Меню
Разработки
Разработки  /  Завучу  /  Презентации  /  Прочее  /  Песпективы создания школьных команд

Песпективы создания школьных команд

как создать команду творческих педагогов для успешной реализации построения «Школа развития, здоровья и толерантности». Команда в учебном заведении (управленческое значение) – группа членов пед. коллектива, руководящих вместе с целью обеспечить максимально эффективный процесс преподавания и образования в учебном заведении.

30.11.2016

Содержимое разработки

Перспективы создания школьных команд

Перспективы создания школьных команд

«ХХ I век – век совместной профессиональной деятельности, время коллективов, формирующихся для достижения какой-либо цели, в целом, время команд». То, что мы собрались вместе, - это только начало; то что мы продолжаем оставаться вместе, - это уже достижение; то что мы вместе работаем, - это настоящий успех. Генри Форд .

«ХХ I век – век совместной профессиональной деятельности, время коллективов, формирующихся для достижения какой-либо цели, в целом, время команд».

То, что мы собрались вместе, - это только начало;

то что мы продолжаем оставаться вместе, - это

уже достижение; то что мы вместе работаем, -

это настоящий успех.

Генри Форд .

Философия общего дела Команда в учебном заведении (управленческое значение) – группа членов пед. коллектива, руководящих вместе с целью обеспечить максимально эффективный процесс преподавания и образования в учебном заведении. В К. подбираются люди творческие, самостоятельные, заинтересованные в реформировании учебного заведения и здраво воспринимающие нововведения.

Философия общего дела

Команда в учебном заведении (управленческое значение) – группа членов пед. коллектива, руководящих вместе с целью обеспечить максимально эффективный процесс преподавания и образования в учебном заведении. В К. подбираются люди творческие, самостоятельные, заинтересованные в реформировании учебного заведения и здраво воспринимающие нововведения.

Реализация школьных проектов Школа учителя-исследователя Лаборатория методических проблем Т-группа, школа молодого педагога Интеллект-кафе Областной психолого-педагогический консультативный центр «Инсайт» «Дом, в котором хочется жить» Школьный двор, как экосистема и др.

Реализация школьных проектов

  • Школа учителя-исследователя
  • Лаборатория методических проблем
  • Т-группа, школа молодого педагога
  • Интеллект-кафе
  • Областной психолого-педагогический консультативный центр «Инсайт»
  • «Дом, в котором хочется жить»
  • Школьный двор, как экосистема и др.
рефлексия; деловые игры; социально-психологические тренинги; разработка проектов; анкетирование, тестирование; мозговой штурм и др.

рефлексия;

деловые игры;

социально-психологические тренинги;

разработка проектов;

анкетирование, тестирование;

мозговой штурм и др.

-80%
Курсы повышения квалификации

Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Песпективы создания школьных команд (4 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт