Нетканый гобелен (технология)

Цели урока:

Развивающий аспект: продолжить развитие образного мышления, художественного вкуса; совершенствовать навыки культуры труда, взаимоконтроля и самоконтроля; развивать самостоятельность.

Образовательный аспект: ознакомить с искусством ковроткачества, обучит приемам нетканого гобелена; продолжить формирование умения пользоваться инструкционной картой.

Воспитательный аспект: продолжить воспитание аккуратности, желания создавать эстетичные изделия.

Интеграция: история, изобразительное искусство. Оборудование: компьютер, проектор, ткань, ножницы, игла, нитки х/б и шерстяные, крючок.

Структура урока

Этапы урока

Содержание

1.Организационно- подготовительный

Приветствие. Проверка явки учащихся на занятие, их готовности к уроку. Активизация учащихся. Формулировка темы, целей урока. Постановка перед учащимися учебной задачи.

2.Формирование новых знаний

Демонстрация презентации «Ручное ткачество».

Теоретические сведения: история возникновения, виды ковроткачества; основы цветовой грамоты; материалы и инструменты; организация рабочего места, техника безопасности.

Демонстрация презентации «Нетканые ворсовые мини-ковры». Этапы выполнения работы.

3.Применение знаний, формирование умений Индивидуальная работа учащихся: выполнение практического задания с помощью технологической карты. Самоконтроль.

4. Контроль и рефлексия Анализ учителем ошибок и недочетов. Самооценка учащихся.

5.Подведение итогов Определение уровня формирования знаний и умений. Демонстрация лучших изделий. Выставление оценок.

Ход занятия Сообщение учителя. Здравствуйте! Сегодня вы познакомитесь с новым видом декоративно-прикладного искусства – ковроткачеством. Вы узнаете об истории, различных техниках, инструментах, и самое главное – научитесь технологии одного из видов нетканого гобелена.

Перед каждой из вас стоит задача: сделать красивое изделие, выполненное в этой необычной технике, и продемонстрировать его друг другу.

Демонстрация презентации « Ручное ткачество»

Сегодня распространение получило такое направление в искусстве текстиля, как нетканый гобелен. С одной стороны, это упрощенный быстрый способ создания изделия, которое внешне кажется сотканным. С другой стороны, собственно нетканый гобелен имеет много достоинств. Процесс создания нетканого гобелена близок к живописи: художник выкладывает свой рисунок цветным волокном или шерстяной нитью различных оттенков. Техника изготовления нетканых гобеленов позволяет создавать оригинальные произведения декоративно-прикладного искусства необыкновенной динамичности и красоты. Нетканый гобелен, в отличие от традиционного, не связан с процессом ткачества, а лишь имитирует его, так как не имеет основного признака гобелена – тканого исполнения изображения. Техника нетканого гобелена менее трудоемкая, чем техника тканого, и доступна даже ученикам младших классов. Но подойти к выполнению, даже небольшого изделия, надо ответственно, ведь от этого во многом зависит конечный результат всей работы.

Различные техники нетканого гобелена

Плоскостная техника. По контурному рисунку цветка наклеивают черную шерстяную нить, а затем заполняют «окошки» цветными нитями в соответствии с эскизом . 

Фактурно-рельефная техника. Вывязывают крючком цепочки из воздушных петель, проглаживают утюгом, приклеивают по рисунку. Затем нарезают пряжу соответствующих цветов мелкими отрезками, покрывают клеем ПВА фон композиции и плотно закрывают фон нарезанной пряжей .

Объемная техника. Эта техника более трудоемкая и требует определенного навыка работы с пряжей. Вначале приклеивают в нужном направлении цветные нити на фон (применение плоскостной техники). Затем на линейку наматывают пряжу, снимают, перехватывают по середине пучка такой же ниткой и завязывают. Пучок может быть как ворсовым, так и махровым. Такой пучок должен иметь два длинных «хвостика», которые будут убираться с помощью крючка на изнаночную сторону работы .Пучков должно быть много для большей плотности работы.

В соответствии с задуманной композицией цветными пучками заполняются «пустоты» самого цветка. Расстояние между пучками 1-1,5 см. С изнаночной стороны «хвостики» связывают между собой. Когда работа выполнена, с помощью парикмахерских или очень острых ножниц выравнивают поверхность гобелена . Готовые нетканые мини-гобелены помещают в деревянные рамы. Изделия служат для украшения интерьера помещения.

Мы с вами для изготовления изделия будем применять необычную технику, используя самые обычные инструменты и материалы: крючок, нитки и «вафельное» полотенце.

Демонстрация презентации «Нетканые ворсовые мини-ковры» Индивидуальная работа учащихся. Выполнение практического задания по инструкционной карте. Технологическая карта Нетканый ворсовый мини-ковер

Этапы выполнения работы

1. Разработать эскиз изделия. Выполнить эскиз в цвете с помощью карандашей, гуаши или акварели.

2. Подготовить основу будущего изделия: а) вырезать из вафельного полотна квадрат 30*30см (размер может быть разным, в зависимости от назначения изделия) б) подвернуть края изделия два раза и заметать.

3. Перенести на ткань контурный рисунок будущего изображения с помощью мягкого карандаша.

4. Подобрать шерстяные нити нужных цветов и нарезать длиной 5 см.

5. Заполнить рисунок ворсом, применяя объемную технику:

свернуть нить (5см) пополам, пропустить крючок через стеночку ячейки основы, захватить крючком середину нити, вытянуть петлю через стенку ячейки, в образовавшуюся петлю пропустить оба конца нити, затянуть.

6. Оформить готовую работу бахромой. !!! Вводить крючок можно как в горизонтальные, так и в вертикальные стенки ячеек. Чтобы коврик был менее плотным, можно вводить крючок не в каждую ячейку, а через одну в шахматном порядке.

Техника безопасности

Работа с иголками

1. Хранить иголку в определенном месте.

2. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку.

3. Обязательно найти потерянную иголку.

4. Кусочки сломанной иглы собрать и выбросить.

5. Нельзя брать иглу в рот, вкалывать в одежду, мелкие предметы, стены, занавески.

6. Шить нужно только с наперстком.

Работа с ножницами

1. Класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленные от себя.

2. Передавать и переносить ножницы колечками вперед, и с сомкнутыми лезвиями.

3. Не оставлять ножницы около подвижных частей машины.

Работа с крючком

1. Нельзя делать во время работы резких движений рукой с крючком.

2. Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в определенном месте. Санитарно-гигиенические правила. Не работайте при плохом освещении. Свет должен падать слева. Рекомендуется делать перерывы в работе не реже, чем через каждые 1,5 часа, так как устают пальцы и утомляются глаза. Анализ учителем ошибок и недочетов.

Подведение итогов. Умение делать вещи своими руками – совершенно особая область творчества. Этому занятию с удовольствием посвящают многие часы, а результаты приносят особое удовлетворение. Уроки технологии по рукоделию помогут вам не только освоить технику вышивания, вязания и др., но и дадут новый импульс вашему воображению. Познакомившись с миром домашнего рукоделия, вы иначе будете вглядываться в окружающий вас мир. Живая природа вокруг вас – листья, цветы деревья – станет источником вдохновения. Связав свой первый свитер, сшив первую вещь или соткав коврик, вы по-новому ощутите красоту ниток, пряжи и ткани. Рукоделье – это особый род живописи с помощью иглы, спиц или крючка.

Демонстрация лучших изделий.

Выставление оценок.