Тема урока: Двоичная система счисления
Класс: 9
Базовый учебник: Семакин И. Г., Залогова Л. А., Русаков С. В. И др. Информатика и ИКТ
Цель и задачи урока: научить учащихся переводить числа ииз двоичной системы счисления в десятичную и наоборот
Тип учебного занятия: комбинированный.
Формы работы: фронтальная
Аппаратное обеспечение: мультимедийный проектор, экран, ноутбук.
Программное обеспечение: OMS-плеер.
Ход учебного занятия:
№ |
Этап урока |
Название используемых ЭОР |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
время |
1 |
Организация начала занятия |
|
|
|
2 мин. |
2 |
Актуализация знаний |
|
Задает вопросы |
Отвечают на вопросы |
3 мин. |
3 |
Изучение нового материала |
1.Развернутая форма записи числа (N 128629)
2. Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в Р-ичную |
Демонстрация презентации с комментированием |
Активные слушатели |
20 мин
|
4 |
Первичное осмысление и применение изученного |
|
Контролирует, исправляет ошибки |
Решают задания из учебника в тетрадях и у доски |
8 мин |
5 |
Контроль и самопроверка |
3.Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в Р-ичную |
Контроль за выполнением заданий |
Выполняют тест |
5 мин |
6 |
Постановка д/з |
|
|
Записывают д/з |
2 мин |
№ |
Название ресурса |
Тип ресурса |
Форма предъявления информации |
Гиперссылка, ссылка на ресурс |
1 |
Развернутая форма записи числа (N 128629) |
информационный |
презентация |
http://file s.school-collection.edu.ru/dlrstore/a96df437-5ae3-4cab-8c5f-8d4cd78c5775/9_108.swf |
2 |
Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в Р-ичную |
информационный |
Презентация со звуком |
http://eor.edu.ru/card/5200/algoritm-perevoda-celyh-chisel-iz-10-o y-sistemy-schisleniya-v-r-ichnuyu.html |
3 |
Алгоритм перевода целых чисел из 10-ой системы счисления в Р-ичную |
практический |
тест |
http://e | or.edu.ru/card/8605/algoritm-perevoda-celyh-chisel-iz-10-oy-sistemy-schisleniya-v-r-ichnuyu.html