Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Разное  /  8 класс  /  Олимпиадные задания по информатике

Олимпиадные задания по информатике

Олимпиада состоит из 2-х туров: теоретического (18 заданий) и практического (2 задания). Позволит проверить знания учащихся.
29.08.2015

Описание разработки

Практический тур.

1) С помощью текстового редактора ввести приведенный ниже текст и организовать его в соответствии с корректурными знаками:

Z — конец строки (перейти на новую строку),

)---( — вставить пустую строку,

— подчеркнутые слова выделить курсивом.

2) Полученный текст расположить в два столбика (разделенных вертикальной чертой) таким образом, чтобы при печати текст расположился на одной странице (при правильно подобранном межстрочном интервале).

Д. Хармс. Z )---( Игра Z )---(

Бегал Петька по дороге, Z по дороге, Z по панели, Z бегал Петька Z по панели Z и кричал он: Z —Га-ра-рар! Z Я теперь уже не Петька, Z разойдитесь! Z Разойдитесь! Z Я теперь уже не Петька, Z я теперь автомобиль. Z )---(

А за Петькой бегал Васька Z по дороге, Z по панели, Z бегал Васька Z по панели Z и кричал он: Z — Ду-ду-ду! Z Я теперь уже не Васька, Z сторонитесь! Z Сторонитесь! Z Я теперь уже не Васька, Z я — почтовый пароход. Z )---(

А за Васькой бегал Мишка Z по дороге, Z по панели, Z бегал Мишка Z по панели Z и кричал он: Z — Жу-жу-жу! Z Я теперь уже не Мишка, Z берегитесь! Z Берегитесь! Z Я теперь уже не Мишка, Z я — советский самолет. Z )---(

Шла корова по дороге, Z по дороге, Z по панели, Z шла корова Z по панели Z и мычала: Z — Му-му-му! Z Настоящая корова, Z с настоящими Z рогами, Z шла навстречу по дороге, Z всю дорогу заняла. Z )---(

— Эй, корова, Z ты, корова, Z не ходи сюда, корова, Z не ходи ты по дороге, Z не ходи ты по пути. Z )---(

— Берегитесь! — крикнул Мишка. Z — Сторонитесь! — крикнул Васька. Z — Разойдитесь! — крикнул Петька, Z и корова отошла. Z )---(

Добежали, Z добежали Z до скамейки Z у ворот Z пароход Z с автомобилем Z и советский Z самолет, Z самолет с автомобилем Z и почтовый Z пароход. Z )---(

Петька прыгнул на скамейку, Z Васька прыгнул на скамейку, Z Мишка прыгнул на скамейку, Z на скамейку у ворот. Z — Я приехал! — крикнул Петька. Z — Стал на якорь! — крикнул Васька. Z — Сел на землю! — крикнул Мишка. Z И уселись отдохнуть. Z )---(

Посидели, Z посидели Z на скамейке Z у ворот Z самолет Z с автомобилем Z и почтовый Z пароход, Z пароход Z с автомобилем Z и советский самолет. Z )---(

- Кроем дальше! — крикнул Петька. Z — Поплывем! — ответил Васька. Z — Полетим! — воскликнул Мишка. Z И поехали опять. Z

Олимпиадные задания по информатике

Теоретический тур.

1. Из предложенных высказываний выбрать правило (процедурное знание)

1. 1 байт=8 бит.

2.  Дисплей – устройство вывода информации.

3. Для перезагрузки компьютера необходимо нажать комбинацию клавиш Ctrl+Alt+Del.

4.   А. С. Пушкин – автор сказки о золотом петушке.

5.  Земля обращается вокруг Солнца за 365 суток.

2. Операционная система это

1. комплекс программ, организующих управление работой компьютера и его взаимодействие с пользователем

2. совокупность основных устройств компьютера.

3. техническая документация компьютера.

4.  архитектура компьютера.

5. совокупность устройств и программ общего пользования.

3. Три друга – Алеша, Сережа и Денис купили щенков разной породы – колли, ротвейлера и овчарку. Дали им клички – Джек, Гриф и Шарик. Известно, что щенок Алеши темнее по окрасу, чем овчарка, Шарик и Джек. Щенок Сережи старше Джека, ротвейлера и овчарки. Определить, какой щенок был у Дениса.

1. овчарка Гриф.

2.  ротвейлер Джек.

3. овчарка Джек.

4. ротвейлер Шарик.

5.  точного ответа дать нельзя.

4. В коробке лежат 64 карандаша (красные, синие и зеленые). Сообщение о том, что достали два карандаша (красный и синий) несет 9 бит информации. Сообщение о том, что достали красный карандаш, несет 5 бит информации. Сколько было зеленых карандашей?

1. 58.

2. 55.

3. 16.

4. 6.

5. 4.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Практический тур.

1) С помощью текстового редактора ввести приведенный ниже текст и организовать его в соответствии с корректурными знаками:

Z — конец строки (перейти на новую строку),

)---( — вставить пустую строку,

— подчеркнутые слова выделить курсивом.

