Организация работы с сайтом «amehanik»

Организация работы с сайтом «amehanik».

Кулатаев С.А.

преподаватель специальных дисциплин Северо-Казахстанского профессионально-педагогического колледжа

Образовательный сайт «amehanik.vtrend.kz» для специальности «Техническое обслуживание, ремонт и эксплуатация автомобилей» был создан в 2016 году.

Основная задача сайта объединение необходимой информации для усвоения знаний по специальности для формирования профессиональных компетенций.

Данный ресурс содержит курсы лекции по дисциплинам: «Устройство автомобилей», «Техническое обслуживание автомобилей», «Теория автомобилей и двигателей», «Ремонт автомобилей».

Новостная колонка на главной странице отражает, актуальные новости автомобильного мира.

В колонке «Достижения» отражены дипломы и сертификаты студентов, что позволяет стимулировать и вызывает конкуренцию среди студентов.

Данный сайт позволяет демонстрировать видеоролики и проведение тестирования с целью контроля и проверки знаний по дисциплинам дисциплины.

На образовательный сайт вынены вопросы, входящие в базу тестов для подготовки к оценке уровня профессиональной подготовленности. Обучающиеся могут проверить уровень своей подготовки при помощи главы самоконтроля

Сайт способствует самостоятельной работе студентов (поиск информации в электронном пособии и сети Интернет);

С использованием ИКТ технологии дипломное проектирование получила новый шаг в представлении инженерных специальностей.

От построения сложных чертежей например, двигатель внутреннего сгорания в разрезе в 2D формате, до построения крестовины с вмонтированным акустическим преобразователем в 3D формате.

Таким образом, использование сайта на уроках спецдисциплин активизирует познавательную деятельность студентов и дает возможность повысить качество и эффективность обучения, а также овладеть современной информационной культурой.

Процесс информатизации, независимо от нашего отношения к нему, все прочнее входит в нашу жизнь и занимает лидирующее положение в обучении. Мы, преподаватели, должны научиться управлять им и повернуть этот процесс на пользу студентов, а не ему во вред. А для этого необходимо стремиться к повышению нашего профессионализма, самообразования и самосовершенствования. Есть такая известная фраза: "Современным детям нужны современно образованные педагоги" – и она как никогда актуальна на сегодняшний день.