Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  2 класс  /  Ойлы болсаң,озып көр!

Ойлы болсаң,озып көр!

Ойлы болсаң,озып көр! математикалық сайыс сабақ.

02.02.2018

Содержимое разработки

Қош  келдіңіздер

Қош

келдіңіздер

«Бақыршық орта мектебі»КММ «Ойлы болсаң,озып көр »  Сыныбы: 2“А” Бастауыш сынып мұғалімі:Қайролданова М.Ғ.

«Бақыршық орта мектебі»КММ

«Ойлы болсаң,озып көр »

Сыныбы: 2“А”

Бастауыш сынып мұғалімі:Қайролданова М.Ғ.

Математикалық ой-өрісін дамыту, білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу. Математикаға қызығушылығын арттыру,белсенділіктерін дамыту. Есте сақтау,қиыншылықты жеңуге, жауапкершілікке,шапшаңдыққа,тиянақтылыққа баулу. Сабақтың мақсаты:
  • Математикалық ой-өрісін дамыту, білімді, дарынды, озық болуға тәрбиелеу.
  • Математикаға қызығушылығын арттыру,белсенділіктерін дамыту.
  • Есте сақтау,қиыншылықты жеңуге, жауапкершілікке,шапшаңдыққа,тиянақтылыққа баулу.

Сабақтың мақсаты:

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Математика сырлары,   Қызықтырды біздерді.   Сабақта бірге болуға,   Шақырамыз сіздерді . 

Сыныпта ынтымақтастық

атмосферасын қалыптастыру

Математика сырлары,  Қызықтырды біздерді.  Сабақта бірге болуға,  Шақырамыз сіздерді

 І-кезең “ Сәлемдесу  сөз басы”

І-кезең

Сәлемдесу

сөз басы”

21.11.14 ІІ - кезең «Білгенге маржан»

21.11.14

ІІ - кезең

«Білгенге маржан»

ІІІ - кезең  Санға қатысты мақал - мәтелдер

ІІІ - кезең

Санға қатысты

мақал - мәтелдер

 IV- кезең  “ Тапқырлар сайысы”

IV- кезең

Тапқырлар сайысы”

VI-кезең « Тәтті сайысы»

VI-кезең

« Тәтті сайысы»

Сайысқа қатысушы топтар: «Алғырлар» тобы «Білгірлер» тобы

Сайысқа қатысушы топтар:

«Алғырлар» тобы

«Білгірлер» тобы

Біздің топ: Білгірлер  Біздің ұранымыз: Білекті бірді жығар.   Білімді мыңды жығар.     Сәлемдесуі: Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,   Көрсетеміз бізде қандай күш барын.   Алға қойған мақсатымыз бір екен.   Сәтті болсын сапарымыз әрдайым.   «Білгірлер» тобынан қарсылас топқа сәлем.    “ Білгірлер”  тобы

Біздің топ: Білгірлер

Біздің ұранымыз: Білекті бірді жығар.  Білімді мыңды жығар.

  Сәлемдесуі: Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,  Көрсетеміз бізде қандай күш барын.  Алға қойған мақсатымыз бір екен.  Сәтті болсын сапарымыз әрдайым.  «Білгірлер» тобынан қарсылас топқа сәлем. 

Білгірлер”

тобы

                     Біздің ұранымыз: Жарыс десе жанамыз,   Бүгінгі күн жарыста алғырлықпен аламыз.      Сәлемдесуі: Қиындықтан сірә да біз қашпаймыз,   Алғырлық пен тапқырлықты ұштаймыз.   Қияларға самғап ұшқан құстаймыз,   Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз.   «Алғырлар» тобынан қарсылас топқа сәлем!  Біздің топ: Алғырлар    “ Алғырлар”  тобы

Біздің ұранымыз: Жарыс десе жанамыз,  Бүгінгі күн жарыста алғырлықпен аламыз. 

Сәлемдесуі: Қиындықтан сірә да біз қашпаймыз,  Алғырлық пен тапқырлықты ұштаймыз.  Қияларға самғап ұшқан құстаймыз,  Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз.  «Алғырлар» тобынан қарсылас топқа сәлем! 

