Открытая прогулка "Наблюдение за сезонными изменениями"

Цели:

Формировать представления об изменениях в природе.

Закрепить характерные признаки осени, узнавать их приметы в стихотворениях.

Устанавливать связи между изменениями в неживой природе и изменениями в жизни растений и птиц.

Развивать и корригировать логическое мышление, память, воображение, устную речь.

Учить работать вместе; развивать чувство коллективизма, ответственность за порученное дело;

Воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к родному краю, к природе.

Оборудование.

Картинки периодов осени, альбом с изображением птиц, карточки с загадками, д. - игры, футбольный мяч, мячик для выжигало.

Ход прогулки.

Организационный момент:

Установление тишины, обращение к гостям, к ребятам, сообщить цель прогулки.

Основная часть:

Ход наблюдения:

Листья осенью облетают, Высыхает трава на болотах.

Собираются птицы в стаи

И уже готовы к отлету.

И, прощаясь с родными местами, Золотыми березами, ивами. Долго кружат они над лесами, Над крутыми речными обрывами.

Какие осенние месяцы? (Сентябрь, Октябрь, Ноябрь) Ребята, у осени 3 периода: золотая, середина, поздняя осень.

 Почему раннею осень называют золотой?

Дети: золотыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках. В чистом голубом небе, золотятся верхушки берез и осин. Воздух, прохладный, прозрачный и в нем летают серебренные нити паутины. Стоят погожие, солнечные деньки. Эту пору называют: «Бабье лето! »

Но солнце уже не поднимается высоко, дни становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие, холодные дожди, по утрам стелется туман.

Порывы ветра срывают с деревьев желтые, багряные и лиловые листья. Начинается пора листопада. Середина осени.

Дети: В середине осени солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными, часто идут холодные, затяжные дожди. По ночам бывают заморозки.

Позднюю осень называют : «Серебреной», почему?

 Дети: лужи затягивает первый тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звёздочки - снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетают на юг перелетные птицы. Звери готовятся к зиме, делают запасы, строят и укрепляют гнезда и норы. Животные меняют летние шубки на зимние - более пушистые и светлые, чтобы стать не заметными на белом снегу.

Стихотворение: «Приметы осени»

Осень подойдет неслышно, Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

 Это первая примета, Что от нас уходит лето.

А вторая — куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака, Словно их накроет тень, Станет пасмурной река —

Третья верная примета: Осень бродит близко где - то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

 А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянут просинь — Значит наступила ОСЕНЬ.

Сколько примет осени перечислено в стихотворении? (вспомнить и назвать их)

Надо позаботиться о тех пернатых, которые остаются зимовать в наших краях, как это сделать? Каких птиц называют перелетными? Почему птицы, выводят птенцов летом? Почему перелетные птицы улетаю в теплые страны?

Весь материал - смотрите документ.

ОГ СКОУ Специальная (коррекционная) школа №2 г. Ангарск.

Конспект прогулки

«Наблюдение за сезонными изменениями» (осенний период - обобщение)

Воспитатель 6 «В» класса Вещева JI.JI.

Тема: «Наблюдение за сезонными изменениями».

(Осенний период - обобщение)

Цели:

1. Формировать представления об изменениях в природе.

2. Закрепить характерные признаки осени, узнавать их приметы в стихотворениях.

3. Устанавливать связи между изменениями в неживой природе и изменениями в жизни растений и птиц.

4. Развивать и корригировать логическое мышление, память, воображение, устную речь.

5. Учить работать вместе; развивать чувство коллективизма, ответственность за порученное дело;

6. Воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к родному краю, к природе.

Оборудование.

Картинки периодов осени, альбом с изображением птиц, карточки с загадками, д. - игры, футбольный мяч, мячик для выжигало.

Ход прогулки.

Организационный момент:

Установление тишины, обращение к гостям, к ребятам, сообщить цель прогулки.

Основная часть:

Ход наблюдения:

Листья осенью облетают, Высыхает трава на болотах.
Собираются птицы в стаи
И уже готовы к отлету.

И, прощаясь с родными местами, Золотыми березами, ивами. Долго кружат они над лесами, Над крутыми речными обрывами.

Какие осенние месяцы? (Сентябрь, Октябрь, Ноябрь) Ребята, у осени 3 периода: золотая, середина, поздняя осень.

Почему раннею осень называют золотой?

Дети: золотыми становятся травы, листья на деревьях и кустарниках. В чистом голубом небе, золотятся верхушки берез и осин. Воздух, прохладный, прозрачный и в нем летают серебренные нити паутины. Стоят погожие, солнечные деньки. Эту пору называют: «Бабье лето! »

Но солнце уже не поднимается высоко, дни становятся короче, а ночи длиннее. Моросят мелкие, холодные дожди, по утрам стелется туман.

Порывы ветра срывают с деревьев желтые, багряные и лиловые листья. Начинается пора листопада. Середина осени.

Дети: В середине осени солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными, часто идут холодные, затяжные дожди. По ночам бывают заморозки.

Позднюю осень называют : «Серебреной», почему?

Дети: лужи затягивает первый тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звёздочки - снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетают на юг перелетные птицы. Звери готовятся к зиме, делают запасы, строят и укрепляют гнезда и норы. Животные меняют летние шубки на зимние- более пушистые и светлые, чтобы стать не заметными на белом снегу.

Стихотворение: «Приметы осени.»

Осень подойдет неслышно, Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни
На дорожку упадет.
Это первая примета, Что от нас уходит лето.

А вторая — куст малины
В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака, Словно их накроет тень, Станет пасмурной река —

Третья верная примета: Осень бродит близко где-то.

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,
А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди
Пеленой затянут просинь — Значит наступила ОСЕНЬ.

Сколько примет осени перечислено в стихотворении? (вспомнить и назвать их)

Надо позаботиться о тех пернатых, которые остаются зимовать в наших краях, как это сделать? Каких птиц называют перелетными? Почему птицы, выводят птенцов летом? Почему перелетные птицы улетаю в теплые страны?

А теперь давайте поиграем в дидактическую игру: «Найди и назови»
(найти перелетных птиц, оседлых и зимующих) А сейчас давайте с вами

отгадаем загадки:

Я весь день ловлю жуков, Ем букашек, червяков. Зимовать не улетаю,
Под карнизом обитаю.

Ответ: Воробей

Носит серенький жилет,
Но у крыльев - черный цвет. Видишь, кружат двадцать пар
И кричат:
- Карр! Карр! Карр!

Ответ: Ворона

Солнце греет у порога
И растаяли сугробы, Потекли рекой ручьи, Прилетели к нам...

Ответ: Грачи

Все время стучит,

Деревья долбит.
Но их не калечит,

А только лечит.

Ответ: Дятел

Красный клюв
И пестрый хвост -
Как красив поющий ....

Ответ: Дрозд

В синем небе голосок
Будто крохотный звонок.

Ответ: Жаворонок

Кто на елке, на суку
Счет ведет: ку-ку, ку-ку?

Ответ: Кукушка

Гнездо под крышей - ловко строит. Птенцов своих постоянно выводит, Перед дождём очень низко летает, Эту птичку, каждый ребёнок знает, За ней мы любим, наблюдать.
Эту птичку... звать.

Ответ: Ласточкой

Синяя косынка, темненькая спинка.
Маленькая птичка. Звать ее...

Ответ: Синичка

Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это...

Ответ: Снегири

Что за стол среди берез
Под открытым небом?

Угощает он в мороз Птиц зерном и хлебом.

Ответ: Кормушка

Молодцы, всё-то вы отгадали! Давайте и мы покормим птиц! Чем питаются птицы? Правильно: Зерном ,семечками, пшеном, ягодами рябины, крошками хлеба. Молодцы,

позаботились о птицах.

Певец природа, писатель М.Пришвин, не уставал говорить о том, что природа и человек - это одно целое! Очень важно, чтобы вы, ребята, научились любить и ценить природу. И жизнь для ВАС станет богаче и интереснее. Предлагаю, вам дидактическую игру «Четвертый лишний» :
(выделить лишнее слово, объяснить свой выбор)

Сентябрь, Октябрь, Ноябрь, Март.
Картофель, яблоко .свекла, морковь.
Подосиновик, сыроежка, рябина, груздь.
Грач, стриж .ласточка, воробей.
Лиса, белка .горностай, заяц. ( не меняет окраску) Белка, мышь - полёвка. заяц, барсук ( не делает запасы)

А сейчас поиграем в подвижную игру «ВЫЖИГАЛО»

Цель: Попасть по водящему с помощью мяча (вышибить его).
Водящий может ловить мяч (свечки) до того, как тот ударится о землю.

Молодцы, ребята! И поиграли и побегали, а теперь давайте попрощаемся с

гостями.

(Игры по желанию детей, и подвижная игра «Футбол»)