Обобщение педагогического опыта по теме "Социальная сфера" для ответа на (25 и 28) вопросы ЕГЭ

1. Социальная стратификация и мобильность.

2. Социальная мобильность.

3. Социальная группа.

4. Малая группа

5. Молодежь.

6. Этническая общность.

7. Межнациональные отношения.

8. Национализм.

9. Национальная политика в РФ.

10. Социальный конфликт

11. Свобода и ответственность

12. Отклоняющееся поведение

13. Социальная роль и социальный статус.

1 4. Социализация индивида

15. Семья

16. Брак

17. Социальная норма

18 .Социальный контроль

19. Социальные общности и группы

20.Молодежь и ее роль в современном обществе

21. Социальный статус и социальная мобильность

22. Социальные нормы и социальные санкции.

23.Нации и национальные отношения

24.Семья как социальный институт

25.Семья и ее роль в обществе

Социальная стратификация и мобильность.

1.Социальная стратификация-это система,включающая множество социальных образований,представители которых различаются между собой неравным объемом власти и материального богатства,прав и обязанностей,привилегий и престижа.

2.Критерии социальной стратификации:

а)доход

б)власть

в)образование

г)престиж

3.Характеристики отличающие социальную стратификацию от простого разложения.

4.Социальная стратификация в различных теоретических системах:

а)марксизм

б)функционализм

в)теория Вебера

5.Исторические типы стратификационных систем:

а)рабство

б)кастовая система

в)сословная система

г)классовая система

6.Типы стратификационных систем:

а)физико-генетическая

б)этакратическая

в)социально-профессиональная

г)культурно-нормативная

д)социально-территориальная

7)Функции социальная стратификация:

а)метод выявления социальных слоев данного общества

б)представление социального портрета.

Социальная мобильность.

1.Социальная мобильность-это перемещение групп или индивидов в социальной

структуре общества,изменение их статуса.

2.Виды социальной мобильности:

а)вертикальная и горизонтальная

б)индивидуальная и групповая

в)межпоколенная и внутрипоколенная

г)организованная и структурная

3)Пути социальной мобильности:

а)социальный статус семьи

б)получение образования

в)физические и умственные способности,внешние данные

г)профессиональный спорт

д)политика

е)церковь

е)бизнес

ж)вступление в брак

з)военная служба

4.Показатели социальной мобильности:

а)скорость

б)интенсивность.

Социальная группа.

1.Социальные группы-это устойчивые совокупности людей,которые имеют отличные только им присущие признаки.

2.Признаки социальной группы:

а)взаимодействие людей в этом объединении

б)понимание людьми своей принадлежности к определенной группе

в)признание принадлежности других людей к этой группе

3.Причины появления социальных групп:

а)общественное разделение труда и специализация

б)исторически сложившиеся разнообразия условия быта

4.Классификация соиальных групп:

а)большие,средние,малые

б)первичные и вторичные

в)номинальные(искусственно созданная группа),реальные (мужч.,женщ.,горожане)

г)формальные и неформальные

д)этнические, территориальные, демографические, профессиональные,

конфессиональные

5.Квази группа-это малоустойчивая неформальная совокупность людей,объединенных одним или несколькими типами взаимодействия, с неопределенной структурой и системой ценностей.

2.Виды квази групп:

а)аудитория

б)фан группа

в)толпа

3.Свойства квази групп:

а)анонимность

б)внушаемость

в)социальная заражаемость

г)бессознательность.

Малая группа.

1.Малая группа-не многочисленная по составу социальная общность,члены которой

объединены совместной деятельностью,общими целями,инстинктами и находятся в непосредственном личном общении.

2.Виды малых групп:

а)формальные

б)неформальные

в)референтные

3.Квази группа:

а)аудитория

б)фан группа

в)толпа

4.Свойства квази групп:

а)анонимность

б)внушаемость

в)заражаемость

г)бессознательность

5.Воздействие малой группы на человека:

а)позитивное

б)негативное

Молодежь.

1.Молодежь-это социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особен-

ности социального положения и определения социально-психологических

качеств.

2.Особенности социального положения молодежи:

а)переходность положения

б)освоение новых ролей

в)высокий уровень мобильности, связанный с изменением социального статуса

г)активный поиск места в жизни

д)высокая степень адаптации к условиям

3.Социально-психологические качества молодежи:

а)неустойчивость психики

б)внутренняя противоречивость

в)низкий уровень толерантности

г)стремление выделиться

д)специфическая молодежная субкультура

4.Признаки неформальных молодежных групп и особенности их возникновения.

5.Типы самодеятельности молодежи:

а)агрессивная самодеятельность

б)эпотажная

в)альтернативная

г)социальная

д)политическая.

Этническая общность.

1.Этническая общность- исторически сложившееся на определенной

территории устойчивая совокупность людей, в которой люди

обладают общими чертами, постоянными особенностями культуры,

языка, психологического склада, самосознанием, исторической памятью.

2.Подходы к пониманию сущности этноса:

а)естественно-биологический

б)марксистская теория

в)социокультурный подход

г)пассионарная теория

3.Виды этнических общностей:

а)род

б)племя

в)народность

г)нация

4.Черты этнических меньшинств.

5.Национальные интересы:

а)сохранение национальных особенностей

б)сохранение языка,культуры

в)стремление к росту населения и уровню экономического развития

г)отстаивание собственных национальных интересов без отгараживания от других

наций,культурное взаимообогащение.

Межнациональные отношения.

1.Межнациональные отношения-это отношения между этносами,охватывающие все

сферы общественной жизни.

2.Разновидности межнациональных отношений:

а)отношения между разными национальностями внутри одного государства

б)отношения между разными национальностями и государствами

3.Формы межнациональных отношений:

а)сотрудничество

б)этнический конфликт

4.Способы мирного сотрудничества:

а)этническое смешивание

б)этническое поглощение(ассимиляция)

5.Тенденция развития нации:

а)межнациональная дифференциация-самоизоляция,протекционизм,национализм и религиозный фанатизм

б)межнациональная интеграция,экономические союзы,ТНК,межнациональное

влияние,взаимосвязь культур

6.Причины межнациональных конфликтов-одна из форм отношений между

национальными общностями,характеризующаяся состоянием

взаимных претензий,открытым противостоянием,имеющим

тенденцию к нарастанию,вплоть до войны.

7.Причины межнациональных конфликтов:

а)социально-экономические

б)этнодемографические

в)экстерририториальные

г)конфессиональные

д)культурно-языковые

е)экологические

е)исторические

8.Типы межнациональных конфликтов:

а)государственные

б)этнотерриториальный

в)этнодемографический

г)социально-психологический.

Национализм.

1.Национализм-это идеология и политика,ставящая интересы нации превыше других экономических,социальных,политических интересов,отличается стремлением к национальной замкнутости,местничеству,которое может перерасти в

межнациональный конфликт.

2.Виды национализма:

а)эстетический

б)державно государственный

в)бытовой

3.Национализм,шавинизм,геноцид.

4.Этапы национального конфликта:

а)прекращение насилия

б)организация диалога

в)формулировка требований и их юридическая фиксация

г)прекращение конфликта.

Национальная политика в РФ.

1.Национальная политика в РФ-это система мер, направленных на обновление и

дальнейшее эволюционное развитие всех народов России в рамках

федерального государства, а также на создание равноправных отношений

между народами.

2.Документы определяющие национальную политику:

а)конституция РФ

б)концепция РФ

3.Приоритетное направление национальной политики:

а)развитие национальных культур

б)обеспечение правовой и политической защищенности

в)развитие федеративных отношений

г)поддержка соотечественников проживающих в других государствах

4.Основные принципы государственной политики:

а)равенство прав и свобод для всех национальностей, рас

б)запрещение любых форм ограничения прав граждан

в)гарантия прав коренных малочисленных народов

г)содействие к развитию национальных культур.

Социальный конфликт.

1.Социальный конфликт-это спор, столкновение двух людей или социальных

групп за обладание чем-то таким, что одинаково ценится обеими сторонами.

2.Субъекты конфликта:

а)свидетели

б)подстрекатели

в)пособники

г)посредники.

3.Причины конфликта.

4.Повод для конфликта.

5.Виды противоречий:

а)внутренние, внешние

б)антагонистические, неантагонистические

в)основные, неосновные

г)объективные, субъективные.

6.Функции социальных конфликтов:

а)позитивные

б)негативные

7.Негативные:

а)создание стрессовой ситуации

б)дезорганизация общества и разрушение социальной системы

8.Стадии социального конфликта:

а)пред конфликтная

б)непосредственно конфликт

в)разрешение конфликта

9.Классификация социальных конфликтов:

а)долгосрочные

б)краткосрочные

в)затяжные

г)разовые

д)объективные и субъективные

е)внутренние и внешние

е)преднамеренные и спонтанные

ж)глобальные и национальные

з)групповые и личные

10.Способы разрешения социальных конфликтов:

а)компромисс

б)переговоры

в)посредничество

г)арбитраж

д)применение силы или закона.

Свобода и ответственность.

1.Свобода-это познанная необходимость,умение познавать объективную необходимость и опираясь на это познание вырабатывать правильные цели,принимать и выбирать обоснованные решения и на практике воплощать их в действительность.

2.Социальные условия реализации свободы:

а)социальные нормы

б)место человека в обществе

в)социализация

б)формы общественной деятельности

в)уровень развития общества

3.Противоречивость свободы:

а)отсутствие внешнего принуждения

б)самоограничение

в)ответственность

4.Виды свобод:

а)экономическая

б)политическая

в)духовная

5.Ответственность-это социально-философское и социологическое

понятие,характеризующее объективный исторический

конкретный вид взаимоотношений между коллективом,обществом,

личностью с точки зрения сознательного предъявления к ним взаимных требований.

6.Виды ответственности:

а)историческая

б)политическая

в)нравственная

г)юридическая

д)индивидуальная

е)групповая

е)коллективная

ж)внутренняя(чувство долга,справедливости)

з)внешняя(перед окружающими,законами,начальством).

7.Взаимосвязь свободы и ответственности.

Отклоняющееся поведение.

1.Отклоняющееся поведение-это социальное поведение не соответствующее норме или набору норм,принятых значительной частью людей в группе или сообществе.

2.Виды:

а)положительное(героизм,гениальность,спортивные рекорды,сверх трудолюбие)

в)негативное(пьянство,наркомания,психические заболевания,самоубийство, гомосексуализм)

3.Делинквентное поведение:машеничество,хищение,взятка,поджег,воровство.

4.Причины отклоняющегося поведения:

а)биологические

б)психологические

в)социологические.

5.Типы отклоняющегося поведения:

а)инновация

б)ритуализм

в)ретритизм(смирение,бегство от действительности)

г)бунт,мятеж.

6.Меры социального воздействия на отклоняющееся поведение.

Социальная роль и социальный статус.

1.Социальная роль-модель поведения,ориентированная на данный социальны статус.

2.Виды социальных ролей:

а)психосоматическая

б)психодраматическая

в)социальная

3.Компоненты нормативной структуры социальной роли:

а)описание типа поведения

б)предписания к той или иной роли

в)меры поощрения или наказания

г)оценка данной роли

4.Факторы определяющие процесс реализации социальных ролей

а)биопсихологические возможности

б)характер роли принятый в группе

в)личностный образец

г)структура группы

5.Социальный статус-положение человека в обществе,которое он занимает в соответствии со своим полом,возрастом,профессией,семейным положением.

6.Классификация социальных статусов:

а)по положению индивида в

группе(личные,социал)

б)по временным рамкам(основные,

неосновные)

в)по выбору индивида(предписанные,достигаемые,смешанные)

г)по способу существования(формальные,неформальные)

7.Виды ролевых конфликтов:

а)внутриролевые

б)межролевые

в)межличностноролевые.

Социализация индивида.

1.Социализация индивида-процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта,необходимых для успешного функционирования общества.

2.Цели социализации:

а)взаимодействие людей на основе освоения социальных ролей

б)сохранение общества благодаря усвоению ценностей и модели поведения.

3.Агенты социализации-люди и учреждения ответственные за обучение индивида культурным нормам и усвоения им социальных ролей.

4.Виды социализации:

а)первичная

б)вторичная

5.Ресоциализация-это усвоение индивидов новых способов действия,правил вместо прежних.Десоциализация-процесс протекающий после прекращения трудовой деятельности.

6.Социальная адаптация-процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств.

7.Виды социальной адаптации:

а)активная

б)пассивная.

Семья.

1.Семья-социальная группа основанная на браке и кровном родстве,связанная общностью быта и взаимной ответственностью.

2.Семья как социальный институт:его деятельность направлена на

удовлетворение важнейших человеческих потребностей.

3.Функции семьи:

а)репродуктивная

б)функция социализации

в)хозяйственно-экономическая

г)функция первичного социального контроля

д)социальностатусная

е)эмоционально-психологическая

е)защитная

ж)духовная

з)нравственная

и)досуговая

4.Этапы жизненного цикла семьи.

5.Виды семьи:

а)по структуре распределения власти(традиционная,эголитарная:и муж и жена)

б)по характеру распределения обязанностей (патриархальная,матриархальная,партнерская)

в)по родственной структуре(нуклеарная:муж,мать,дети;

расширенная:дедушка с бабушкой;полигамная:жена с мужьями

г)многодетная,малодетная,бездетная

д)по типу воспитания(авторитарная,либеральная,демократическая).

Брак.

1.Брак-это исторически меняющаяся социальная форма отношений между

мужчиной и женщиной при которой упорядочивается их интимная жизнь,

устанавливаются их супружеские и родительские отношения.

2.Виды:

а)юридический

б)гражданский

в)церковный

3.Современные реалии института брака в России:

а)рост авторитета женщины

б)сокращение числа традиционных браков

в)разрушение многопоколенной семьи

г)разделение института брака и семьи

д)рост свободных семейных союзов

е)увеличение количества разводов.

Социальная норма.

1.Социальная нормы-установленные в обществе правила поведения,регулирующие

отношения между людьми и общественную жизнь.

2.Признаки социальных норм:

а)являются общими правилами

б)носят объективный характер

в)имеют определенную иерархичность

г)не имеют конкретного адресата

д)возникли в связи с волевой сознательной деятельностью людей

3.Классификация социальных норм:

а)писанные,неписанные

б)побуждающие,запрещающие,рекомендательные,повелительные,императивные

в)общечеловеческие,классовые,групповые

г)обычаи,традиции,моральные нормы,религиозные нормы,политические нормы,эстетические нормы,правила этикета

4.Функции соц.норм:а)ориентирующая,б)программная,в)пр

огностическая.

5.Способы регулирования при помощи социальных норм:

а)дозволение

б)предписание

в)запрет.

Социальный контроль.

1.Социальный контроль-механизм регуляции отношений индивида и общества,с целью укрепления порядка и стабильности.

2.Широкий смысл понятия включает все виды контроля:нравственные,

государственные.

3.Узкий смысл социального контроля-это коньроль общественного мнения,оценок деятельности и поведения людей.

4.Санкции предусмотренные социальным контролем:

а)формальные позитивные(награждение)

б)формальные негативные(нарушение техники безопасности)

в)неформальные позитивные

г)неформальные негативные

5.Формы социального контроля:

а)внутренний(самоконтроль)

б)внешние(формальные,неформальные)

6.Отличительные черты социального контроля:

а)упорядоченность

б)формализованность

в)связь с санкциями

г)коллективное осуществление социального контроля

7.Методы социального контроля:

а)изоляция

б)обособление

в)реабилитация.

19. Социальные общности и группы

1)Понятие о социальных группах и общностях./ Социальная общность - совокупность людей, объединенная условиями и целями жизнедеятельности.

2)Разновидности социальных общностей:

а) номинальные общности;

б) массовые общности;

в) аудитория;

г) социальные круги.

3)Признаки социальных групп: а) устойчивость состава; б) продолжительность существования; в) определенность состава и границ; г) общая система ценностей и норм; д) осознание своей принадлежности к группе каждым индивидом.

4) Классификация групп:а) по характеру связей (формальными и неформальными);б) по уровню взаимодействия внутри группы (первичные и вторичные);в) по объему (большие и малые);г) в зависимости от пола и возраста (демографические) и т.д.

5) Групповая сплоченность и дифференциация.

6) Специфика формирования и взаимодействия социальных групп в современной России.

20.Молодежь и ее роль в современном обществе

1)Молодежь – особая социальная группа(понятие).

2)Границы молодежного возраста, важнейшие этапы взросления:

а) подростки (тинейджеры) – 16 – 18 лет;

б) молодежь - от 18 до 24 лет;

в) молодые взрослые – от 25 до 30 лет.

3) Особенности молодежного возраста:

а) стремление к освоению новых социальных ролей;

б) максимализм, конфликт с ценностями старшего поколения;

в) стремление к переустройству мира (мессианский комплекс);

г) позитивное и органичное восприятие инноваций;

д) психологическая неустойчивость, поиски себя, кризис идентичности.

4) Специфика молодежной субкультуры:

а) молодежная мода;

б) молодежная музыка и кино;

в) молодежный сленг;

5) Основные проблемы современной российской молодежи:

а) сокращение численности молодежи в структуре населения; б) рост молодежной безработицы и падение престижа в обществе ряда профессий; в) ухудшение состояния здоровья молодого поколения.

6) Государственная молодежная политика в РФ.

7) Возрастание роли молодежи и молодежных движений в современном мире.

21. Социальный статус и социальная мобильность

1)Понятие о социальном статусе./Социальный статус – характеристика положения человека в обществе.

1. Признаки социального статуса:

а) место жительства;

б) уровень образования и профессия;

в) стиль поведения и одежды и т.д.

3) Основные виды социальных статусов:

а) предписанный (заданный, врожденный);

б) достигаемый (приобретенный).

4) Связь социального статуса и социальной ролью.

5) Структура ролевого набора личности:

а) роли в семье;

б) роли в малом социуме;

в) роли в профессиональной деятельности;

г) роли в гражданской деятельности и т.д.

6) Преобладание достигаемых статусов в современном обществе

22. Социальные нормы и социальные санкции.

1) Понятие о социальных нормах./ Социальные нормы – правила поведения, принятые в обществе.

2) Функции социальных норм: а) координация деятельности людей;б) освоение правил жизни в обществе молодому поколению; в) выступают в качестве характерных признаков групп.

3) Виды социальных норм:

а) моральные нормы;

б) правовые нормы;

в) обычаи и традиции;

г) ритуалы, церемонии;

д) нормы этикета.

4) Социальные санкции – меры воздействия общества на личность:

а) по предъявлению (формальные и неформальные);

б) по отношению к личности (позитивные, негативные).

5) Сложность сочетания различных норм и санкций в современном обществе.

23.Нации и национальные отношения

1) Этнические группы в структуре общества./ Нации – особая разновидности этнической группы.

2) Признаки этноса:

а) наличие территории проживания;

б) общность языка, традиций, обычаев;

в) общность исторического и социокультурного опыта;

г) сходные черты внешнего облика, характера и ментальности.

3) Разновидности этнических групп:

а) род и племя;

б) народность;

в) нация;

4) Основные тенденции в развитии межнациональных отношений:

а) межнациональная интеграция;

б) межнациональная дифференциация.

5) Демократические принципы межнациональных отношений:

а) равноправие представителей разных наций во всех сферах жизни общества;

б) свободный доступ к изучению национальных языков, обычаев и традиций;

в) право граждан на определение своей национальной принадлежности;

г) развитие толерантности и поликультурного диалога в обществе;

д) создание в обществе нетерпимого отношения к ксенофобии, шовинизму, пропаганде национальной исключительности.

6) Межнациональные отношений и национальная политика в современной России.

24.Семья как социальный институт

1.Понятие семьи

2.функции семьи: А)репродуктивная Б)хозяйственная В)социализации г)первичного социального контроля,д)социально-статусная,е)эмоционально-психологич.е)защитная,ж)духовная, з)нравственная,и)досуговая.

4.Этапы жизненного цикла семьи.

5.Виды семьи: а)по структуре распредел.власти(традиционная; нуклеарная б)по характеру распределения

Обязанностей (патриархат, матриархат, партнерская),

в)по родственной структуре(нуклеарная:муж,мать,дети;

расширенная :дедушка с бабушкой ;полигамная: жена с мужьями, г)многодет.

Малодетная и бездетная ,д) по типу воспитания :(авторитарное., либеральное .,

демократическое).

6.Ресурсы семьи (экономические, информационные и др.)

25.Семья и ее роль в обществе

1) Семья – первичная ячейка общества./ Семья – институт воспроизводства и развития общества.

2) Свойства семьи как малой группы:

а) наличие кровнородственных или брачных связей;

б) совместное ведение домашнего хозяйства, бытовые отношения.

3) Основные функции семьи:

а) репродуктивная;

б) досуговая;

в) социально-статусная;

г) хозяйственная;

д) эмоционально-психологическая;

е) воспитательная.

4) Формы семьи:

а) по составу (нуклеарная, поколенная, полная, неполная);

б) по характеру взаимоотношений между членами (традиционная (патриархальная), партнерская (демократическая)).

5) Тенденции развития семьи в современном обществе:

а) равномерное распределение прав и обязанностей ­в семье;

б) изменение традиционных гендерных ролей в семьях;

в) увеличение числа ранних браков и их распад;

г) утрата прежних традиций, праздников и авторитета взрослых членов семьи;

д) рост числа разводов и сексуальное раскрепощение;

е) увеличение занятости женщины вне семьи, интересов членов семьи, не связанных с семейной жизнью.

6) Особенности развития семьи в современной России.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Социал.стратификация и мобильность.

1.Соц.страта.-это система, включающая множество социальных образований,

представители которых, различаются между собой нерав-

ным объемом власти и материального богатства, прав и обязанностей,

привилегий и престижа.

2.Критерии социальной стратификации: а)доход, б)власть, в)образование, г)престиж

3.Характеристики, отличающие соц.стратификацию от простого разложения.

4.Соц.стратификация .в различных теоретических системах: а)марксизм(стратификация

как отношение собственности),б)функционализм (стратификация, связана с

профессиональным разделением труда),в)теория Вебера(в основе власть и авторитет

5.Исторические типы стратификационных систем: а)рабство, б)кастовая, в)со-

словная, г)классовая.

6.Типы стратификационных систем: а)физиогенетическая, а)этакратическая

в)социально-проф.,г)культурнонормативная,д)социально-

территориальная.

7)Функции соц.страт:а)метод выявления соц.слоев данного

общества,б)представление соц.портрета.

Соц.мобильность.

1.Соц.моб.-это перемещение групп или индиводов в соц.

структуре общ-ва,измен.их статуса.

2.Виды соц.моб:а)вертик.и горизонт.б)индивидуал.и груп-

повая,в)межпоколенная и внутрипоколенная,г)организован-

ная и структурная.

3)Пути соц.моб:а)соц.статус семьи,б)получение образования

в)физич.и умст.споесобности,внеш.данные,г)профес.спорт

д)политика,е)церковь,е)бизнес,ж)вступ.в брак,з)военная

служба.

4.Показатели соц.моб:а)скорость,б)интенсивность.

Соц.группа.

1.Соц.группы-устойчивые совокупности людей,котор.имеют

отличные только им присущие признаки.

2.Признаки соц.группы:взаимод.людей в этом объединении

б)понимание людей своей принадлеж.к определ.группе,

в)признание принадлеж.др.людей к этой группе.

3.Причины появления соц.групп:а)общест.разделение труда

и специализация,б)истор.слож.разнообразия условия быта.

4.Классификац.соц.групп:а)большие,сред.,малые,б)первич.

и вторич.в)номинальные(искуст.созд.группа),реал(мужч.,

женщ.,горожане),г)формал.,неформал.,д)этнич.территориал

демографич.,профессионал.,конфессионал.

5.Квази группа-малоустойч.неформал.совокупность людей,

объединенных одним или несколькими типами взаимод.,

с неопредел.структурой и системой ценностей.

2.Виды квази групп:а)аудитория,б)фан группа,в)толпа.

3.Свойства квази групп:а)анонимность,б)внушаемость,в)соц.

заражаемость,г)бессознательность.

Малая группа.

1.Малая группа-немногочисленная по составу соц.общность,

члены которой объединены совместной деятельностью,общ

целями,инстинктами и находятся в непосредственном лич.

общении.

2.Виды малых групп:а)формал.б)неформал.в)референтные.

3.Квази группа:а)аудитория,б)фан группа,б)толпа.

4.Свойства квази групп:а)анонимность,б)внушаемость,в)за-

ражаемость,г)бессознательность.

5.Воздейств. малой группы на человека:а)позитив.б)негатив.

Молодежь.

1.Молодежь-это социально-демографич.группа,выделяемая

на основе совокупности возрастных характеристик,особен-

ности соц.положения и определ.социально-психологических

качеств.

2.Особенности соц.положения молодежи:а)переходность

положения,б)освоение новых ролей,в)высокий уровень

мобильности,связ.с измен.соц.статуса,г)актив.поиск места в

жизни,д)высокая степень адаптации к условиям.

3.Социально-психологич.качества молодежи:а)неустойчи-

вость психики,б)внутр.противоречивость,в)низкий уровень

толерантности,г)стремление выделиться,д)спецефическая

молодежная субкультура.

4.Признаки неформал.молодежных групп и особенности их возникновения.

5.Типы самодеятельности молодежи:а)агрессивная самод.

б)эпотажная,в)альтернативная,г)социальная,д)политич.

Этническая общность.

1.Этническая общность-историч.сложившееся на определ.

территор.устойчивая совокупность людей,в которой люди

обладают общими чертами,пост. особенностями культуры,

языка,психологич.склада,самосознанием,историч.памятью.

2.Подходы к пониманию сущности этноса:а)естественно-

биологич.б)марксистская теория,в)социокультурный подход

г)пасионарная теория.

3.Виды этнич.общностей:а)род,б)племя,в)народность

г)нация.

4.Черты этнических меньшинств.

5.Нац.интересы:а)сохран.нац.особенностей,б)сохран.языка,

культуры,в)стремление к росту насел.и уровню экономич.

развития,г)отстаивание собственных нац.интересов без

отгараживания от др.наций,культурное взаимообогащение.

Межнациональные отношения.

1.Межнац.отнош.-отнош.между этносами,охватывающие

все сферы общественной жизни.

2.Разновидности межнац.отнош:а)отнош.между разными

нац.внутри одного госуд.б)отнош.между между разными

нац.и госуд.

3.Формы межнац.отнош:а)сотрудничество,б)этнич.конфликт

4.Способы мирного сотрудничества:а)этнич.смешивание,

б)этнич.поглощение(ассимиляция).

5.Тенденция развития нации:а)межнац.самоизоляция,

протекционизм,национализм и религиозный фанатизм,

б)межнац.интеграция,экономич.союзы,ТНК,межнац.

влияние,взаимосвязь культур.

6.Причины межнац.конфликтов-одна из форм отнош.между

национал.общностями,характеризующаяся состоянием

взаимных притензий,открытым противостоянием,имеющим

тенденцию к наростанию,вплоть до войны.

7.Причины межнац.конфликтов:а)социально-экономическая

б)этно-демографическая,в)экстерририториальная,г)конфес-

сиональная,д)культурно-языковая,е)экологическая,е)истор.

8.Типы межнац.конфликтов:а)госуд.б)этнотерриториальный

в)этнодемографич.г)сциальносихологический.

Национализм.

1.Национализм-идеология и политика ставящая интересы

нации превыше др.экономич.,социал.,политич.интересов

стремлением к нац.замкнутости,местничеству,которое

может перерасти в межнац.конфликт.

2.Виды национализма:а)эстетический,б)державно-госуд.,

в)бытовой.

3.Национализм,шавинизм,геноцид.

4.Этапы нац.конфликта:а)прекращ.насилия,б)организация

диалога,в)формулировка требований и их юридич.фиксация

г)прекращение конфликта.

Национальная политика в РФ.

1.Нац.пол в РФ-это система мер направ.на обновление и

дальнейшее эволюц.развитие всех народов Р.в рамках

федерал.госуд.,а также на создание равноправных отнош.

между народами.

2.Документы определ.нац.пол:а)конституция РФ,б)концеп-

ция РФ.

3.Приоритетное направ.нац.пол:а)развитие нац.культур,б)

обеспечение правовой и политич.защищенности,в)развитие

феберативных отнош.г)поддержка соотечественников про-

живающих в др.государствах.

4.Основные принципы госуд.пол:а)рав-во прав и свобод для

всех нац.,расс,б)запрещение любых форм ограничения прав

граждан,в)гарантия прав коренных малочисленных.народов

г)содействие к развитию национальных культур.

Социальный конфликт.

1.Соц.конфликт-это спор,столкновение двух людей или соц.

групп за обладание чем-то таким,что одинаково ценится

обеими сторонами.

2.Субъекты конфликта:а)свидетели,б)подстрикатели,в)посо-

бники,г)посредники.

3.Причины конфликта.

4.Повод для конфликта.

5.Виды противоричий:а)внутр.внеш.б)антогонистич.неанто-

нистические,в)основные,неосновные,г)объективные,субъективные.

6.Функции соц.конфликтов:а)позитивные,б)негативные.

7.Негативные:а)создание стрессовой ситуации,б)дезорганиз

ация общества и разрушение соц.системы.

8.Стадии соц.конфликта:а)предконфликтная,б)непосредстве

нно конфликт,в)разрешение конфликта.

9.Классификация соц.конфликтов:а)долгосроч.б)краткосроч.

в)затяжные,г)разовые,д)объектив.и субъектив.е)внутр.и вне

шние,е)предномер.и спонтан.ж)глобал.и национал.з)групп-

повые и личные.

10.Способы разреш.соц.конфликтов:а)компромисс,б)перего-

воры,в)посредничество,г)арбитраж,д)примен.силы,закона.

Свобода и ответственность.

1.Свобода-это познанная необходимость,умение познавать

объективную необходимость и опираясь на это познание вы

рабатывать правельные цели,принимать и выбирать обо-

снованные решения и на практике воплощать их в действи-

тельность.

2.Социал.условия реализации свободы:а)соц.нормы,б)место

человека в общ-ве,в)социализация,б)формы общественной

деятельности,в)уровень развития общества.

3.Противоречивость свободы:а)отсутст.внеш.принуждения,

б)самоограничение,в)ответственность.

4.Виды свобод:а)экономич.б)политич.в)дух.

5.Ответственность-это социально-философское и социологи-

ческое понятие характеризующее объективный историч.

конкретный вид взаимоотнош.между коллективом,общ-ом,

личностью с точки зрен.сознательного.предъявления к ним

взаимных требований.

6.Виды ответственности:а)историч.б)политич.в)нравст-ая,

г)юридич.д)индивидуал.е)групповая,е)коллектив.ж)внутр.

(чувство долга,справедливости),з)внеш.(перед окруж.,зако-

нами,начальством).

7.Взаимосвязь свободы и ответвенности.

Отклоняющееся поведение.

1.Отклон.повед-это.это соц.повед.не соответств.норме или

набору норм,принятых значит.частью людей в группе или

сообществе.

2.Виды:а)положительное(героизм,гениальность,спорт.рекорды,сверх.трудолюб.),в)негатив(пьянство,наркомания,психич

заболевания,самоуб.,гомосекс.)

3.Делинквентное повед:машеничество,хищение,взятка,под-

жег,воровство.

4.Причины отклон.повед:а)биологич.,б)психологич.в)социо-

логические.

5.Типы отклон.повед:а)инновация,б)ритуализм,в)ретритизм

(смирение,бегство от действит.),г)бунт,мятеж.

6.Меры соц.воздействия на отклон.повед.

Социальная роль и социальный статус.

1.Соц.роль-модель повед.,ориентир.на данный соц.статус.

2.Виды соц.ролей:а)психосоматическая,б)психодраматическ

ая,в)социальная.

3.Компоненты нормативной структуры соц.роли:а)описание типа повед.б)предписания к той или иной роли,в)меры по-

ощрения или наказания,г)оценка данной роли.

4.Факторы определ.процесс реализации соц.ролей:а)биопси

хологич.возможности,б)характер роли принятый в группе,

в)личностный образец,г)структура группы.

5.Соц.статус-положение человека в обществе,которое он за-

нимает в соответствии со своим полом,возрастом,проф-ей,

семейным положением.

6.Классификация.соц.статусов:а)по положению индивида в

группе(личные,социал),б)по временным рамкам(основные,

неосновные),в)по выбору индивида(предписанные,достига-

емые,смешанные),г)по способу существования(формал.неф)

7.Виды ролевых конфликтов:а)внутриролевые,б)межролев.,

в)межличностноролевые.

Социализация индивида.

1.Социализация индивида-процесс усвоения и дальнейшего

развития индивидом культурных норм и социального опыта,

необходимых для успешного функционирования общества.

2.Цели социализации:а)взаимодействие людей на основе

освоения соц.ролей,б)сохран.общ-ва благодаря усвоению

ценностей и модели поведения.

3.Агенты социализац.-люди и учреждения ответственные за

обучение индивида культурным нормам и усвоения им соц

иальных ролей.

4.Виды социализац:а)первичная,б)вторичная.

5.Ресоциализация-это усвоение индивидов новых способов

действия,правил вместо прежних.Десоцилизация-процесс

протекающий после прекращ.труд.деятельности.

6.Социал.адабтация-процесс приспособления человека к

меняющейся соц.среде с помощью различ социал.средств.

7.Виды соц.адабтац:а)активная,б)пассивная.

Семья.

1.Семья-соц.группа основанная на браке и кровном родстве,

связанная общностью быта и взаимной ответственностью.

2.Семья как соц.институт:его деятельность направлена на

Удовлетворение важнейших человеческих потребностей.

3.Функции семьи:а)репродуктивная,б)социализации,в)хоз.

экономическая,г)первичного соц.контроля,д)социальностату

сная,е)эмоционально-психологич.е)защитная,ж)духовная,

з)нравственная,и)досуговая.

4.Этапы жизненного цикла семьи.

5.Виды семьи:а)по структуре распредел.власти(традицион.,

эголитарная-эголитарная:и муж и жена,б)по характеру распр

едел.обязанностей(патриархал.матриархал.партнерская),

в)по родственной структуре(нуклеарная:муж,мать,дети;

расшир:дед.с баб;полигамная:жена с мужьями,г)многодет.

малодет.бездет.,д)по типу воспит(авторитарное.,либерал.,

демократическое).

Брак.

1.Брак-историч.меняющаяся соц.форма отношений между

мужч. и женщ.при которой упорядочивается их интим.жизнь

устанавливаются их супружеские и родительские отнош.

2.Виды:а)юридич.б)гражданский,в)церковный.

3.Современ.реалии института брака в России:а)рост автори- тета женщ.б)сокращ.числа традицион.браков,в)разрушение

многопоколенной семьи,г)раздел.инситута брка и семьи,

д)рост свобод.семейных союзов,е)увел.количества разводов

Социальная норма.

1.Соц.нормы-установленные в обществе правила поведения, регулирующие

отношения между людьми и общественную жизнь.

2.Признаки социальной нормы: а)являются общими правилами, б)носят объ

ективный характер, в)имеют определенную иерархичность, г)не имеют

конкретного адресата, д)возникли в связи с волевой сознательной

деятельностью людей.

3.Классификация социальных норм: а)писанные, неписанные, б)побуждающие,

запрещающие, рекомендательные, повелительные, императивные,

в)общечеловеч.классовые.групповые,г)обычаи,традиции,моральные нормы,религиоз.нормы,политич.нормы,эстетич-ие

нормы,правила этикета.

4.Функции соц.норм:а)ориентирующая,б)программная,в)пр

огностическая.

5.Способы регулирования при помощи соц.норм:а)дозволе-

ие,б)предписание,в)запрет.

Соц.контроль

1.Соц.контроль-механизм регуляции отнош.индивида и общ

ества с целью укрепления порядка и стабильности.

2.Широкий смысл понятия включ.все виды контроля:нравст.,

государственные.

3.Узкий смысл соц.контроля-это коньроль общест.мнения,

оценок деятельности и поведения людей.

4.Санкции предусмотренные соц.контролем:а)формальные

позитивные(награждение),б)формал.негативные(нарушение

техники безопасности),в)неформальные.позитив.г)неформ.

негативные.

5.Формы соц.контроля:а)внутр(самоконтроль).б)внешние

(формал.неформал).

6.Отличительные черты соц.контроля:а)упорядоченность,

б)формализованность,в)связь с санкциями,г)коллективное

осуществление соц.контроля.

7.Методы соц.контроля:а)изоляция,б)обособление,в)реаби-

литация.