Біздің топ: Алғырлар

Алғырлар”

тобы

Ән айтатын адам Дүниедегі ең қадірлі адам Әнші ана 5 ондықтан құралған сан Үш қабырғасы, үш төбесі, үш бұрышы бар геометриялық фигура   елу Аптаның үшінші күні үшбұрыш Қазақтың ұлттық аспабы сәрсенбі домбыра

Ән айтатын адам

Дүниедегі ең қадірлі адам

Әнші

ана

5 ондықтан құралған сан

Үш қабырғасы, үш төбесі, үш бұрышы бар геометриялық фигура

елу

Аптаның үшінші күні

үшбұрыш

Қазақтың ұлттық аспабы

сәрсенбі

домбыра

Өлең жазатын адам Аптаның екінші күні Ақын сейсенбі Қазақтың ұлы ақыны Оқушының сабақ кестесі, үй жұмысы және білімін бағалайтын оқу құралы Абай Ас атасы не? күнделік Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрышты қалай атаймыз нан шаршы

Өлең жазатын адам

Аптаның екінші күні

Ақын

сейсенбі

Қазақтың ұлы ақыны

Оқушының сабақ кестесі, үй жұмысы және білімін бағалайтын оқу құралы

Абай

Ас атасы не?

күнделік

Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрышты қалай атаймыз

нан

шаршы

ІІІ - кезең  Санға қатысты мақал - мәтелдер

ІІІ - кезең

Санға қатысты

мақал - мәтелдер

 ІV. “Тапқырлық” сайысы  І топ “Білгірлер” тобы  Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті. Торда қанша құс қалды?  Нұрғалымның Нұржаннан бойы ұзын. Бірақ Жансұлтаннан кіші. Сонда кімнің бойы қысқа?   Менің атым-Медет. Менің ағамның бір ғана інісі бар. Оның аты кім?

ІV. “Тапқырлық” сайысы

І топ “Білгірлер” тобы

  • Торда 12 құс отыр. Оның 11-нен басқасы ұшып кетті. Торда қанша құс қалды?

  • Нұрғалымның Нұржаннан бойы ұзын. Бірақ Жансұлтаннан кіші. Сонда кімнің бойы қысқа?

  • Менің атым-Медет. Менің ағамның бір ғана інісі бар. Оның аты кім?

 ІV. “Тапқырлық” сайысы  ІІ топ “Алғырлар” тобы  1.Аулада 3 қоян, 2 тауық, 1 күшік және 1 мысық жүр. Барлығының аяқтарының саны қанша?  2.Бақбергеннің есіміндегі әріптерге 5 санынмқос.        3 .Дала өте суық. Термометр 3 градусты көрсетіп тұр. Осындай 3 термометр қанша градусты көрсетеді?

ІV. “Тапқырлық” сайысы

ІІ топ “Алғырлар” тобы

1.Аулада 3 қоян, 2 тауық, 1 күшік және 1 мысық жүр. Барлығының аяқтарының саны қанша?

2.Бақбергеннің есіміндегі әріптерге 5 санынмқос.

3 .Дала өте суық. Термометр 3 градусты көрсетіп тұр. Осындай 3 термометр қанша градусты көрсетеді?

Мынау менің жүрегім Бәрі осыдан басталған  Мынау басым ақылды Сергіту Бәрін осы басқарған.  сәті Мынау менің оң қолым. Мынау менің сол қолым. Барлық істі атқарған. 12

Мынау менің жүрегім

Бәрі осыдан басталған

Мынау басым ақылды

Сергіту

Бәрін осы басқарған.

сәті

Мынау менің оң қолым.

Мынау менің сол қолым.

Барлық істі атқарған.

12

VI-кезең « Тәтті сайысы»

VI-кезең

« Тәтті сайысы»

Математиктер жасасын!!!

Математиктер жасасын!!!

Көңіл бөліп бұл кешке Келгендерге көп рахмет. Шын сезінген көрерменге, Мың рахмет, мың рахмет!

Көңіл бөліп бұл кешке

Келгендерге көп рахмет.

Шын сезінген көрерменге,

Мың рахмет, мың рахмет!

Назар қойып  тыңдағандарыңызға  рахмет!

Назар қойып

тыңдағандарыңызға

рахмет!

 Көңіл қойып тыңдағандарыңызға  рахмет!

Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

-80%
Курсы повышения квалификации

Профилактика нарушения зрения у детей и подростков

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Ойлы болсаң,озып көр! (3.1 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт