Цель: Расширить представление у учащихся об истории Паралимпийского движения,его ценностей, связи с развитием спорта.
Форма проведения: круглый стол-беседа, викторина
Задача: познакомить учащихся с историей Паралимпийского движения, его ценностями,символикой.
Сформировать понимание учащимися ценностей Паралимпизма, представление учащихся о мужестве, смелости.
Воспитывать чувства коллективизма, ответственности, сплоченности, товарищества, взаимовыручки.
Вызвать стремление воспитывать в себе волю, целеустремленность, интерес к спорту, здоровому образу жизни на примере известных спортсменов, пропагандируя паралимпийские ценности.
Воспитывать чувство гордости за российских спортсменов, за свою страну.
Помочь изменить отношение общества к людям с ограниченными возможностями.
Оборудование: презентация, созданная в офисном приложении PowerPoint, карточки с цифрами от1 до 6 для игроков каждой команды, карандаши цветные для штриховки эмблемы, быквы-символы паралимпийского движения(в конвертах).
Ход мероприятия:
Сегодня мы собрались не случайно, а для проведения единого классного часа среди 5-10 классов, по теме, которую вы сейчас узнаете ответив на вопросы.
Ребята, чем будет знаменателен для нас и для нашей страны 2014 год? Какое яркое и масштабное мероприятие будет происходить в нашей стране?
С каким российским городом связано это событие? (ответы ребят)
Но, знаете ли вы, что в Сочи будут проходить не только Олимпийские игры, но и Паралимпийские?
Сегодня мы познакомимся с историей Паралимипийских игр, их символикой, паралимпийскими ценностями. Узнаем чем отличаются Паралимпийские игры от Олимпийских игр, для какой категории спортсменов они проводятся.
В конце нашей беседы пройдет викторина, на которой вы покажите насколько внимательные вы были. При ответах не забывайте правила речи, проявляйте чувство товарищества, сопереживания. Надеюсь после нашей беседы у вас проявится больше интереса к занятиям спортом.
Спорт - это инструмент, который помогает найти взаимопонимание между людьми и целыми народами. Паралимпийские игры – это самые масштабные и престижные международные спортивные соревнования. Стать участником и достойно выступить на Играх – цель спортивной карьеры для множества спортсменов. Миллионы зрителей во всем мире с нетерпением ждут начала соревнований, поддерживают спортсменов и с непередаваемым восторгом следят за яркими и красочными церемониями Игр.
Вопрос: «Что такое Паралимпийские игры? Паралимпи́йские и́гры — международные спортивные соревнования.
Кто принимает участие в Паралимпийских играх? (люди с ограниченными возможностями)
Д/з найти по словарям, Интернете- значение слова Инвалидность, кто такие люди с инвалидностью.
Вывод: инвалидность – это состояние человека, при котором из-за болезни, полученной травмы или от рождения ему сложнее совершать определенные действия. Некоторые из людей с инвалидностью могут передвигаться, лишь используя инвалидное кресло, а некоторые в результате болезни или несчастного случая потеряли руку или ногу. Среди людей с инвалидностью есть незрячие или слабовидящие люди. Спортсмены-паралимпийцы – это атлеты с инвалидностью
А с чего всё начиналось? Окунемся в историю возникновения Паралимпийских игр:
1) Первые попытки вовлечения инвалидов к спорту были предприняты еще в XIX в., когда в 1888 г. в Берлине был сформирован спортивный клуб для глухих. В 1924 г. в Париже впервые были проведены "Олимпийские игры для глухих", программа которых включала соревнования по легкой атлетике, велоспорту, футболу, стрельбе и плаванию.
2) Бурное развитие спортивного движения для инвалидов: началось только во второй половине XX века.
Знаете ли вы, какое событие, которое потрясло весь мир, произошло в эти годы? (2 Мировая война-ВОВ)
Доктор Людвиг Гуттман. Во время 2 мировой войны занимался лечением раненых, которые не могли ходить и передвигались только в инвалидном кресле. Гуттман считал и доказал, что занятия спортом помогают быстрее справиться с травмой.Людвиг Гуттман-основатель Паралимпийских игр.
Именно это событие принято считать зарождением Паралимпийских игр.
Весь материал - смотрите архив.