2) Полученный текст расположить в два столбика (разделенных вертикальной чертой) таким образом, чтобы при печати текст расположился на одной странице (при правильно подобранном межстрочном интервале).

Д. Хармс. Z )---( ИГРА Z )---(

Бегал Петька по дороге, Z по дороге, Z по панели, Z бегал Петька Z по панели Z и кричал он: Z —Га-ра-рар! Z Я теперь уже не Петька, Z разойдитесь! Z Разойдитесь! Z Я теперь уже не Петька, Z я теперь автомобиль. Z )---(

А за Петькой бегал Васька Z по дороге, Z по панели, Z бегал Васька Z по панели Z и кричал он: Z — Ду-ду-ду! Z Я теперь уже не Васька, Z сторонитесь! Z Сторонитесь! Z Я теперь уже не Васька, Z я — почтовый пароход. Z )---(

А за Васькой бегал Мишка Z по дороге, Z по панели, Z бегал Мишка Z по панели Z и кричал он: Z — Жу-жу-жу! Z Я теперь уже не Мишка, Z берегитесь! Z Берегитесь! Z Я теперь уже не Мишка, Z я — советский самолет. Z )---(

Шла корова по дороге, Z по дороге, Z по панели, Z шла корова Z по панели Z и мычала: Z — Му-му-му! Z Настоящая корова, Z с настоящими Z рогами, Z шла навстречу по дороге, Z всю дорогу заняла. Z )---(

— Эй, корова, Z ты, корова, Z не ходи сюда, корова, Z не ходи ты по дороге, Z не ходи ты по пути. Z )---(

— Берегитесь! — крикнул Мишка. Z — Сторонитесь! — крикнул Васька. Z — Разойдитесь! — крикнул Петька, Z и корова отошла. Z )---(

Добежали, Z добежали Z до скамейки Z у ворот Z пароход Z с автомобилем Z и советский Z самолет, Z самолет с автомобилем Z и почтовый Z пароход. Z )---(

Петька прыгнул на скамейку, Z Васька прыгнул на скамейку, Z Мишка прыгнул на скамейку, Z на скамейку у ворот. Z — Я приехал! — крикнул Петька. Z — Стал на якорь! — крикнул Васька. Z — Сел на землю! — крикнул Мишка. Z И уселись отдохнуть. Z )---(

Посидели, Z посидели Z на скамейке Z у ворот Z самолет Z с автомобилем Z и почтовый Z пароход, Z пароход Z с автомобилем Z и советский самолет. Z )---(

— Кроем дальше! — крикнул Петька. Z — Поплывем! — ответил Васька. Z — Полетим! — воскликнул Мишка. Z И поехали опять. Z

Теоретический тур

1 Из предложенных высказываний выбрать правило (процедурное знание)

1 1 байт=8 бит 2 Дисплей – устройство вывода информации

3 Для перезагрузки компьютера необходимо нажать комбинацию клавиш Ctrl+Alt+Del

4 А.С. Пушкин – автор сказки о золотом петушке

5 Земля обращается вокруг Солнца за 365 суток

2 Операционная система это

1 комплекс программ, организующих управление работой компьютера и его взаимодействие с пользователем

2 совокупность основных устройств компьютера 3 техническая документация компьютера

4 архитектура компьютера 5 совокупность устройств и программ общего пользования

3 Три друга – Алеша, Сережа и Денис купили щенков разной породы – колли, ротвейлера и овчарку. Дали им клички – Джек, Гриф и Шарик. Известно, что щенок Алеши темнее по окрасу, чем овчарка, Шарик и Джек. Щенок Сережи старше Джека, ротвейлера и овчарки. Определить, какой щенок был у Дениса.

1 овчарка Гриф 2 ротвейлер Джек 3 овчарка Джек

4 ротвейлер Шарик 5  точного ответа дать нельзя


4 В коробке лежат 64 карандаша (красные, синие и зеленые). Сообщение о том, что достали два карандаша (красный и синий) несет 9 бит информации. Сообщение о том, что достали красный карандаш, несет 5 бит информации. Сколько было зеленых карандашей?

1 58 2 55 3 16 4 6 5 4


5 Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил часть Мбайта. Сколько символов содержит алфавит, с помощью которого записано сообщение?

1 1 2 8 3 16 4 256 5 32


6 Имеется шестизначное число, заданное в четверичной системе счисления. Как изменится количество цифр в числе, если его перевести в систему счисления с основанием  64?

1 Уменьшится в 16 раз 2 Увеличится в 16 раз 3 Увеличится в 3 раза

4 Уменьшится в 3 раза 5 Уменьшится в 4 раза

7 Выполнить умножение 13(13)28,1(13). Нижним индексом обозначено основание системы счисления.

1. 34,1(13) 2. 32C,3(13) 3. 32В,1(13) 4. 385,3(13) 5. 355,3(13)

8 В процессе преобразования растрового графического файла количество цветов уменьшилось с 1024 до 32. Как изменится размер файла?

1.  Увеличится в 2 раза

2.  Уменьшится в 5 раз

3.  Уменьшится в 32 раза

4.  Останется неизменным

5.  Уменьшится в 2 раза

9 В текстовом редакторе набран текст: ЧЕТЫРЕ ЧЕРНЕНЬКИХ ЧУМАЗЕНЬКИХ ЧЕТЕНКА ЧЕРТИЛИ ЧЕРНЫМИ ЧЕРНИЛАМИ ЧЕТЕЖ. Команда «Найти и заменить» для исправления ошибок (в словах пропущены буквы) должна иметь следующий вид:

1 Найти ЧЕТ заменить на ЧЕРТ 2 Найти ЧЕ заменить на ЧЕР

3 Найти ЕТ заменить на ЕРТ 4 Найти ЧЕТЕ заменить на ЧЕРТЕ

5 Найти ЕТЕ заменить на ЧЕРТЕ

10 Код (номер) буквы “О“ в таблице кодировки символов ASCII равен  142.  Что зашифровано с помощью последовательности кодов:  145  143  142  144  146

1 CPORT 2 SPORT 3 SNORT 4 СПОРТ 5 СНОРТ

11 На вокзале на табло первого перрона была надпись – «Вологда»; на табло второго перрона – «Псков или Новгород»; на табло третьего перрона – «Псков». От пассажиров поступили жалобы, что поезда едут не туда, куда указывала надпись на табло. На каком перроне какой поезд стоял?

1. точного ответа дать нельзя

2. I перрон – на Новгород; II перрон – на Вологду; III перрон – на Псков

3. I перрон – на Новгород; II перрон – на Псков; III перрон – на Вологду

4. I перрон – на Псков; II перрон – на Новгород; III перрон – на Вологду

5. I перрон – на Псков; II перрон – на Вологду; III перрон – на Новгород

12 На стандартной клавиатуре компьютера имеется 46 клавиш (без учета управляющих, цифровых и функциональных). Каждая клавиша имеет два регистра и два значения (латинский алфавит и кириллица). Определить информационный вес (i) каждого символа алфавита, задаваемого этим набором клавиш.

1. i = 7 бит 2. i = 8 бит 3. 7 бит   i   8 бит 4. i = 6 бит 5. 5 бит   i   6 бит

13 Одноклеточная амеба каждые 3 часа делится на две клетки. Определить сколько амеб будет через 72 часа, если в начальный момент времени была только одна.

1. 4096 2. 216 3. 24 4. 224 5. 212

14 Объект (например, фрагмент текста или рисунок).попадает в буфер обмена после выполнения команд

1. удалить 2. вставить 3. выделить 4. вырезать 5. выровнять

15 Разговоры по телефону оплачиваются следующим образом. Если абонент использовал не более 300 минут (норма), то оплата одной минуты разговора идет по тарифу 20 копеек за минуту, оплата каждой минуты сверхнормы идет по тарифу 25 копеек за минуту. Выбрать формулу, позволяющую вычислить денежную сумму (в рублях), подлежащую к оплате, если количество минут занесено в клетку С4 электронной таблицы.

1. =ЕСЛИ(C4

2. =ЕСЛИ(C4

3. =ЕСЛИ(C4

4. =ЕСЛИ(C4C4)*0,25)

5. =ЕСЛИ(C4


16 Электронный почтовый ящик пользователя E-mail создается на

1.  пользовательском компьютере, подключенном к глобальной сети

2.  почтовом сервере

3.  сервере локальной сети

4   пользовательском компьютере, подключенном к локальной сети

5.  FTP-сервере

17 Операционная система Windows допускает использование длинных имен. Какое имя файла является недопустимым?

1. Лабораторная работа: кодирование информации.doc

2. Лабораторная работа. Кодирование информации.doc

3. Лабораторная работа! Кодирование информации.doc

4. Лабораторная работа - Кодирование информации.doc

5. Лабораторная_работа_Кодирование_информации.doc

18 База данных «Расписание уроков» задана таблицей. Записи в таблице пронумерованы


День

Номер урока

Начало

Конец

Название

Учитель

1

Вторник

1

8.00

8.45

химия

Иванов

2

Вторник

3

10.00

10.45

физика

Гордеева

3

Вторник

3

10.00

10.45

физика

Горюнов

4

Среда

3

10.00

10.45

математика

Лосева

5

Среда

4

10.55

11.40

физика

Гордеева

6

Среда

5

11.50

12.35

математика

Орлов

7

Четверг

2

9.00

9.45

математика

Орлов

8

Четверг

4

10.55

11.40

химия

Иванов

9

Четверг

5

11.50

12.35

физика

Горюнов

Определить первичный ключ таблицы.

1. Номер урока

2. День недели+Номер урока

3. День недели+Название

4. День недели+Номер урока+Название

5. День недели+Номер урока+Учитель


-80%
Курсы повышения квалификации

Компьютерная грамотность для учителей

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Олимпиадные задания по информатике (51.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт