План-конспект урока и презентация по обществознанию "Нации и межнациональные отношения в РФ"

Цели урока:

- углубить и систематизировать знания учащихся об исторически сложившихся общностях людей на основе изучения этнического состава РФ;

- помочь учащимся в подготовке к жизни в демократическом многонациональном правовом государстве путем формирования у них установок толерантного сознания и поведения, представлений о политических и правовых средствах урегулирования межнациональных конфликтов.

Задачи урока:

К концу урока учащиеся смогут:

уточнить понятия «этнос» и «нация».

Понять важность толерантности в современных условиях.

Определить собственную гражданскую позицию по вопросу о перспективах национальной государственной политики.

Тренировать навыки работы в группах, умение делать выводы, умение работать с источниками

Определить возможные варианты решения проблем.

Ход и содержание урока (мероприятия, занятия), деятельность учителя и учеников.

Мотивация учащихся.

1) Мини соц. опрос учащихся в классе (по рабочему листу):

а) знаю, могу поделиться информацией

б) наслышан, но информации не достаточно

в) не знаю, не знаком с проблемой

2) Дети составляют из предложенного пакета слов и словосочетаний определение нации и этноса. (Класс предварительно произвольно разделен на две группы).

3) Уточнение определений: работа групп по словарю. (идет корректировка определений составленных учащимися)

Повышению мотивации учащихся 8 класса к изучению иностранного языка на уроке способствуют:

использование Интернет и компьютерных технологий;

связь изучаемого материала с интересами самих учеников ;

создание проблемных ситуаций;

усвоение знаний происходит на уровне восприятия и понимания материала;

тема урока актуальна для учащихся, их личный опыт является востребованным;

Подробное описание всех этапов урока  (мероприятия, занятия). Количество недостающих строк добавляет автор.

1. Актуализация знаний.

Целеполагание. Объявление целей занятия.

2. Россия - полиэтническое и многоконфессиональное государство:

- этнический состав России;

- история формирования многонационального российского государства.

3. Традиции и обычаи народов России (на примере татарского и русского народов)

Рефлексия деятельности на уроке (мероприятии, занятии)

1. Я думаю что…

2. Потому что, этому способствует…

3. Значит….

Весь материал - в архиве.