Освещение в интерьере

Цели урока:

обобщить знания об интерьере жилого дома;

способствовать развитию эстетического вкуса, исследовательских навыков;

воспитывать трудолюбие, целенаправленность;

ознакомить учащихся  с профессией дизайнера, и роли освещения в интерьере.

Вид урока:

Творческая лаборатория, практикум

Средства Обучения:

Компьютер, ж.к телевизор 

Объекты работы:

Учебник, тетрадь

Презентации

Карточки

Инструменты и материал ( для изготовления светильников)

Ход урока

Этапы урока

Вводная часть

Организационный момент

Объявление темы урока

Знакомство с целями и задачами урока

1. Восстановление опорных знаний по теме «Интерьер дома».

Что такое интерьер?

(Интерьер - внутреннее пространство помещения.)

Что такое стиль?

(Стиль по словарю Даля – вкус, образ.)

Что такое зонирование?

(Зонирование – это разделение пространства на отдельные зоны.)

2. Проверка домашнего задания по теме: «Интерьер дома»( Работа с карточками №1,2,3,4,5.)

А теперь я попрошу Вас выполнить задания на карточках.

Ребята, поменяться карточками с рядом сидящим товарищем.

Проверьте, правильно ли выполнено задание вашими товарищем и сравните с ответом на экране. Отметьте каждый правильный ответ знаком +, а неправильный знаком –

Верните карточки. Ребята есть ли у кого….–замечания по проверке. Если нет, всем спасибо, положите, пожалуйста, карточки на край стола. Я на перемене просмотрю ваши работы.

 3. Актуализация опорных знаний:

1. Что у меня  лежит  на столе?

(Приборы освещения)

2. Где встречаются эти предметы

(Дома, в школев магазинах,и т.д.)

4.  Усвоение новых понятий

Мы сегодня познакомимся с освещением в интерьере, приборами предназначенными для освещения помещений, отдельных предметов и открытых пространств (улиц, парков). Большую роль в интерьере играет освещение дома.

Освещение бывает: искусственное, естественное. (4 слайд) Давайте это запишем в тетради.

Наши глаза устроены так, что они видят предметы освещенными.Этого легко добиться при дневном, солнечном освещении т.е. при естественном освещении или с наступлением сумерек при помощи осветительных приборов т.е. при искусственном освещении.

Оформляя  помещение, нужно  не только ориентироваться на цвет, но и уделять особое внимание освещению жилого дома.

Освещение – один из решающих факторов правильного функционирования помещений.

Характер освещения зависит от меблировки и убранства квартиры, от индивидуального вкуса и рода деятельности жильцов.

Светильники бывают общего, местного, комбинированного, направленного (экспозиционно-акцентирующего), декоративного освещения.(5-6 слайд) Ребята запишем это  в тетрадь.

Светильники для общего освещения, по способу крепления, делятся на потолочные и настенные (8 слайд).

Общее освещение – равномерно наполняет все пространство светом. Светильники обычно помещают в центре потолка. Это люстры  или подвесы.(9 слайд)

Светильники для местного освещения подразделяются по месту нахождения это напольные, настольные, подвесные, настенные. (10 слайд)

Местное освещение - освещает одну функциональную зону или рабочую плоскость (бра, настольные лампы)(11 слайд)

Комбинированное  освещение - сочетание общего и местного освещения отдельных зон.(12 слайд)

Экспозиционно-акцинтирующее- подчеркивает какой либо элемент интерьера. Лучом направленного света можно выделить статуэтку или картину. Используют лампы-светильники, создающие узкий световой поток. (13 слайд).

Тема урока

освещение

СВЕТИЛЬНИК – это прибор, предназначенный для освещения помещений, отдельных предметов и открытых пространств (улиц, парков)

Освещение

естественное

искусственное

Общее

Комбинированное

Местное

общее

местное

Декоративное

ВИДЫ

ОСВЕЩЕНИЯ

Комбини-рованное

Экспозицион-ное

Местного освещения

Общего освещения

Светильники для общего освещения

потолочные

настенные

• Равномерно наполняет все пространство светом. Светильники обычно помещают в центре потолка. Это плафон или люстры с одним или несколькими световыми элементами.

Светильники для местного освещения

напольные

настольные

• - освещает небольшое пространство –одну функциональную зону или рабочую плоскость. Это торшеры, бра, настольные лампы или лампы подвесные.

• Сочетание общего и местного освещения отдельных зон.
• Удобно для помещений небольшой площади.

• Подчеркивает какой-либо элемент интерьера. Лучом направленного света можно выделить статуэтку, картину или цветы. Используют лампы-светильники, создающие узкий световой поток.

• Подчеркивает общий эстетический замысел. Выполнены из цветного стекла и пластмассы, керамики и различных видов рассеивателей, создающих интересные светотеневые эффекты .

подвес

торшер

ночник

бра

Прибор общего освещения, не имеет штепсельной вилки, присоединен прямо к осветительной сети, выключатель вмонтирован в стену .

Отличается от люстры простотой конструкции. Плафон подвеса (или несколько плафонов) укрепляется на проводе.

Напольный светильник, имеет длинную стойку, устанавливаемую на полу. Торшер может иметь несколько стоек и несколько плафонов.

Настенный светильник. Имеет основание на котором укреплены один или два кронштейна с установленными на них плафонами.

Дает минимальный уровень освещенности, используется для удобства ориентации в помещении в ночное время.

• Рекомендации юному дизайнеру:
• В прихожей - лучше использовать

потолочный светильник и бра на стену.

• В гостиной - люстру, торшер, бра,

настольную лампу.

• В детской - общее освещение и

местное.

• В кухне – общее или комбинированное

освещение.

• В ванной - подвесы или бра.