Перерыть все вопросы в романе…

Цели урока:

На основе идейно-художественного анализа романа «Преступление и наказание» сделать акцентированный разбор узловых проблем произведения.

Развивать умения и навыки правильной речи, делать свои выводы, работать с опорным конспектом.

Воспитывать чувство доброты, любви к ближнему, умение бороться за жизнь.

Комната Раскольникова.

«Каморка его походила более на шкаф, чем на квартиру». «Это была крошечная клетушка, шагов в шесть длиной, имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими, пыльными и всюду отставшими от стен обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и все казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок.

Мебель соответствовала помещению: было три старых стула, не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не касалась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты, когда-то обитая ситцем, но теперь в лохмотьях и служившая постелью Раскольникову. Перед софой стоял маленький столик».

Дом Алены Ивановны.

«… подошел он к преогромнейшему дому, выходившему одною стеной

на канаву, а другою в -ю улицу.

Лестница была темная и узкая, "черная", но он все уже это знал и изучил, и ему вся эта обстановка нравилась: в такой темноте даже и любопытный взгляд был неопасен…».

Тема урока:

« Перерыть все вопросы в романе …»

Ф.М. Достоевский

Социальная и нравственно-философская проблематика в романе

« Преступление и наказание »

Калашникова И.В. – преподаватель русского языка и литературы ОГАПОУ «Борисовский агромеханический техникум»

Цели урока:

• На основе идейно-художественного анализа романа «Преступление и наказание» сделать акцентированный разбор узловых проблем произведения.
• Развивать умения и навыки правильной речи, делать свои выводы, работать с опорным конспектом.
• Воспитывать чувство доброты, любви к ближнему, умение бороться за жизнь.

Федор Михайлович Достоевский

Опорный конспект №1

Петербург Достоевского

Сцены уличной жизни

Пейзажи

Интерьер

Петербург Достоевского – «город, в котором невозможно быть»

Дом Раскольникова (Гражданская ул., 19/5)

Дом Раскольникова. Каморка Раскольникова

Комната Раскольникова

«Каморка его походила более на шкаф, чем на квартиру». «Это была крошечная клетушка , шагов в шесть длиной , имевшая самый жалкий вид с своими желтенькими , пыльными и всюду отставшими от стен обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку становилось в ней жутко, и все казалось, что вот-вот стукнешься головой о потолок. Мебель соответствовала помещению: было три старых стула, не совсем исправных, крашеный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; уже по тому одному, как они были запылены, видно было, что до них давно уже не касалась ничья рука; и, наконец, неуклюжая большая софа, занимавшая чуть не всю стену и половину ширины всей комнаты, когда-то обитая ситцем, но теперь в лохмотьях и служившая постелью Раскольникову. Перед софой стоял маленький столик».

Лестница в доме Раскольникова

Дом Алены Ивановны

«… подошел он к преогромнейшему дому, выходившему одною стеной

на канаву, а другою в -ю улицу.

Лестница была темная и узкая, "черная", но он все уже это знал и изучил, и ему вся эта обстановка нравилась: в такой темноте даже и любопытный взгляд был неопасен…»

Комната Алены Ивановны

«Небольшая комната, в которую прошел молодой человек, с желтыми обоями, геранями и кисейными занавесками на окнах, была в эту минуту ярко освещена заходящим солнцем. … в комнате не было ничего особенного. Мебель, вся очень старая и из желтого дерева, состояла из дивана с огромною выгнутою деревянною спинкой, круглого стола овальной формы перед диваном, туалета с зеркальцем в простенке, стульев по стенам да двух-трех грошовых картинок в желтых рамках, изображавших немецких барышень с птицами в руках, - вот и вся мебель. В углу перед небольшим образом горела лампада. Все было очень чисто: и мебель, и полы были оттерты под лоск; все блестело. "Лизаветина работа", - подумал молодой человек. Ни пылинки нельзя было найти во всей квартире. "Это у злых и старых вдовиц бывает такая чистота", - продолжал про себя Раскольников и с любопытством покосился на ситцевую занавеску перед дверью во вторую, крошечную комнатку, где стояли старухины постель и комод и куда он еще ни разу не заглядывал. Вся квартира состояла из этих двух комнат».

Опорный конспект №2

Тема «маленького человека»

Катерина Ивановна

Достоин ли сострадания Мармеладов?

В чем сущность жизненной драмы Мармеладова?

Судьба детей

Мир, в котором живут герои Достоевского, – мир «погибших и погибающих»

Кабак - питейное заведение в царской России, место казённой продажи спиртных напитков. Первый кабак появился в Москве в 16 в. Все доходы от продажи хмельных напитков шли в казну. В 1746 г. кабаки переименованы в "питейные заведения", но название «кабак» сохранилось, приобретя нарицательное значение.

Трактир - небольшой ресторан низшего разряда с продажей спиртных напитков. Понятие «трактир» встречалось в русском языке с начала XVIII в. В законодательстве существовало понятие «трактирный промысел», который определялся как «содержание открытого для публики заведения, где продаются кушания и напитки для потребления на месте».

«...из распивочных, которых в этой части города особенное множество...»

Для жительства Раскольникова Достоевский избрал самую «пьяную» улицу: «В Столярном переулке находится 16 домов

(по 8 с каждой стороны улицы). В этих 16 домах помещается 18 питейных заведений, так что желающие насладиться подкрепляющей и увеселяющей влагой, придя в Столярный переулок, не имеют даже никакой необходимости смотреть на вывески: входи себе в любой дом, даже на любое крыльцо, —везде найдешь вино». Не уступал Столярному переулку соседний с ним Вознесенский проспект: на нем помещалось 6 трактиров, в одном из которых проводил время Свидригайлов, 19 кабаков, 11 пивных, 16 винных погребов и 5 гостиниц.

Трактир. В трактире произошла встреча Раскольникова с Мармеладовым

Опорный конспект №3

Преступление и наказание Родиона Раскольникова

Причины преступления

В чем наказание?

Философские

Социальные

«Их воскресила любовь!»

«Вечная Сонечка, пока мир стоит!»

Логическое задание:

• В чем своеобразие взглядов Достоевского на развитие общественной жизни?
• Отличается ли его мировоззрение от мировоззрения Тургенева и Чернышевского?
• Какие вопросы хотел «перерыть» в романе Достоевский?
• Почему Петербург Достоевского – «город, в котором невозможно быть»?
• В чем сущность жизненной трагедии «маленького человека»?
• Как в романе раскрывается тема протеста?
• Над какими проблемами современности заставило вас задуматься это произведение?

Домашнее задание:

• По учебнику – стр. 197-199.
• Творческое задание – написать сочинение-миниатюру на тему «Мое отношение к Раскольникову».