Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  10 класс  /  Педагогический проект «РАЗРАБОТКА МАКЕТА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЯ»

Педагогический проект «РАЗРАБОТКА МАКЕТА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЯ»

Педагогический проект «Разработка макета веб-приложения» направлен на углубление знаний учащихся о веб-дизайне и информатике в целом. В ходе данного проекта разбираются основы веб-дизайна и проводится анализ полученной информации. Также учащиеся определяются с типом и тематикой веб-приложения и приобретают навыки по работе со специализированным программным обеспечением по разработке веб-сайтов. Данный проект может помочь учащимся определиться с будущей профессией.
18.06.2022

Содержимое разработки

Педагогический проект «РАЗРАБОТКА МАКЕТА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЯ» Подготовила студентка группы 02042111,  Ризванова Диана

Педагогический проект

«РАЗРАБОТКА МАКЕТА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЯ»

Подготовила студентка группы 02042111, Ризванова Диана

Актуальность, цель и задачи проекта Актуальность  проекта связана с тем, что всё более востребованными становятся профессии, связанные с информационными технологиями. Целью  проекта является разбор способов создания макета веб-приложения и дальнейшее представление продукта проекта, который представляет собой собственный макет веб-сайта.

Актуальность, цель и задачи проекта

Актуальность проекта связана с тем, что всё более востребованными становятся профессии, связанные с информационными технологиями.

Целью проекта является разбор способов создания макета веб-приложения и дальнейшее представление продукта проекта, который представляет собой собственный макет веб-сайта.

Актуальность, цель и задачи проекта В соответствии с целью были определены следующие задачи : 1.  Разобрать основы веб-дизайна. 2.  Провести анализ информации и выделить основные элементы веб-сайта. 3.  Определиться с типом будущего веб-приложения. 4.  Проанализировать особенности разработки дизайна выбранного типа веб-приложений. 5.  Определиться с тематикой и структурой веб-приложения. 6.  Проанализировать инструменты создания макетов веб-приложений и выбрать наиболее оптимальную для разработки программу. 7.  Разработать макет веб-приложения. 8.  Представить макет готового веб-приложения.

Актуальность, цель и задачи проекта

В соответствии с целью были определены следующие задачи :

1. Разобрать основы веб-дизайна.

2. Провести анализ информации и выделить основные элементы веб-сайта.

3. Определиться с типом будущего веб-приложения.

4. Проанализировать особенности разработки дизайна выбранного типа веб-приложений.

5. Определиться с тематикой и структурой веб-приложения.

6. Проанализировать инструменты создания макетов веб-приложений и выбрать наиболее оптимальную для разработки программу.

7. Разработать макет веб-приложения.

8. Представить макет готового веб-приложения.

Целевая группа Целевой группой проекта являются учащиеся 9-11 классов средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, а также учащиеся колледжей и ВУЗов, осваивающие профессии в сфере IT .

Целевая группа

Целевой группой проекта являются учащиеся 9-11 классов средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев, а также учащиеся колледжей и ВУЗов, осваивающие профессии в сфере IT .

Этапы реализации проекта

Этап

Вид деятельности

Подготовительный

Сроки

1. Определение совместно с учащимися темы, целей и задач проекта.

Ответственный

20.09.2021

2. Деление учащихся на группы для выполнения проектов.

Преподаватель.

3. Выбор капитана для каждой группы.

Основной

1. Изучение теории по основам веб-дизайна и выполнение тренировочных упражнений (фронтально).

2. Анализ литературы и интернет-источников для выделения основных элементов веб-сайта (в группах).

21.09.2021 – 09.10.2021

3. Определение типа будущего веб-приложения (в группах).

11.10.2021 – 14.10.2021

Преподаватель.

15.10.2021 – 20.10.2021

4. Анализ особенностей разработки дизайна выбранного типа веб-приложений (в группах).

Капитаны каждой группы.

Капитаны каждой группы.

21.10.2021 – 23.10.2021

5. Определение тематики и структуры веб-приложения (в группах).

Капитаны каждой группы.

25.10.2021 – 27.10.2021

6. Анализ инструментов создания макетов веб-приложений и выбор наиболее оптимального (в группах).

7. Разработка макета веб-приложения (в группах).

Капитаны каждой группы.

28.10.2021 – 30.10.2021

Завершающий

Капитаны каждой группы.

01.11.2021 – 02.12.2021

Представление группами разработанных ими макетов веб-приложений.

Капитаны каждой группы.

03.12.2021

Преподаватель, капитаны каждой группы.

