Отрядное дело "Олимп"

Сценарий отрядного дела

«Взойди на Олимп»

Место проведения: территория ОДЦ «Юбилейный»

Авторы: Дмитриева Л.А., воспитатель

Панченко И.В., вожатый

Мельникова А.В., вожатый

Цель: Обобщить знания учащихся об Олимпийском движении, его истории через игровую деятельность.

Задачи:

1. Познакомить детей с историей древнего и современного Олимпийского движения;

2. Развивать познавательный интерес детей к Олимпийским играм;

3. Формировать социальные компетентности: умение работать в группе, договариваться, учитывать мнение своих товарищей по команде. 

4. Способствовать удовлетворению подростков в получении информации о спорте;

5. Развивать интеллектуальный, творческий потенциал подростков;

6. Воспитывать интерес к спорту и здоровому образу жизни.

Ход проведения

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2: Мы рады приветствовать вас на первом общем отрядном деле «Взойди на Олимп»

Ведущий 3: Сегодня мы собрались с вами для того, чтоб освежить в вашей памяти знания о героях олимпийских игр, видах спорта и истории создания олимпийских игр. А если кто-то совсем ничего об этом не знает, то ничего страшного, сегодня вы унесете с собой огромный багаж знаний в области создания и развития олимпийского движения.

Ведущий 4: Как вы поняли, вас ждет квест-игра. Давайте все вместе узнаем правила данного мероприятия.

Ведущий 1: Первое, самое важное правило – правило единой команды. Что это значит, спросите вы? Это значит, что все наши задания вы выполняете все вместе, никто не должен отсиживаться в стороне. За правильно выполненное задание будет даваться 10 баллов. Старайтесь набрать как можно больше очков.

Ведущий 2: На каждой станции спрятаны сразу 2 конверта с заданиями, из этого следует, что первый отряд играет против второго. Спросите: «Где тут второе правило?». Мы вам ответим, что оно лежит на поверхности. Увидел 2 конверта сразу, один открой, второй оставь для соперников, ведь спорт должен быть справедливым.

Ведущий 3: Третье, не менее важное правило – уважение друг к другу. Все мы находимся в равных условиях, следовательно, давайте примем несколько условий:

1. Между станциями не бежим, а передвигаемся пешком

2. Выполнять все задания честно

3. «Мы умные, у нас все получится» - просить подсказки у педагогов отряда запрещено!

4. Правило дисциплины. За нарушение данного правила будут сниматься очки, заработанные во время прохождения станций! Не рискуйте терять их, ведь эти баллы смогут, возможно, именно вас привести к первому месту!

Ведущий 4: А самое интересное, что произойдет перед началом, мы поменяемся отрядами на эту игру, то есть второй отряд будет ходить и выполнять задания с педагогами 1-го отряда, а первый соответственно с педагогами второго отряда!

Ведущий 1: Всем понятны правила и условия данного квеста? (Ответы детей) Тогда мы даем обратный отсчет и начинаем наше мероприятие! 10-9-8-7…3-2-1. Да начнется наша великая игра!

Дан старт мероприятия, каждый педагог знает место первого задания, отряды расходятся на свои станции.

Дети поэтапно проходят станции, решают задания, после завершения квеста собираются на платцу для подведения итогов игры и награждения.

Ведущий 2: Задания выполнены, самое время подсчитать баллы и определить победителя. Для подсчета баллов приглашаются воспитатель первого отряда – Вера Владимировна и воспитатель второго отряда – Наталья Викторовна! Встречаем бурными аплодисментами!

Воспитатели собирают у детей листы с выполненными заданиями, подсчитывают баллы. В это время со всеми ребятами проводится игра-повторялка «Это птичка Макарачка»

Баллы подсчитаны, объявляются результаты

Ведущий 3: Баллы подсчитаны, время объявить победителя нашей квест-игры!

Ведущий 3: Второе место занимает… Барабанная дробь! С общим количеством баллов_________, второе место занимает отряд номер _____!

Ведущий 4: С общим количеством баллов ______, Первое место занимает отряд номер _______!

Ведущий 1: Но это еще не все, для победителя подготовлены призы, которые, путем обсуждения, решено отдать педагогам! (Типо шутка, все посмеялись)

Ведущий 2: Ну перестань, в самом деле, вводишь детей в заблуждение, на самом деле призы для каждого участника имеются.

Ведущий 3: Ведь не в баллах счастье, самое важное, что вы смогли повеселиться, провести с пользой это время, находясь рядом друг с другом. В этом и заключена самая главная ваша победа!

Все вместе: Спасибо за проведенный вечер, до новых встреч!

Приложение 1.

«Станции»

1 станция «Виктор Чижиков»

Ви́ктор Алекса́ндрович Чи́жиков (род. 26 сентября 1935, Москва) — советский и российский художник-карикатурист, автор образа медвежонка Миши, талисмана летних Олимпийских игр 1980 года в Москве. Народный художник Российской Федерации (2016).

Суть: Дети собирают пазл талисмана Олимпийских игр 1980 года

Задание: Вам необходимо правильно собрать пазл и написать, что это такое получилось и откуда это. Желаем удачи!

Место проведения: Старый футбольный корт

2 станция «Сергей Рублевский»

Сергей Рублевский (род. 15 октября 1974, Курган) — советский и российский шахматист. Гроссмейстер (1994), заслуженный мастер спорта России (1998), заслуженный тренер России (2016). Чемпион России (2005). В составе команды России четырёхкратный победитель Всемирных Шахматных Олимпиад (1996, 1998, 2000, 2002) и двукратный победитель командных чемпионатов мира (1997, 2005). Все эти титулы он заслужил своему уму, смекалке и знаниям. Мы уверенны, что благодаря смекалке и своим знаниям вы легко справитесь с данным заданием.

Место проведения: Амфитеатр

Суть: Дети отгадывают кроссворд на олимпийскую тематику. За каждый правильный ответ получают 0,4 балла, максимальное количество баллов – 10.

Задание:

Ребята, вам предстоит отгадать кроссворд на тему Олимпийских игр, за каждый правильный ответ вы сможете заработать 0,4 балла, если отгадаете весь кроссворд, то получите максимальный балл – 10.

По горизонтали

5. Какому богу посвящали Олимпийские игры

7. 11. На каком виде транспорта проходили гонки в Олимпии

8. 17.в какой игре мяч отбивают руками

11. 16.столица XIX олимпийских игр

12. 19.как называют священное перемирие во время проведения олимпийских игр древности

16. 1. Что кричали победителю соревнований: …… победителю!

17. Как называется гора в Греции, на которой по античной мифологии обитали боги

18. 5. Место, на котором проходило основное количество состязаний

21. Самый известный атлет, который одной рукой удерживал колесницу с лошадьми

22. Где впервые был поднят олимпийский флаг

24. Сколько колец изображено на Олимпийском флаге

По вертикали

1. 4. Какой бог был покровителем атлетов

2. 7. Главное состязание Олимпийских игр, Начинаемое с бега

3. 20.в каком городе в 1968 году, было проведено совещание представителей национальных Олимпийских комитетов

4. 13. Знаменитый бегун и кулачный боец в Олимпии

6. Судьи и распорядители на олимпийских играх древности

7. Кто является основоположником современного олимпийского движения

9. Последнее пятое состязание в пятиборье

10. Один из прославленных борцов на Олимпийских играх

13. Место прохождения гонок в Олимпии

14. Из ветвей какого дерева делали венок победителям Олимпийских игр

15. 15. С каким предметом стоял судья на старте Олимпийских игр

19. 8. Город, в который приезжали все спортсмены в древнем мире раз в 4 года

20. Для какой богини было сделано исключение на олимпийских играх

23. 14. Участник состязаний, человек крепкого телосложения, силач.

3 станция «Костис Паламас»

Кости́с Палама́с (греч. Κωστής Παλαμάς; 13 января 1859, Патры — 27 февраля 1943, Афины) — греческий поэт, беллетрист и критик. Основатель Новой Афинской школы. В творчестве Паламаса нашли выражение гуманистические и революционно-демократические идеалы конца XIX — начала XX веков.

Костис Паламас написал Олимпийский гимн, положенный на музыку новогреческим композитором Спиридоном Самарасом. Впервые Гимн прозвучал на церемонии открытия Первых Олимпийских игр современности 1896 года в Афинах на мраморном стадионе Панатинаикос.

Задание: Разгадать зашифрованные песни, записать их названия и пропеть припев данных песен!

Место проведения: Большое костровое место

4 станция «Александр Швед»

Алексе́й Ви́кторович Швед (род. 16 декабря 1988 года, Белгород, СССР) — российский профессиональный баскетболист, выступающий за команду «Химки». До этого провёл три сезона в НБА: два — в команде «Миннесота Тимбервулвз», а третий (2014/2015) провёл сразу в трёх клубах — «Филадельфия Севенти Сиксерс», «Хьюстон Рокетс» и «Нью-Йорк Никс». Самый прогрессирующий игрок чемпионата России по баскетболу 2010/11 годов. В составе сборной России по баскетболу является обладателем бронзовых медалей Олимпийских игр 2012 года и чемпионата Европы 2011 года. 20 августа 2012 года, после удачного выступления сборной России по баскетболу на Олимпиаде 2012 года (трёхочковое попадание Алексея стало решающим на последней минуте игры за третье место против Аргентины), Шведу было присвоено звание «Заслуженный мастер спорта России».

Суть задания: Забросить как можно больше раз попасть с определенной точки в кольцо теннисным мячом. 1 попадание – 1 балл, бросок осуществляется каждым участником всего один раз.

Задание: Ваша задача как можно больше раз попасть в кольцо теннисным мячом, каждое попадание важно для отряда в целом. Одно попадание - 1 балл. Кидаем строго по одному разу ( =^_^=) Удачи!

Место проведения: Волейбольно-баскетбольная площадка

5 Станция «Стефка Костадинова»

Сте́фка Георги́ева Костади́нова (болг. Стефка Георгиева Костадинова; род. 25 марта 1965 года в Пловдиве) — болгарская легкоатлетка, прыгунья в высоту, чемпионка летних Олимпийских игр 1996, двукратная чемпионка мира, действующая рекордсменка мира в прыжках в высоту, президент Болгарского олимпийского комитета.

Костадинова выигрывала два чемпионата мира на открытом воздухе (1987 и 1995). В помещении она становилась лучшей пять раз (1985, 1987, 1989, 1993 и 1997), чего не удавалось ещё никому.

Свой первый рекорд мира Костадинова установила 1 июня 1986 года в Софии, и тогда он равнялся 2,08 м. Через год, 30 августа 1987 года - на чемпионате мира в Риме она улучшила собственное достижение ещё на сантиметр.

Суть задания: Задание-шутка, на деревьях развешаны конверты (пустые), дети, думая, что там что-то есть, прыгают пытаясь достать. Нужный конверт лежит рядом с деревом хорошо спрятанный. Так как прыжки в высоту – вид олимпийских состязаний, в конверте не будет творческого задания, а будет информация об олимпийском чемпионе по прыжкам в длину.

Задание: Сейчас вы видите дерево с определенным количеством конвертов. Вам необходимо найти конверт с заданием внутри. На выполнение данного задания вам дается ровно 6 минут.

PS: Ветер дует сильно-сильно,

Листья падают на землю.

Под ноги скорей смотри

И конверт ты свой найди!

Место проведения: нижняя аллея, недалеко от 4 корпуса.

6 станция «Евгений Кафельников»

Евге́ний Алекса́ндрович Ка́фельников (18 февраля 1974, Сочи, Краснодарский край, РСФСР, СССР) — российский теннисист, самый титулованный теннисист в истории России. Заслуженный мастер спорта России.

Первым из российских теннисистов выиграл турнир Большого шлема в одиночном разряде (Ролан Гаррос, 1996) и стал первой ракеткой мира (3 мая—13 июня 1999). Был победителем Australian Open в 1999 году. В парном разряде побеждал на Roland Garros в 1996, 1997, 2002 годах и US Open в 1997 году.

Суть задания: оба отряда встречаются на плацу. На той стации они начинают играть в теннис. Но это необычный теннис, а теннис словами. Необходимо называть по одному виду спорта на каждый бросок. Побеждает тот, кто назовет вид спорта последним.

Задание: сейчас вам необходимо сыграть партию в теннис. Но это будет необычный теннис, а теннис словами. Вам нужно поочередно назвать по одному виду спорта на каждый бросок. Выигрывает так команда, которая назвала больше всего видов. Ответ необходимо сказать в течении 5 секунд. Команда – победитель получает 10 баллов.

Место проведения: плац.