Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Уроки  /  4 класс  /  Обычаи и обряды русского народа (разработка урока)

Обычаи и обряды русского народа (разработка урока)

Урок поможет учителю начальных классов познакомить детей с обычаями и обрядами русского народа.
29.02.2016

Описание разработки

Цели:

· Познакомить учащихся с праздниками народной культуры, со свадебным обычаем и обычаем проведения праздника Благовещения.

· Показать изменения, новшества при проведении обрядов в России.

· Пробудить у учащихся интерес к народным праздникам.

· Поддерживать интерес к изучению истории и традиций семьи.

· Воспитывать уважение к традициям своего народа.

Основные термины и понятия:

Венчание – церковное бракосочетание.

Венец – корона для венчания.

Сват – человек, занимающийся сватовством, хлопочущий о свадьбе.

Сватовство – обряд предложения брака.

Помолвка – объявление кого-либо женихом и невестой.

Бракосочетание – обряд, церемония вступления в брак.

Клятва – торжественное обещание.

Ангел – вестник.

Благовещение – христианский праздник в память благой вести о грядущем рождении Иисуса Христа (7 апреля ).

I. Проверка д/з.

– На прошлом уроке мы говорили о гордости и гордыни.

- Чем различаются эти понятия?

Обычаи и обряды русского народа (разработка урока)

II. Сообщение темы урока. слайд 1

- Тема нашего урока « Обычаи и обряды русского народа». Мы познакомимся с понятием венчание, сватовство, помолвка, бракосочетание. слайд 2

- Узнаем что такое обычай и обряд. - Что такое обычай и обряд, прочтем на с. 79 учебника. слайд 3 - С таким обычаем, как свадьба, мы знакомы все. Она состоит из нескольких обрядов. слайд 4 - 5

Обряд 1. Сватовство.

- Что это такое? Кто такие сваты? Прочтем объяснение терминов на листах, которые лежат на ваших столах.

– Раньше на Руси вопросы женитьбы решали родители, не интересуясь мнением молодых. Родители подбирали жениха и невесту, намечали время и место свадьбы. Жених и невеста до женитьбы могли и не знать друг друга.

На Руси было принято засылать сватов в дом понравившейся девушки. Родители невесты сразу согласия на брак не давали, и сваты приходили еще два-три раза.

– Посмотрим фрагмент фильма « Тихий Дон» о том, как проходило сватовство.

- А в наше время жених сам приходит в дом невесты и просит её руки у родителей.

Обряд 2. Обряд сводов.

- Прочтем о нем в учебнике на с. 80.

- А теперь этот обряд заменен помолвкой. Что это такое? Прочтем на с. 81.

- Во время помолвки жених дарит невесте перстень (кольцо с камнем).

Обряд 3. Венчание.

- Прочтем о нем. - Этот обряд проводится в храме. Он получил такое название, потому что священник возлагает на головы молодых венцы – специальные короны для венчания. Посмотрим СЛАЙД 6

- В настоящее время сначала проводится обряд бракосочетания – это церемония вступления в брак. Проходит она в специальных Дворцах бракосочетания, где жених и невеста сначала дают друг другу торжественную клятву любить друг друга, а потто обмениваются обручальными кольцами. Современный обряд бракосочетания обязательно сопровождается « Свадебным маршем Мендельсона».

Только после этого (на следующий день, а может через несколько месяцев или лет) по желанию можно заключить еще и церковный брак (т. е. обвенчаться). – Сохранился до наших дней обычай встречать молодых хлебом-солью с. 82. слайд 7, 8 - Молодые муж и жена приезжают к месту проведения свадьбы, там их встречают родители мужа с иконой в руках, которой благословляют на счастливую жизнь, и с круглым хлебом – караваем. Молодожены одновременно откусывают от него, обмакивают свои куски в соль и съедают. Сохранилось поверье: у кого кусок больше, тот и будет верховодить в семье. Когда сами молодые откушали хлеб-соль, они приглашают гостей за свадебные столы.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

Тема: "Обычаи и обряды русского народа".

Цели:

  • Познакомить учащихся с праздниками народной культуры, со свадебным обычаем и обычаем проведения праздника Благовещения.

  • Показать изменения, новшества при проведении обрядов в России.

  • Пробудить у учащихся интерес к народным праздникам.

  • Поддерживать интерес к изучению истории и традиций семьи.

  • Воспитывать уважение к традициям своего народа.


Основные термины и понятия:


Венчание – церковное бракосочетание.

Венец – корона для венчания.

Сват – человек, занимающийся сватовством, хлопочущий о свадьбе.

Сватовство – обряд предложения брака.

Помолвка – объявление кого-либо женихом и невестой.

Бракосочетание – обряд, церемония вступления в брак.

Клятва – торжественное обещание.

Ангел – вестник.

Благовещение – христианский праздник в память благой вести о грядущем

рождении Иисуса Христа ( 7 апреля ).


  1. Проверка д/з. – На прошлом уроке мы говорили о гордости и гордыни. - Чем различаются эти понятия?

  2. Сообщение темы урока. слайд 1 - Тема нашего урока « Обычаи и обряды русского народа». Мы познакомимся с понятием венчание, сватовство, помолвка, бракосочетание. слайд 2 - Узнаем что такое обычай и обряд. - Что такое обычай и обряд, прочтем на с.79 учебника. слайд 3 - С таким обычаем, как свадьба, мы знакомы все. Она состоит из нескольких обрядов. слайд 4 - 5

Обряд 1. Сватовство.

- Что это такое? Кто такие сваты? Прочтем объяснение терминов на листах, которые лежат на ваших столах.

– Раньше на Руси вопросы женитьбы решали родители, не интересуясь мнением молодых. Родители подбирали жениха и невесту, намечали время и место свадьбы. Жених и невеста до женитьбы могли и не знать друг друга.

На Руси было принято засылать сватов в дом понравившейся девушки. Родители невесты сразу согласия на брак не давали, и сваты приходили еще два-три раза.

– Посмотрим фрагмент фильма « Тихий Дон» о том, как проходило сватовство.

- А в наше время жених сам приходит в дом невесты и просит её руки у родителей.

Обряд 2. Обряд сводов.

- Прочтем о нем в учебнике на с. 80.

- А теперь этот обряд заменен помолвкой. Что это такое? Прочтем на с. 81.

- Во время помолвки жених дарит невесте перстень (кольцо с камнем).

Обряд 3. Венчание.

- Прочтем о нем. - Этот обряд проводится в храме. Он получил такое название, потому что священник возлагает на головы молодых венцы – специальные короны для венчания. Посмотрим СЛАЙД 6

- В настоящее время сначала проводится обряд бракосочетания – это церемония вступления в брак. Проходит она в специальных Дворцах бракосочетания, где жених и невеста сначала дают друг другу торжественную клятву любить друг друга, а потто обмениваются обручальными кольцами. Современный обряд бракосочетания обязательно сопровождается « Свадебным маршем Мендельсона».

Только после этого (на следующий день, а может через несколько месяцев или лет) по желанию можно заключить еще и церковный брак (т.е. обвенчаться). – Сохранился до наших дней обычай встречать молодых хлебом-солью с.82. слайд 7,8 - Молодые муж и жена приезжают к месту проведения свадьбы, там их встречают родители мужа с иконой в руках, которой благословляют на счастливую жизнь, и с круглым хлебом – караваем. Молодожены одновременно откусывают от него, обмакивают свои куски в соль и съедают. Сохранилось поверье: у кого кусок больше, тот и будет верховодить в семье. Когда сами молодые откушали хлеб-соль, они приглашают гостей за свадебные столы.


  1. Работа по учебнику

– А еще мы сегодня с вами узнаем о Благовещении. Прочтем, что означает данный термин. на с. 83-84 - В этот день 2013 лет назад архангел Гавриил (архангел – это старший ангел) принес Деве Марии весть о том, что у неё родится сын – Иисус Христос. К этому празднику в давние времена готовились заранее. В лесу ловили птиц или покупали их на рынке. В день Благовещения люди загадывали желание о будущем хорошем урожае, о том, чтобы не случилось засухи, пожаров, чтобы не было войны, и выпускали птичку на волю. Считалось, что птицы попросят Господа Бога о выполнении желания их освободителя. А еще 7 апреля у крестьян заканчивались зимние развлечения, посиделки, они начинали подготовку к полевым работам. - А.С.Пушкин в честь этого события написал небольшое стихотворение. Для нас его прочтет ...держит в руках голубя.

ПТИЧКА В чужбине свято наблюдаю
Родной обычай старины:
На волю птичку выпускаю
При светлом празднике весны. Я стал доступен утешенью;
За что на бога мне роптать,
Когда хоть одному творенью
Я мог свободу даровать! - Мы тоже хотим подарить нашим гостям птиц, сделанных нашими руками. И пусть все ваши и наши добрые желания исполнились. В наши дни этот обычай возрожден. Наш Патриарх Московский и всея Руси Кирилл в день праздника Благовещения выпускает в небо над Соборной площадью Московского Кремля голубей. В этом участвуют воспитанники православных гимназий. Некоторые из них приносят своих пернатых питомцев, чтобы отпустить их на волю в праздник Благовещения. Просмотр фильма. V. Работа по учебнику - Итак, сейчас послушаем текст о царском обеде. - « На том пиру был, мёд - пиво пил, по усам текло, а в рот не попало». Ответы на вопросы нас. 86. - Перед вами картина Виктора Шилова «Боярский пир" СЛАЙД 9

Физкультминутка

– Но на царском пире нам побывать не придется. А вкусненького захотелось ? Предлагаю сыграть в русскую игру « Съедобное, несъедобное» на новый лад. Если я называю овощ, а он растет на земле, значит надо присесть, если фрукт, растущий на дереве – поднять руки, а если десерт, то погладить себя по животикам.

( Капуста, вишня, кекс, груша, пирожное, редис, огурец, черешня, мороженое, слива, кабачок, торт, мандарин, баклажан, шоколад). VI. Закрепление .

- А в заключение предлагаю вам отгадать, к какому из изученных обрядов (сватовство, венчание, встреча хлебом-солью) подходят данные пословицы:

  • У вас товар, а у нас купец. (сватовство) слайд 10

  • Хлеб-соль берем, а вас пировать зовем. (встреча хлебом - солью)слайд 11

  • Жениху да невесте сто лет, да вместе. (венчание) слайд 12

  • Вы видели сокола, а нам покажите сизую голубку. (сватовство) слайд 13

  • Дай Бог вам любовь, да совет. слайд 14

Итог

- Что нового узнали на уроке? С какими понятиями познакомились? Домашнее задание: с.79-86. прочитаете , ответите на вопросы, СЛАЙД 15

- Ребята, кому понравилось стихотворение, можете выучить А.С.Пушкин «Птичка».

- Подберите пословицы и поговорки об обычаях и обрядах россиян.

- Нарисуйте, свадебный каравай. - Спасибо за урок!


4



-75%
Курсы повышения квалификации

Формирование у детей навыков безопасного участия в дорожном движении

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Обычаи и обряды русского народа (разработка урока) (48.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт