Олимпиадные тесты по немецкому языку

Olympiadentest (5. Klasse)

I. Найдите спрятанные слова:

(7 б. )

II. Определите, какие предложения переведены правильно (+), а какие нет ( - ):

 Der Lehrer ist jung. – Учитель молодой.

 Unsere Schule ist groB. – Ваша школа большая.

 Marat schreibt schon. – Марат красиво пишет.

 Die Tafel ist gelb. – Доска серая.

 Katja ist klein. – Катя маленькая.   (5 б. )     

III. Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

Unsere Schule.

Unsere Schule ist groB. Dort ist ein Garten. Der Garten ist schon. Die Kinder spielen im Garten. Sie springen auch. Die Kinder sind lustig. In der Schule gibt es viele Klassenzimmer, eine Turnhalle, eine Speisehalle, eine Bibliothek, ein Lehrerzimmer. Wir lieben unsere Schule.

 Wie ist die Schule?

 Wie ist der Garten?

 Was machen die Kinder im Garten?

 Wie sind die Kinder?

 Gibt es in der Schule eine Bibliothek?

     (5 б. ) IV. Вставьте нужные окончания:

 Ich lern… fleiBig.

 Marina spiel… im Garten.

 Wir geh… in die Schule.

 Olja und Oleg schreib… schon.

 Und du? Schreib… du auch gut?   (5 б. )         

V. Напишите слова, тематически связанные со словом «Die Schule»

      (5 б. )

 Olympiadentest (10. Klasse)

I. Wahlt die Satze, die im Perfekt stehen:

a)Wowa ist im Sommer nach Moskau gefahren.

b)Er ist sehr zufrieden.

c)Er wird im nachsten Sommer nach Kiew fahren.

d)Meine Familie hat eine neue Wohnung bekommen.

e)Ich freue mich sehr daruber.

II. Wahlt die Satze, die im Prasens stehen:

a)Wir lernen fleiBig, damit unsere Eltern zufrieden sind.

b)Er wird im Somme rim Zementwerk arbeiten.

c)Wowa liest viel und gern.

d)Er spricht schon gut deutsch.

e)Ich habe ihn lange nicht gesehen.

III. Wahlt aus den Aufgaben 1 und 2 die Satze, die im Futurum stehen:

IV. Wahlt ein Thema und schreibt einen Aufsatz:

• Mein Freund
• Mein Schulleben
• Meine Familie

V. Findet die Aquivalente zu folgenden Sprichwortern:

 - Wer zuletzt lacht, lacht am besten.

 - Wer vielerlei beginnt, gar wenig Dank gewinnt.

 - Ende gut – alles gut.

 - Der Apfel fallt nicht weit vom Stamm.

 - In der Kurze liegt die Wurze.

VI. Schreibt die Benennungen der Lebensmittel auf:

Olympiadentest (11. Klasse)

I. Wahlt ein Thema und schreibt einen Aufsatz:

 - Mein Heimat – Kasachstan.

 - Die Bundesrepublik Deutschland

 - Mein Traumberuf

II. Verwandelt die Satze in Prateritum, Perfekt, Plusquamperfekt und Futurum:

• Ich tanze gern.
• Ich spreche deutsch und kasachisch.
• Oleg fahrt bald nach Moskau.

III. Verwandelt Aktiv in Passiv:

• Wir lesen gern die Werke der klassischen Literatur.
• Dieses Haus hat mein GroBvater selbst gebaut.
• Dieses Buch hat der GroBe deutsche Schriftsteller Thomas Mann geschrieben.
• Robert Koch entwickelte Mikrobiologie.
• Diese Geschichte hat uns der Literaturlehrer erzahlt.

IV. Schreibt die Worter, die mit dem Wort “Sport” thematisch verbunden sind:

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Olympiadentest (5. Klasse)

I.Найдите спрятанные слова:

(7 б.)

II.Определите, какие предложения переведены правильно (+), а какие нет (-):

Der Lehrer ist jung. – Учитель молодой.

Unsere Schule ist groB. – Ваша школа большая.

Marat schreibt schon. – Марат красиво пишет.

Die Tafel ist gelb. – Доска серая.

Katja ist klein. – Катя маленькая. (5 б.)

III.Прочитайте текст и ответьте на вопросы:

Unsere Schule.

