ОГСЭ.03 английский язык для 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ПЕРМСКОГО КРАЯ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Соликамский автодорожно-промышленный колледж»

ОДОБРЕНО:

на заседании ПЦК преподавателей

направления «технология продукции общественного питания»

Протокол № ___от_____________20 г.

Председатель:____________ Л.А.Собянина

УТВЕРЖДЕНО:

Зам. директора по учебной работе

______________ Е. Н. Лейрих

«_____»___________20 г

1

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16

4

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

20

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

186

Аудиторная учебная работа (обязательные учебные занятия) (всего)

118

в том числе:

лекции

59

лабораторные работы

-

практические занятия

44

контрольные работы

-

курсовая работа

-

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося

(всего)

24

в том числе:

Подготовка сообщений, написание эссе по теме, выполнение лексико-грамматических тестов

24

Итоговая аттестация в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

2 курс, 3, 4 семестры

Раздел 1.

Введение

Тема 1.1.

Описание людей:

друзей, родных и

близких и т.д.

(внешность,

характер,

личностные

качества)

Практические занятия

Фонетический материал

- основные звуки и интонемы английского языка;

- основные способы написания слов на основе знания правил правописания;

-совершенствование орфографических навыков.

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и

составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);

- простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения

и/или второстепенных членов предложения;

- предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и

порядок слов в них;

- безличные предложения;

- понятие глагола-связки .

8

1,2

Контроль знаний: входное тестирование

2

Тема 1.2.

Межличностные

отношения дома, в

учебном заведении,

на работе

Практические занятия

Лексический материал по теме:

- расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной

лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе

продуктивных способов словообразования.

Грамматический материал:

- модальные глаголы, их эквиваленты;

- предложения с оборотом there is/are;

- сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but.

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite

10

1,2

Раздел 2.

Основной модуль

Тема 2.1

Повседневная жизнь

условия жизни,

учебный день,

выходной день

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- имя существительное: его основные функции в предложении; имена

существительные во множественном числе, образованные по правилу, а также

исключения.

- артикль: определенный, неопределенный, нулевой. Основные случаи употребления

определенного и неопределенного артикля. Употребление существительных без

артикля.

14

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Эссе «День, который я не забуду никогда»,

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Тема 2.2.

Здоровье, спорт,

правила здорового

образа жизни

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- числительные;

- система модальности.;

- образование и употребление глаголов в Past, Future Simple/Indefinite.

14

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Проект «День здоровья», «Здоровый образ жизни», «Уроки доброты -равные

возможности для всех», «Год добра»

Эссе «Сказка для добрых сердец», «Жизнь без табака», «Жизнь без наркотиков»

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Тема 2.3.

Город, деревня,

инфраструктура

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite.

14

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Экскурсия - «Мой город», «Мой район», «Любимое место», «Москва вчера, сегодня,

завтра».

Проект: «Маршрут экскурсии для зарубежных гостей» (с использованием карты

города).

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Тема 2.4.

Досуг

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite,

- использование глаголов в Present Simple/Indefinite для выражения действий в

будущем

- придаточные предложения времени и условия (if, when).

14

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Проект «Любимая книга (фильм, спектакль, журнал и т.д.)», «Средства массовой

информации: за и против»

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Тема 2.5.

Новости, средства

массовой

информации

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present

Perfect;

- местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них,

личные, притяжательные, вопросительные, объектные;

16

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Экскурсия «Средства массовой информации: за и против» ,

Ролевая игра «Я на телешоу».

Проект «Издание газеты в колледже»

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Тема 2.6.

Природа и человек

(климат, погода,

экология)

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why;

- понятие согласования времен и косвенная речь.

- неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every.

- имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях,

образованные по правилу, а также исключения.

- наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия,

производные от some, any, every.

16

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Конкурс эссе «У природы нет плохой погоды»

проект «Планета – наш дом», «Человек и природа – сотрудничество или

противостояние», «Экология глазами юных», «Студенческая экологическая тропа»,

«Дайте планете шанс», «»Природное наследие нации»

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Итоговая контрольная работа за 2 курс:

3

Всего аудиторных часов на 2 курсе:

111 (+12ср)

3 курс, 5,6 семестр

Раздел 3.

Профессиональный модуль

1,2

Тема 3.1.

Образование в

России и зарубежом,

среднее

профессиональное

образование

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive.

- инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном

языке.

- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного

различения их функций.

6

Самостоятельная работа обучающихся

Эссе «Иностранный язык в современном мире», «Качество образования – залог

успеха выпускника»

Экскурсия «Мой колледж», подготовка рекламного проспекта «Колледж»

Конференция «Образование в России и за рубежом»

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Тема 3.2.

Культурные и

национальные

традиции,

краеведение, обычаи

и праздники

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

- сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

- предложения с союзами neither…nor, either…or;

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the

Past;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений

на родном языке.

6

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Письмо другу на тему «Традиции моей семьи»,

Проект «Праздники России»

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося.

2

Тема 3.3.

Общественная жизнь

(повседневное

поведение,

профессиональные

навыки и умения)

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;

-сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do

English, instead of French.

6

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Эссе «Жизнь в обществе», «Герой и антигерой нашего времени», «Лицо России»,

«Международное волонтерское движение»

Портфолио обучающегося или учебно-контрольный файл.

2

Тема 3.4

Научно-технический

прогресс

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;

-сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;

-сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do

English, instead of French;

Глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive.

6

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Эссе «Компьютер в нашей жизни», «Интернет в нашей жизни», «От науки к

профессии», «От науки к бизнесу»

Портфолио обучающегося или учебно-контрольный файл

2

Тема 3.5.

Профессии, карьера

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал для продуктивного усвоения:

- распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и

структурных типов предложения;

- систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях,

в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III)

6

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Написать эссе «Хочу учиться – хочу быть профессионалом», «Деловая молодежь»

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося

2

Тема 3.6.

Отдых, каникулы,

отпуск.

Туризм

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Continuous;

- признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений

на родном языке.

6

1,2

Самостоятельная работа обучающихся

Проект «Лучший отдых»

Проект «Страны и континенты"

Портфолио или учебно-контрольный файл обучающегося .

2

Тема 3.7.

Искусство и

развлечения

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- глаголы в страдательном залоге.

6

1,2

Тема 3.8.

Государственное

устройство,

правовые институты

Практические занятия

Лексический материал по теме.

Грамматический материал:

- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the

Past;

Признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений

на родном языке.

Признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного

различения их функций.

6

1,2

Итоговая аттестация в форме: экзамена

3

Всего:

51 (+12ср)

Итого часов:

162 (+24ср)

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;

Оценивание составленного рассказа, диалога; подготовленного доклада, сообщения

Практические задания по работе с документами, письмами (оценивание написанного письма, эссе; заполненного бланка \ документа, контракта)

Составление собственных высказываний; формулировка грам. правил

Письменные задания

(словарный диктант, выполнение упражнений, самостоятельных и контрольных работ)

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

Балл (отметка)

Вербальный аналог

100 % - 90%

5

Отлично

89% - 70%

4

Хорошо

69% - 50%

3

Удовлетворительно

49 и менее

2

Неудовлетворительно

№ дополнения или изменения

Номер

страницы рабочей программы

Содержание дополнений/изменений

Основание

для внесения дополнения/ изменения

(ссылка на протокол заседания ПЦК)

Подпись, расшифровка подписи