Открытый урок на тему "Сложение и вычитание десятичных дробей (сингапурская методика)"

СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ

ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ

5в класс

Автор: учитель математики

Хватова

Валентина Александровна

Цель урока :

- повторить правила сложения и вычитания десятичных дробей

- закрепить навыки сложения и вычитания десятичных дробей

- закрепить навыки решения уравнений

Проверка

домашнего

задания

Если вы считаете утверждение верным,

то ВСТАЕТЕ ,

в противном случае ОСТАЕТЕСЬ НА МЕСТАХ .

1. Я справилась(ся) с домашним заданием.

2. Домашнее задание было трудным.

3. Мне родители оказывали помощь при приготовлении домашнего задания

4. Я в хорошем настроении.

5. Я готов к уроку.

Актуализация

пройденных

знаний

Даны числа:

6; 9,4; 234; 96,54; 7; 234; 9,56; 7; 87,004

Что мы можем сказать об этих числах, что с ними мы можем сделать?

для четных столов :

Расскажи правило

сложения десятичных дробей

для нечетных столов :

Расскажи правило

вычитания десятичных дробей

Закрепление

пройденного

материала

1,4; 76,2; 0,123; 8,65; 63,2; 7,46; 85,431; 7,34; 9,01; 70,5; 6,4567; 56,32; 9,7612; 5,1

а) расположить дроби в порядке убывания

0,123; 1,4; 5,1; 6,4567; 7,34; 7,46; 8,65; 9,01; 9,7612; 56,32; 63,2; 70,5; 76,2; 85,431.

б) сложить две самые меньшие по величине дроби

1,523

в) Из самой большей по величине дроби

вычесть самую меньшую по величине дробь

85,308

Физкультминутка

Встать столько человек из команды, сколько соответствует ответу на вопрос

Сколько было поросят в известной сказке?

Сколько ног о поросенка?

Сколько нулей в числе 13?

Сколько времен года?

Какой по счету месяц – январь?

Сколько глаз у кошки?

Отработка

навыков решения

уравнений

Индивидуальная работа

Решите уравнения:

Ответы:

х + 2,3 = 8,07

5,77

Сумма корней: 50,33

(х – 5,06) : 2 = 4

13,06

(10,9 – х) 3 = 12

6,9

х - 3,5 + 7,2 = 15,2

11,5

Найдите сумму всех корней уравнений

Рефлексия

Домашнее задание

1) Учить правила

2) § 33, № 904