Unsere Schule ist groB. Dort ist ein Garten.Der Garten ist schon. Die Kinder spielen im Garten.Sie springen auch. Die Kinder sind lustig. In der Schule gibt es viele Klassenzimmer, eine Turnhalle, eine Speisehalle, eine Bibliothek, ein Lehrerzimmer. Wir lieben unsere Schule.

Wie ist die Schule?

Wie ist der Garten?

Was machen die Kinder im Garten?

Wie sind die Kinder?

Gibt es in der Schule eine Bibliothek?

(5 б.) IV.Вставьте нужные окончания:

Ich lern… fleiBig.

Marina spiel… im Garten.

Wir geh… in die Schule.

Olja und Oleg schreib… schon.

Und du? Schreib… du auch gut? (5 б.)

V.Напишите слова, тематически связанные со словом «Die Schule»

(5 б.)

Olympiadentest (10. Klasse)

I.Wahlt die Satze, die im Perfekt stehen:

a)Wowa ist im Sommer nach Moskau gefahren.

b)Er ist sehr zufrieden.

c)Er wird im nachsten Sommer nach Kiew fahren.

d)Meine Familie hat eine neue Wohnung bekommen.

e)Ich freue mich sehr daruber.

II. Wahlt die Satze, die im Prasens stehen:

a)Wir lernen fleiBig, damit unsere Eltern zufrieden sind.

b)Er wird im Somme rim Zementwerk arbeiten.

c)Wowa liest viel und gern.

d)Er spricht schon gut deutsch.

e)Ich habe ihn lange nicht gesehen.

III. Wahlt aus den Aufgaben 1 und 2 die Satze, die im Futurum stehen:

IV.Wahlt ein Thema und schreibt einen Aufsatz:

• Mein Freund

• Mein Schulleben

• Meine Familie

V.Findet die Aquivalente zu folgenden Sprichwortern:

- Wer zuletzt lacht, lacht am besten.

- Wer vielerlei beginnt, gar wenig Dank gewinnt.

- Ende gut – alles gut.

- Der Apfel fallt nicht weit vom Stamm.

- In der Kurze liegt die Wurze.

VI.Schreibt die Benennungen der Lebensmittel auf:

Olympiadentest (11. Klasse)

I.Wahlt ein Thema und schreibt einen Aufsatz:

- Mein Heimat – Kasachstan.

- Die Bundesrepublik Deutschland

- Mein Traumberuf

II.Verwandelt die Satze in Prateritum, Perfekt, Plusquamperfekt und Futurum:

• Ich tanze gern.

• Ich spreche deutsch und kasachisch.

• Oleg fahrt bald nach Moskau.

III.Verwandelt Aktiv in Passiv:

• Wir lesen gern die Werke der klassischen Literatur.

• Dieses Haus hat mein GroBvater selbst gebaut.

• Dieses Buch hat der GroBe deutsche Schriftsteller Thomas Mann geschrieben.

• Robert Koch entwickelte Mikrobiologie.

• Diese Geschichte hat uns der Literaturlehrer erzahlt.

IV.Schreibt die Worter, die mit dem Wort “Sport” thematisch verbunden sind:

V. Findet die Aquivalente zu folgenden Sprichwortern:

• Aller Anfang ist schwer.

• Kommt Zeit, kommt Rat.

• Morgenstunde hat Gold im Munde.

• Ohne FleiB – kein Preis.

• Erst die Arbeit, dann das Spiel.

• Sieben Koche verderben das Brei.

Olympiadentest (6. Klasse)

I.Назовите числительные:

123

377

1599

2718

II.Назовите слова, тематически связанные со словом «die Stadt»

III.Назовите прилагательные, которыми можно

охарактеризовать людей:

IV.Вставьте правильное окончание:

- Marina lern… immer gut.

- Wir fahr… nach Karaganda.

- Sie tanz… sehr schon.

- Oleg und Ira helf… der Mutter.

- Alle Schuler besuch… die Schule.

V.Назовите однокоренные слова к слову «die Schule»:

VI.Назовите известные вам цвета:

Olympiadentest (6. Klasse)

I.Назовите числительные:

123

377

1599

2718

II.Назовите слова, тематически связанные со словом «die Stadt»

III.Назовите прилагательные, которыми можно

охарактеризовать людей:

IV.Вставьте правильное окончание:

- Marina lern… immer gut.

- Wir fahr… nach Karaganda.

- Sie tanz… sehr schon.

- Oleg und Ira helf… der Mutter.

- Alle Schuler besuch… die Schule.

V.Назовите однокоренные слова к слову «die Schule»:

VI.Назовите известные вам цвета: