ГБОУ СПО «Раменский политехнический техникум» МО СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УМР ________________________ Н.Е. Колесник «_____» _________________ Рассмотрено на заседании методической комиссии Протокол № ______ от _______________ Председатель методической комиссии ________________ /__________________/ | УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ СПО «РПТ» МО _______________________ Дебелый В.П. «______» ___________________ |
ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Наименование учебной дисциплины | ПД.07 Естествознание.Физика |
Специальность | 100116 «Парикмахерское искусство» |
Преподаватель | Храмкова С.В. |
Количество часов по учебному плану | 54 |
в том числе: | 49 |
| 5 |
| |
Перспективно-тематический план составлен в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «Естествознание» для профессий НПО и специальностей СПО, утверждённой директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008 г. и рабочей программы по дисциплине ПД.07 Естествознание.
Список используемой литературы
(учебники, учебные пособия, справочники, дидактические материалы и др.)
№ п/п | Наименование, автор, год издания | Требуемое количество | Имеется в наличии | Планируемый срок приобретения | Отметка о выполнени |
1 | Мякишев Г.Я. 10 класс 2008 | 20 | 20 | | |
2 | Мякишев Г.Я. 11 класс 2008 | 20 | 20 | | |
3 | Рымкевич А.П. Сборник задач 1999 | 20 | 20 | | |
Перечень используемой документации по завершающим формам обучения
(комплекты экзаменационных билетов, образцы дипломных, курсовых работ, изделий, макетов и др.)
№ п/п | Наименование | Имеется в наличии | Планируемый срок приобретения | Отметка о выполнении |
1 | Проверочные работы по всем темам курса | Не менее 30 карточек | | |
2 | Контрольные работы по всем темам курса | Не менее 30 карточек | | |
3 | Проверочные тесты к диф. зачету | Не менее 30 карточек | | |
Преподаватель ________________( Храмкова С.В.)
Номер темы | Номер урока | Содержание разделов и тем | Кол-во часов | Вид урока |
| | Введение | 1 | |
| 1 | Физика-наука о природе, ее роль в познании окружающего мира и развитии цивилизации. | 1 | 1 |
| | Раздел 1. МЕХАНИКА | 18 | |
1.1 | | ОСНОВЫ КИНЕМАТИКИ | 2 | |
1 | 2 | Механическое движение, его относительность. | 1 | 1,2 |
2 | 3 | Решение задач по теме «Основы кинематики». | 1 | 2 |
1.2 | | ОСНОВЫ ДИНАМИКИ | 6 | |
1 | 4 | Законы динамики Ньютона. | 1 | 1,2 |
2 | 5 | Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести. | 1 | 1,2 |
3 | 6 | Закон всемирного тяготения. Невесомость. | 1 | 1,2 |
4 | 7 | Лабораторная работа №1 «Исследование зависимости силы трения от веса тела». | 1 | 3 |
5 | 8 | Решение задач по теме: «Основы динамики». | 1 | 2 |
6 | 9 | Решение задач по теме: «Основы динамики». | 1 | 2 |
1.3 | | ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ В МЕХАНИКЕ | 5 | |
1 | 10 | Импульс. Закон сохранения импульса и реактивное движение. | 1 | 1,2 |
2 | 11 | Решение задач по теме «Законы сохранения в механике». | 1 | 1,2 |
3 | 12 | Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии. | 1 | 1,2 |
4 | 13 | Работа и мощность. | 1 | 1,2 |
5 | 14 | Решение задач по теме «Законы сохранения в механике». | 1 | 2 |
1.4 | | МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ | 5 | |
1 | 15 | Механические колебания. Период и частота колебаний. | 1 | 1,2 |
2 | 16 | Лабораторная работа №2 «Изучение зависимости периода колебаний нитяного (или пружинного) маятника от длины нити (или массы груза). | 1 | 3 |
3 | 17 | Механические волны. Свойства волн. Звуковые волны. Ультразвук и его использование в технике и медицине. | 1 | 1,2 |
4 | 18 | Решение задач по теме «Механические колебания и волны». | 1 | 2 |
5 | 19 | Контрольная работа по разделу: «Механика». | 1 | 3 |
№ темы и № урока | Средства, способствующие качественному усвоению темы(ТСО, плакаты, конс-пекты, потемные разработ-ки, технологические карты, образцы изделий и др.) | Межпред-метные связи | Виды и средства контроля знаний учащихся (зачет, конт-рольная работа и др.) | Самостояте-льная деятельность учащихся | Используе-мая литература и норматив-ные доку-менты | Домашнее задание. Примечания |
1 | | | | Работа с учебником | | |
1.1 | | | | | | |
1/2 | | математика, астрономия | | | 1 | Выучить записи |
1/3 | | математика | | Решение задач | 1,3 | № 14,16 |
1.2 | | | | | | |
2/4 | Просмотр видеофильма | математика | | Работа с учебником | 1 | § 22, 25, 26 |
2/5 | | математика | опрос | Работа с учебником | 1 | § 29, 33, 34, 36, 37 |
2/6 | плакаты | математика, астрономия | опрос | Работа с учебником | 1 | § 31, 33 |
2/7 | Лабораторное оборудование | математика | Проверочная работа | Составление и расчет таблицы | Описание работы | таблица |
2/8 | | математика | опрос | Решение задач | 1,3 | № 125,140 |
2/9 | | математика | опрос | Решение задач | 1,3 | № 193 |
1.3 | | | | | | |
3/10 | | математика | опрос | Работа с учебником | 1 | § 40, 41 |
3/11 | | математика | | Решение задач | 1, 3 | № 324, 358 |
3/12 | | | | Работа с учебником | 1 | § 46, 49, 50 |
3/13 | | | | Работа с учебником | 1 | § 43, 44 |
3/14 | | математика | | Решение задач | 1,3 | № 330, 391 |
1.4 | | | | | | |
4/15 | Наглядные пособия | математика | опрос | Работа с учебником | 2 | § 18, записи |
4/16 | Лабораторное оборудование | математика | Проверочная работа | Составление и расчет таблицы | Описание работы | таблица |
4/17 | Наглядные пособия | биология | опрос | Работа с учебником | 2 | § 43, 47 |
4/18 | Конспекты | математика | | Работа с конспектами | 2,3 | № 409, 436 подг. к к/р |
4/19 | Потемные разработки | математика | Контрольная работа | карточки | | |
| | Раздел 2. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ | 9 | |
2.1 | | ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕКОЙ ТЕОРИИ | 3 | |
1 | 20 | История атомистических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества. | 1 | 1,2 |
2 | 21 | Масса и размер молекул. Тепловое движение. Температура как мера средней кинетической энергии частиц. | 1 | 1,2 |
3 | 22 | Решение задач по теме: «Основы молекулярно-кинетической теории». | 1 | 2 |
2.2 | | ВЗАИМНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ. ТВЕРДЫЕ ТЕЛА. | 2 | |
1 | 23 | Объяснение агрегатных состояний вещества и фазовых переходов между ними на основе атомно-молекулярных представлений. | 1 | 1,2 |
2 | 24 | Лабораторная работа №3 «Измерение температуры вещества в зависимости от времени при изменениях агрегатных состояний». | 1 | 3 |
2.3 | | ОСНОВЫ ТЕРМОДИНАМИКИ | 4 | |
1 | 25 | Закон сохранения энергии в тепловых процессах. | 1 | 1,2 |
2 | 26 | Необратимый характер тепловых процессов. Экологические проблемы, связанные с применением тепловых машин и проблема энергосбережения. | 1 | 1,2 |
3 | 27 | Решение задач по теме: «Основы термодинамики». | 1 | 2 |
4 | 28 | Контрольная работа по разделу: «Тепловые явления». | 1 | 3 |
| | Раздел 3. ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ЯВЛЕНИЯ | 16 | |
3.1 | | ЭЛЕКТРОСТАТИКА | 2 | |
1 | 29 | Электрические заряды и их взаимодействие. Электрическое поле. | 1 | 1,2 |
2 | 30 | Проводники и изоляторы в электрическом поле. | 1 | 1,2 |
3.2 | | ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА | 5 | |
1 | 31 | Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление. Закон Ома для участка цепи. | 1 | 1,2 |
2 | 32 | Лабораторная работа №4 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения на ее различных участках | 1 | 3 |
3 | 33 | Тепловое действие электрического тока и закон Джоуля - Ленца. | 1 | 1,2 |
4 | 34 | Решение задач по теме: «Законы постоянного тока». | 1 | 2 |
5 | 35 | Решение задач по теме: «Законы постоянного тока». | 1 | 2 |
№ темы и № урока | Средства, способствующие качественному усвоению темы(ТСО, плакаты, конс-пекты, потемные разработ-ки, технологические карты, образцы изделий и др.) | Межпред-метные связи | Виды и средства контроля знаний учащихся (зачет, конт-рольная работа и др.) | Самостояте-льная деятельность учащихся | Используе-мая литература и норматив-ные доку-менты | Домашнее задание. Примечания |
2.1 | | | | | | |
1/20 | | История, химия | | Работа с учебником | 1 | § 55, конспект |
1/21 | Наглядные пособия | химия | опрос | Работа с учебником | 1 | § 56, 57, 58, 64, 65,66 |
1/22 | | математика | опрос | Решение задач | 1,3 | № 436,437,438 |
2.2 | | | | | | |
2/23 | плакат | химия | опрос | Работа с учебником | 1 | § 60 |
2/24 | Лабораторное оборудование | математика | Проверочная работа | Составление и расчет таблицы | Описание работы | таблица |
2.3 | | | | | | |
3/25 | | | | Работа с учебником | 1 | § 75, выучит записи. |
3/26 | Наглядные пособия | биология | доклад | Работа с доп. литературой | | § 80, выучить записи |
3/27 | Конспекты | математика | | Работа с конспектами | 1,3 | Подготовка к контр. работе |
3/28 | Потемные разработки | математика | Контрольная работа | карточки | | |
3.1 | | | | | | |
1/29 | Наглядные пособия | | | Работа с учебником | 1 | § 84, 85, 89, 90 |
1/30 | плакат | химия, электротех. | опрос | Работа с учебником | 1 | § 93, 94 |
3.2 | | | | | | |
2/31 | Просмотр видеофильма | электротехника | опрос | Работа с учебником | 1 | § 102, записи, § 104 |
2/32 | Лабораторное оборудование | электротехника | Проверочная работа | Составление и расчет таблицы | Описание работы | Таблица |
2/33 | | электротехника | | Работа с учебником | 1 | § 106, конспект |
2/34 | | математика | | Решение задач | 1,3 | № 768, 772 |
2/35 | | математика | | Решение задач | 1,3 | № 773,775 |
3.3 | | МАГНИТНОЕ ПОЛЕ | 2 | |
1 | 36 | Магнитное поле тока и действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель. | 1 | 1,2 |
2 | 37 | Решение задач по теме: «Магнитное поле». | 1 | 2 |
3.4 | | ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ ИНДУКЦИЯ | 2 | |
1 | 38 | Явление электромагнитной индукции. Электрогенератор. | 1 | 1,2 |
2 | 39 | Переменный ток. Получение и передача электроэнергии. | 1 | 1,2 |
3.5 | | ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ | 1 | |
