Открытое мероприятие в 4 классе Игра – викторина «Все профессии разные, такие важные»

Государственное общеобразовательное учреждение «Донецкая школа – интернат № 1»

Открытое мероприятие в 4 классе

Игра – викторина

«Все профессии разные, такие важные».

Воспитатель Постол Л.Н.

06.12.2019г.

Игра – викторина «Все профессии разные, такие важные»

Цель:  расширять знания детей о мире профессионального труда , формировать интерес к профессиям  .

Задачи:

• Систематизировать знания детей о профессиях ,профессиональных действиях людей .

• Формировать у детей представления об уникальности каждой профессии, ее значимости и необходимости для людей.

• Способствовать становлению познавательного общения между детьми , развитию инициативы ,навыков сотрудничества, умению договариваться , действовать сообща.

• Формировать у детей дух здорового соперничества.

• Воспитывать интерес , уважение и чувство признательности к труду людей разных профессий..

Оборудование: карточки с изображением людей различных профессий, микрофон, карточки с названиями профессий, мешочек с предметами.

Участники викторины: ведущий ( воспитатель) , жюри, команды. Жюри за каждый правильный ответ ставят 1 балл. Подсчитывается общее количество баллов, побеждает команда, набравшая максимальное количество баллов.

Ожидаемые результаты:

расширение представлений о различных сферах труда, мире профессий.

I. Организационный момент.

Посмотрите на то ,что нас окружает : это магазин ,аптека, школа и т.д. Это не просто здания ,это еще интересный и увлекательный мир людей различных профессий.

Вот об этом мы сегодня и поговорим .

- А кем мечтаете стать вы? Предлагаю вам рассказать о своей будущей профессии в волшебный микрофон.

- Да, вы мечтаете о замечательных профессиях.

- А как вы думаете, ваши профессии можно назвать важными?

- А какая самая важная?

- Раз вы считаете, что все профессии важны, я предлагаю вам принять участие в викторине и доказать ,что действительно все профессии важны.

Детям предлагается поиграть в игру-викторину и разделиться на 2 команды «Солнышко» и «Облачко». Воспитатель рассказывает правила : отвечает тот ,кто первым поднял руку; с места не выкрикивают; за правильные ответы дается очко команде .

Ребята, а мы начинаем нашу интересную познавательную игру – викторину «Все профессии разные, самые важные».

Приветствие команд.

Ведущий: Дорогие участники игры! Вас ждут сегодня сложные конкурсы, интересные вопросы.

Вы у нас молодцы и мы верим, что у вас все получится.

Оценивать игру будет наше компетентное жюри. И в конце игры жюри подведет итог.

 II. Основная часть.

 Разминка. Для начала проведем небольшую игровую разминку «Угадай профессию» . Я буду по очереди каждой команде задавать вопрос, а вы быстро ,четко , громко

на них отвечать. Команды готовы?

1.Какой водитель смотрит на землю свысока (парит в облаках)? (пилот, летчик,космонавт)

2.Кто выносит сор из избы? (уборщица, техничка)

3.Самый сладкий мастер – это … (кондитер)

4.Назовите имя самого известного в нашей ветеринара . (Айболит, ведь он лечил зверей)

5.Как звали первую женщину – летчицу? (баба -Яга)

6.Звездный бухгалтер – это…( астроном)

7.Ухажер за деревьями – это…( садовод .садовник)

8.Преобразователь ткани в одежду – это… (портной ,швея)

9.Представители какой профессии все время задают молодым людям вопросы , на которые сами

знают ответы? (учителя)

10. «Сумчатый» профессионал – это…( почтальон)

1 конкурс - «4-й лишний». В цепочке слов найдите лишний предмет (кто быстрее справится с заданием).

а) Ножницы, весы, зеркало, расческа.

Букварь, указка, доска, шприц.

Кастрюля, ложка, терка, ножницы.

б) Врач: лечит, перевязывает, продает, колет.

Шофер: заводит, ремонтирует, ездит, солит.

2 конкурс -«Загадки».

1. За столом сидит

И в монитор глядит

На калькуляторе считает

И цифры с цифрами сверяет

Все посчитает в срок

Зарплату, выручку, налог, (бухгалтер)

2. По гриму он специалист Он может чудеса творить,

Лицо волшебно изменить. Умело макияж наложит

И станет женщина красивей,

Моложе, ярче и счастливей! (визажист)

3. Животные тоже, как люди болеют.

Вот только они говорить не умеют.

Но доктор для бедных животных найдется

И врач этот как зовется? (ветеринар)

4. После взрыва, наводненья,

Бури и землетрясенья,

Если откололась льдина

Или с гор сошла лавина,

Если рухнул где-то дом,

Мы кого зовем? (спасателя)

5. Кладет кирпич за кирпичом-

Растет этаж за этажом

И с каждым часом, с каждым днем

Все выше новый дом, (строитель)

6. Профессии важнее нет:

Он ходит в школу много лет,

Его привыкли уважать.

Кто это? Вы можете назвать? (учитель)

7. Рассольник ароматный кипит в большом бачке,

Всегда в халате белом,

Крахмальном колпаке.

Готовит детям кашу на свежем молоке. (повар)

8. Он на сцене выступает

И роли разные играет:

Сегодня в театральном зале,

А завтра - в новом сериале___(актер)

3 конкурс «Пословицы о труде и профессиях». Собери пословицы –кто быстрее поднимет таблички ,тот имеет право отвечать).

Кончил дело – гуляй смело.

Терпение и труд все перетрут.

Глаза страшатся ,а руки делают.

Не игла шьет ,а руки.

4 конкурс – традиционный конкурс капитанов.

Я прошу выйти ко мне капитанов. Этот конкурс для вас и называется он «Словесная дуэль».

Кто больше назовет профессий. Будьте внимательны и не повторяйте название профессий. Если

капитан затрудняется ,команда может ему помочь. А жюри будет четко фиксировать ответы

наших капитанов..

 Молодцы наши капитаны и их товарищи. Сколько много профессий услышали! .

5 конкурс . А сейчас вам придется подумать и сказать, чем похожи и чем отличаются  некоторые профессии.
Команда «Облачко» - расскажет, чем похожи и чем отличаются профессии полицейского и пожарного.
Кто отвечает?
Команда «Солнышко» - профессия врача и ветеринарного врача.
Какими должны быть люди данных профессий?

6 .Игровой блок "Изобрази с помощью жестов и мимики».

Желающий получает карточку с указанной профессией ,необходимо изобразить профессию без

слов. Команды должны угадать , какую профессию им демонстрируют.

Карточки : продавец , певица, модель, сапожник, экскурсовод, учитель, врач, водитель, повар,

официант, штукатур, доярка.

Конкурс № 7 - «Чудо - мешочек» .

У нас есть чудо – мешочек , в котором хранятся инструменты ,необходимые для людей разных

профессий. Попробуйте угадать . кому они принадлежат.

(мел, книга, свисток, гвозди, нитки. пуговицы, пластилин, ложка, ножницы и др.)

III. Слово жюри (подводятся итоги, благодарят участников за работу).

IV. Итог.

Воспитатель : Выбор профессии является важным моментом в жизни каждого человека.

Правильно выбрать профессию – значит найти свое место в жизни. Я желаю вам, чтобы вы как можно раньше определились с выбором профессии и шли к намеченной цели .И ,конечно же, знали, что рабочая профессия - очень важная профессия!

V. Обратная связь участников группы. Рефлексия.

1. Что для вас было сегодня полезным?

2. Что вы узнали нового?

3. Можете ли вы уже сейчас, в 4 классе, сказать, какая профессия вам больше всего подходит?