес к предмету.

Структура и ход урока.

1. Психологический настрой деятельности.

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Дает психологическую установку на предстоящую учебную деятельность – сегодня вы узнаете о различных цветовых моделях, научитесь определять цвета в этих моделях, и  в результате – на практике примените свои знания при работе с графическим редактором.

2. Объяснение нового материала.

Демонстрация презентации с пояснениями.

3. Закрепление нового материала.

Проводит итоги изложенной им информации, обращая внимание учащихся на ключевые понятия темы, тем самым концентрируя внимание учащихся на логике изучаемого материала.

4. Групповая работа по усвоению (повторению) нового учебного материала.

Становится организатором усвоения школьниками изложенного им учебного материала в группах.

5. Индивидуальная работа по применению нового учебного материала.

Учитель контролирует правильность учебных действий школьников, по мере необходимости оказывает помощь отдельным учащимся в выполнении индивидуальной программы.

6. Подведение итогов и рефлексия.

Учитель предлагает каждому ученику оценить свою работу на уроке (например, с помощью сигнальных карточек)

Весь материал - в документе.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Цветовые модели

Цель  урока:  Ввести понятие цветовых моделей.

Задачи урока:

- обучающие познакомить с понятием цветовой модели, с получением цвета, основными типами цветовой модели их особенностями; научить определять цвет в формате RGB, научить работать с цветом в графическом редакторе Paint, активизировать познавательную активность;

-развивающие формировать умения работы с ЭОР и графическим редактором, развивать познавательную активность учащихся;

-воспитательные  формировать устойчивый интерес к предмету.

Тип урока: Урок-лекция с элементами самостоятельного изучения материала Формы работы учащихся: коллективная, групповая, индивидуальная

Необходимое техническое оборудование проектор, ИД, компьютерный класс

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Приложение к плану-конспекту урока

Цветовые модели

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Практическая работа (текст)

Задание 1. Определение цвета в формате RGB
Определите, какой цвет записан в модели RGB:

1. (255, 0, 0)

2. (0, 255, 0)

3. (0, 0, 255)

4. (255, 255, 255)

5. (0, 0, 0)

Задание 2. Смешение цветов разной интенсивности в графическом редакторе Paint.
Определите, какой цвет будет получен в результате смешения двух цветов максимальной интенсивности:

1. красного и зеленого;

2. зеленого и синего;

3. красного и синего.

Определите, какой цвет будет получен в результате смешения двух цветов половинной интенсивности:

1. красного и зеленого;

2. зеленого и синего;

3. красного и синего.

Задание 3. Рисование заданным цветом в графическом редакторе Paint. Нарисуйте следующие геометрические фигуры заданного цвета:

1. квадрат (205, 44, 100);

2. прямоугольник (0, 230, 69);

3. круг (30, 30, 30);

4. овал (200, 100, 20);

5. треугольник (10, 10, 10);

6. трапецию (50, 50, 50).