1 | 40 | Электромагнитные волны. Радиосвязь и телевидение. | 1 | 1,2 |
3.6 | | СВЕТОВЫЕ ВОЛНЫ | 4 | |
1 | 41 | Свет как электромагнитная волна. Интерференция и дифракция света. | 1 | 1,2 |
2 | 42 | Лабораторная работа №5 «Изучение интерференции и дифракции света». | 1 | 3 |
3 | 43 | Решение задач по теме: «Световые волны». | 1 | 2 |
4 | 44 | Контрольная работа по разделу: « Электромагнитные явления». | 1 | 3 |
| | Раздел 4. СТРОЕНИЕ АТОМА И КВАНТОВАЯ ФИЗИКА | 8 | |
4.1 | | СВЕТОВЫЕ КВАНТЫ | 2 | |
1 | 45 | Фотоэффект и корпускулярные свойства света. Использование фотоэффекта в технике. | 1 | 1,2 |
2 | 46 | Решение задач по теме: «Световые кванты». | 1 | 2 |
4.2 | | АТОМНАЯ ФИЗИКА | 2 | |
1 | 47 | Строение атома: планетарная модель и модель Бора. Поглощение и испускание света атомом. Квантование энергии. Принцип действия и использования лазера. | 1 | 1,2 |
2 | 48 | Решение задач по теме: «Атомная физика». | 1 | 2 |
4.3 | | ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА | 4 | |
1 | 49 | Строение атомного ядра. Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы. | 1 | 1,2 |
2 | 50 | Энергия расщепления атомного ядра. Ядерная энергетика и экологические проблемы, связанные с ее использованием. | 1 | 1,2 |
3 | 51 | Решение задач по теме: «Физика атомного ядра». | 1 | 2 |
4 | 52 | Контрольная работа по разделу: «Строение атома и квантовая физика». | 1 | 3 |
| | ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ЗАЧЕТ | 2 | |
1 | | Зачет. | 1 | 3 |
2 | | Зачет. | 1 | 3 |
№ темы и № урока | Средства, способствующие качественному усвоению темы(ТСО, плакаты, конс-пекты, потемные разработ-ки, технологические карты, образцы изделий и др.) | Межпред-метные связи | Виды и средства контроля знаний учащихся (зачет, конт-рольная работа и др.) | Самостоятель-ная деятельность учащихся | Используе-мая литература и норматив -ные доку-менты | Домашнее задание. Примечания |
3.3 | | | | | | |
3/36 | Просмотр видеофильма | электротехника | | Работа с учебником | 2 | § 1, записи |
3/37 | | математика | опрос | Решение задач | 2,3 | № 831 |
3.4 | | | | | | |
4/38 | | электротехника | | Работа с учебником | 2 | § 8, записи |
4/39 | Плакат | электротехника | опрос | Работа с учебником | 2 | § 31, 39, 40 |
3.5 | | | | | | |
4/40 | | электротехника | доклад | Работа с доп. литературой | | §48, 52, 57, 58 |
3.6 | плакат | | | | | |
6/41 | | | | Работа с учебником | 2 | § 67, 68 70, 71 |
6/42 | кат | математика | Проверочная работа | Составление и расчет табл. | Описание работы | таблица |
6/43 | | математика | опрос | Решение задач | 3 | № 1021,1024 |
6/44 | Потемные разработки | математика | Контрольная работа | карточки | | |
4.1 | | | | | | |
1/45 | | | опрос | Работа с учебником | 2 | § 87, 88, 90 |
1/46 | | математика | опрос | Решение задач | 3 | № 1108, 1121, |
4.2 | | | | | | |
2/47 | Наглядное пособие | химия | | Работа с учебником | 2 | § 93, 94, 96 |
2/48 | | математика | | Решение задач | 3 | № 1143 |
4.3 | | | | | | |
3/49 | Таблица | химия | опрос | Работа с учебником | 2 | § 104, 113 |
3/50 | Таблица | химия | | Работа с учебником | 2 | § 105, 109, 111 |
3/51 | Таблица | химия, математика | опрос | Решение задач | 3 | № 1179, 1183, подг. к к/раб. |
3/52 | | математика | Контрольная работа | карточки | | |
3/53 | | | Зачет | карточки | | |
3/54 | | | Зачет | карточки | | |