Календарный план Календарный план реализации проекта № Задачи Время 1 Сентябрь Разобрать основы веб-дизайна. 2 Октябрь   Провести анализ информации и выделить основные элементы веб-сайта. 3   Ноябрь   Определиться с типом будущего веб-приложения. 4     Декабрь Проанализировать особенности разработки дизайна выбранного типа веб-приложений.   5     6 Определиться с тематикой и структурой веб-приложения.             7 Проанализировать инструменты создания макетов веб-приложений и выбрать наиболее оптимальную для разработки программу.     Разработать макет веб-приложения.   8   Представить макет готового веб-приложения.                            

Календарный план

Календарный план реализации проекта

Задачи Время

1

Сентябрь

Разобрать основы веб-дизайна.

2

Октябрь

 

Провести анализ информации и выделить основные элементы веб-сайта.

3

 

Ноябрь

 

Определиться с типом будущего веб-приложения.

4

 

 

Декабрь

Проанализировать особенности разработки дизайна выбранного типа веб-приложений.

 

5

 

 

6

Определиться с тематикой и структурой веб-приложения.

 

 

 

 

 

 

7

Проанализировать инструменты создания макетов веб-приложений и выбрать наиболее оптимальную для разработки программу.

 

 

Разработать макет веб-приложения.

 

8

 

Представить макет готового веб-приложения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ожидаемые результаты Задачи Результаты 1. Разобрать основы веб-дизайна. Устранены пробелы в знаниях по веб-дизайну; закреплены практические навыки. 2. Провести анализ информации и выделить основные элементы веб-сайта. Список основных элементов веб-сайта. 3. Определиться с типом будущего веб-приложения. 4. Проанализировать особенности разработки дизайна выбранного типа веб-приложений. Выбрано направление дальнейшей разработки веб-приложения. Список основных черт выбранного типа веб-приложения. 5. Определиться с тематикой и структурой веб-приложения. Структура веб-сайта определённой тематики, представленная в виде визуальной карты. 6. Проанализировать инструменты создания макетов веб-приложений и выбрать наиболее оптимальную для разработки программу. Выбрана программа для разработки макета веб-приложения, отвечающая желаниям и запросам учащихся. 7. Разработать макет веб-приложения. Готовый макет веб-приложения. 8. Представить макет готового веб-приложения. Презентация проекта; отработаны навыки публичных выступлений и анализа собственной деятельности.

Ожидаемые результаты

Задачи

Результаты

1. Разобрать основы веб-дизайна.

Устранены пробелы в знаниях по веб-дизайну; закреплены практические навыки.

2. Провести анализ информации и выделить основные элементы веб-сайта.

Список основных элементов веб-сайта.

3. Определиться с типом будущего веб-приложения.

4. Проанализировать особенности разработки дизайна выбранного типа веб-приложений.

Выбрано направление дальнейшей разработки веб-приложения.

Список основных черт выбранного типа веб-приложения.

5. Определиться с тематикой и структурой веб-приложения.

Структура веб-сайта определённой тематики, представленная в виде визуальной карты.

6. Проанализировать инструменты создания макетов веб-приложений и выбрать наиболее оптимальную для разработки программу.

Выбрана программа для разработки макета веб-приложения, отвечающая желаниям и запросам учащихся.

7. Разработать макет веб-приложения.

Готовый макет веб-приложения.

8. Представить макет готового веб-приложения.

Презентация проекта; отработаны навыки публичных выступлений и анализа собственной деятельности.

Критерии оценки Критерий Количество баллов (максимально 5) Наличие макета веб-приложения.   Внешняя привлекательность и аккуратность макета.   Активность каждого члена группы. Выполнение всех намеченных группой заданий.     Умение объяснить, при помощи каких инструментов был создан тот или иной элемент сайта.   Умение показать результаты своей деятельности с лучшей стороны.   Умение отвечать на вопросы.   Итого  

Критерии оценки

Критерий

Количество баллов (максимально 5)

Наличие макета веб-приложения.

 

Внешняя привлекательность и аккуратность макета.

 

Активность каждого члена группы.

Выполнение всех намеченных группой заданий.

 

 

Умение объяснить, при помощи каких инструментов был создан тот или иной элемент сайта.

 

Умение показать результаты своей деятельности с лучшей стороны.

 

Умение отвечать на вопросы.

 

Итого

 

Дальнейшее развитие Что касается возможного дальнейшего развития проекта , то в будущем возможно перейти непосредственно к вёрстке веб-сайта с опорой на уже разработанный макет.

Дальнейшее развитие

Что касается возможного дальнейшего развития проекта , то в будущем возможно перейти непосредственно к вёрстке веб-сайта с опорой на уже разработанный макет.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО

ЗА ВНИМАНИЕ!

-75%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Педагогический проект «РАЗРАБОТКА МАКЕТА ВЕБ-ПРИЛОЖЕНИЯ» (20.51 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт