Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Прочее / Тесты / Прочее / НАВЧАЛьНИЙ ТЕСТ УКРАЇНСьКОЇ МОВИ. РІВЕНь - А-2. 1-ИЙ ТРИМЕСТР. INSTRUCTIONAL TEST IN UKRAINIAN. LEVEL A-2. 1ST TRIMESTER.

НАВЧАЛьНИЙ ТЕСТ УКРАЇНСьКОЇ МОВИ. РІВЕНь - А-2. 1-ИЙ ТРИМЕСТР. INSTRUCTIONAL TEST IN UKRAINIAN. LEVEL A-2. 1ST TRIMESTER.

НАВЧАЛьНИЙ ТЕСТ УКРАЇНСьКОЇ МОВИ. РІВЕНь - А-2. 1-ИЙ ТРИМЕСТР. INSTRUCTIONAL TEST IN UKRAINIAN. LEVEL A-2. 1ST TRIMESTER.

Ivan Petryshyn

26.03.2017

Содержимое разработки

НАВЧАЛьНИЙ ТЕСТ УКРАЇНСьКОЇ МОВИ. РІВЕНь - А-2. 1-ИЙ ТРИМЕСТР. INSTRUCTIONAL TEST IN UKRAINIAN. LEVEL A-2. 1ST TRIMESTER.

Автор: IVAN PETRYSHYN. Іван Петришин.

ТЕМАТИЧНЕ НАВЧАННЯ-ПЕРЕВІРКА:

1. ЧИТАННЯ. 2. ДІМ. 3. ПОГОДА. 4. МНОЖИНА ІМЕННИКІВ. 5. ПРО СЕБЕ. 6. ТВАРИНИ. 7. ЧАСТИНИ ТІЛА. 8. КОЛьОРИ. 9. ЧИСЛА (0-100). 10. ПРОФЕСІЇ. 11. ЇЖА. 12. ОДЯГ. 13. ЗОВНІШНІЙ ВИГЛЯД. 14. ПОГОДА. 15. ТРАНСПОРТ.

THEMATIC INSTRUCTION-AND-EXAMINATION:

1. READING. 2 HOUSE. 3. WEATHER. 4. PLURALITY OF NOUNS. 5. ABOUT MYSELF. 6. ANIMALS. 7. BODY PARTS. 8. COLORS. 9. NUMBERS (0-100). 10. PROFESSIONS. 11. FOOD. 12. CLOTHES. 13. APPEARANCE. 14. WEATHER. 15. TRANSPORTATION.

Система оценки: Зачёт/Незачёт

Список вопросов

Вопрос 1

1. READ THE WORDS WITH TRANSCRIPTION:

1. ОДЯГ - /'ODYAH/ - clothes
2. ШАПКА- /'SHAPKA/- hat
3. КАШКЕТ- /KASH'KET/- cap
4. ФУТБОЛКА- /FUT'BOLKA/- t-shirt
5. ШТАНИ- /SHTA'NY/- pants
6. ШКАРПЕТКИ- /SHKAR'PETKY/-socks
7. КРОСІВКИ- /KRO'SIVKY/ -shoes

2. WRITE THE MISSING LETTERS, READ AND TRANSLATE:

1. КР__С__ВКИ 2. ___ДЯГ 3. ШКАРП___ТКИ 4. Ш____ПКА 5. ШТАН____ 6. ФУТБОЛК___ 7. КАШК__Т

Вопрос 2

2. HOUSE. ДІМ.

A. READ THE WORDS AND STUDY THE MEANING:

1. ХАТА / 'XATA/ - HOUSE/HUT
2. ВІТАЛьНЯ /V'I'TAL'N'YA/ - LIVING ROOM
3. ТУАЛЕТ /TU|A'LLET/ - BATHROOM
4. ЇДАЛьНЯ- /YEE'DAL'N'YA/ - DINING ROOM
5. ЗАЛА- /'ZALA/- LIVING ROOM
6. СПАЛьНЯ- /S'PAL'N'YA/ - BEDROOM
7. КУХНЯ /'KOUXN'YA/ - KITCHEN
8. ГАРАЖ /HA'RAZH/ - GARAGE
9. ГОРИЩЕ /HO'RYSHCHE./- ATTIC
10. ПІДВАЛ /PID'VAL./ - BASEMENT

B. MAKE SENTENCES USING "ЦЕ- ..." (THIS IS A ...").

FOR EXAMPLE: "ЦЕ- ПІДВАЛ." (THIS IS A BASEMENT)

Вопрос 3

3. WEATHER.

A. READ THE WORDS, PAY ATTENTION TO THE PRONUNCIATION AND THE TRANSLATION:

1. НЕБО /'NEBO/ - SKY
2. НА /NA/ - IN/ON
3. НА НЕБІ- /NA 'NEB'I/ - IN THE SKY
3. ХМАРА /X'MARA/ - A CLOUD
4. ХМАРИ /A'MARY/ - CLOUDS (PLURAL FROM "ХМАРА")

5. ЧИСТЕ /'CHYSTE/ - CLEAR
5. ВІТЕР - /'V'ITER/ - WIND
6. ХОЛОДНО /'XOLODNO/- (IT'S) COLD.
7. СПЕКОТНО /SPE'KOTNO/ - (IT'S) HOT.
8. ТЕПЛО /'TEPLO/ - (IT'S) WARM.
9. ІТИ /'I'TY/ - TO GO (TO HAPPEN)
10. ЙДЕ /J'DE/ - IT GOES
11. ПАДАЄ /'PADAYE/- IT FALLS (ABOUT RAIN, HAIL, SNOW)
12. ДОЩ /DOSHCH/ - RAIN: IT'S RAINING.
13. СНІГ /S'N'EEH/ - SNOW: IT'S SNOWING.
14. ПОГОДА /PO'HODA/ - WEATHER
15. ХОРОША /XO'ROSHA/ - GOOD
16. ПОГАНА /PO'HANA/ - BAD
17. ЧУДОВА /CHOO'DOVA/ - WONDERFUL

B. READ THE SENTENCES AND TRANSLATE:

1.НЕБО ЧИСТЕ.
2. ПОГОДА ЧУДОВА.
3. ПОГОДА ХОРОША.
4. ЙДЕ ДОЩ. ПАДАЄ ДОЩ.
5. ПАДАЄ СНІГ. ЙДЕ СНІГ.
6. ХОЛОДНО.
7. ТЕПЛО. СПЕКОТНО.
8. ПОГОДА- ЧУДОВА.

Вопрос 4

4. PLURAL FORMS OF NOUNS.

A. READ THE WORDS IN THE SINGULAR AND IN THE PLURAL:

1. РУЧКА - 'РУЧКИ /'ROOCHKA - ROOCHKY/ (PEN- PENS)

2. ОЛІ'ВЕЦь - ОЛІВ'ЦІ /OL'I'VETS'- OL'IV'TSI/ (PENCIL-PENCILS)

3. 'ПАПКА- 'ПАПКИ /'PAPKA-'PAPKY/ (FOLDER-FOLDERS)

4. 'ГУМКА - 'ГУМКИ /'HOOMKA-'HOOMKY/ (ERASER-ERASERS)

5. СТІ'ЛЕЦь - СТІЛь'ЦІ /STI'LETS' - STIL''TSI/ (CHAIR-CHAIRS)

6. СТІЛ - СТО'ЛИ (ST'IL- STO'LY) (TABLE- TABLES)

7. 'УЧЕНь- 'УЧНІ /'OUCHEN' - 'OUCHN'I/ (PUPIL-PUPILS)

8. УЧЕ'НИЦЯ- УЧЕ'НИЦІ /OUCHE'NYTS'YA- OUCHE'NYTS'I/ - (SCHOOLGIRL- SCHOOLGIRLS)

9. Х'ЛОПЕЦь - Х'ЛОПЦІ /X'LOPETS' - X'LOPETS'I/ (BOY- BOYS)

10. 'ДІВЧИНА- ДІВ'ЧАТА /'D'IVCHYNA- D'IVCHA'TA/ (GIRL-GIRLS)

11. У'ЧИТЕЛь- УЧИТЕ'Л'І /OU'CHYTEL' -OUCHYTE'L' I/ (TEACHER- TEACHERS)

B. MAKE SENTENCES:

"ЦЕ - ___." (THIS IS A _________.)

"ЦЕ - ___." (THESE ARE _________S).

FOR EXAMPLE:

1. РУЧКА - 'РУЧКИ" : "ЦЕ - РУЧКА ." ЦЕ - РУЧКИ"

Вопрос 5

5. ABOUT MYSELF. ПРО СЕБЕ.

A. READ THE WORDS, THE PRONUNCIATION AND THE TRANSLATION:

1. Я /YA/ - I
2. ХЛОПЕЦь /XLOPETS'/ - BOY
3. ДІВЧИНА /D'IVCHYNA/ - GIRL
4. МОЛОДИЙ /MOLOD'YJ/ - YOUNG (masculine: ending "-yj")
5. МОЛОДА /MOLO'DA/ - YOUNG (feminine: ending "-a")
6. ЖИВУ- /ZHY'VOU/ - I LIVE
7. МЕШКАЮ - I LIVE (at an address)
8. НА /NA/ - ON
9. ВУЛИЦЯ /VOULYTS'YA/ - STREET
10. НА ВУЛИЦІ /NA 'VOULYTSI/ (ON (THE) STREET)
11. ВУЛИЦЯ ЗЕЛЕНА /VOULYTS'YA ZE'LENA/ (GREEN STREET)
12. НА ВУЛИЦІ ЗЕЛЕНІЙ / NA 'VOULYTDI ZE'LENIJ/ (ON/IN GREEN STREET)

13. ХАТА
14. МАЮ /'MAYOU/ - (I ) HAVE
15. Я МАЮ - I HAVE
16. Я МАЮ ХАТУ. /YA 'MAYOU 'XATOU/ - (I HAVE A HOUSE)
17. КВАРТИРА /KVAR'TYRA/ - (AN APARTMENT).
18. Я МАЮ КВАРТИРУ. /YA ' MAYOU KVAR'TYROU/. ( I HAVE AN APARTMENT)

19. МУЗИКА /'MOUZYKA/ - (MUSIC).

20. Я ЛЮБЛЮ /YA L'YUB'L'YOU/ (I LIKE/LOVE)

21. Я ЛЮБЛЮ МУЗИКУ. /YA L'YOUB'L'YOU 'MOUZYKOU/ - (I LIKE MUSIC.)

22. ПОДОБАТИСь /PO'DOBATYS'/ (TO BE TO ONE'S LOKING)

23. МЕНІ /ME'NEE/ - (TO ME)

24. МЕНІ ПОДОБАЄТьСЯ - /ME'NEE PO'DOBAYET'SYA/ - (IT IS) TO MY LIKING

25. ВОЛЕЙБОЛ /VOLEY'BOL/ (VOLLEYBALL)

26. МЕНІ ПОДОБАЄТьСЯ ВОЛЕЙБОЛ. /ME'NEE PO'DOBAYET'SYA VOLEY'BOL/. - (VOLLEYBALL IS TO MY LIKING= I LIKE VOLLEYBALL).

Вопрос 6

6. ANIMALS. ТВАРИНИ. /TVA'RYNY/.

A. READ THE WORDS IN THE SINGULAR AND IN THE PLURAL. ATTENTION- TO THE TRANSLATION!

1. КІТ- КОТИ / K'IT - KO'TY/ - CAT-CATS
2. СОБАКА- СОБАКИ /SO'BAKA- SO'BAKY/ - DOG- DOGS

3. КРОЛИК- КРОЛИКИ /KROLYK- KROLYKY/ - RABBIT-RABBITS

4. КУРКА- КУРИ /'KOURKA - 'KOURY/ - HEN- HENS
5. ПІВЕНь - ПІВНІ /'P'EEVEN' - 'PEEVN'EE/ - ROOSTER-ROOSTERS

6. КАЧКА - КАЧКИ /'KACHKA - KACH'KY/ -DUCK-DUCKS

7. ГУСКА - ГУСИ /'HOOSKA- 'HOOSY/ - GOOSE- GEESE

6. ІНДИК- ІНДИКИ /'EENDYK- 'EENDYKY/ (TURKEY- TURKEYS)

7. КОЗА- КОЗИ /KO'ZA- 'KOZY/ - GOAT- GOATS
8. ВІВЦЯ- ВІВЦІ /'VEEVTS'YA- 'VEEVTS'EE/ - SHEEP-SHEEP

9. КОРОВА- КОРОВИ / KO'ROVA- KO'ROVY/ (COW-COWS)

10. КІНь- КОНІ /'KEEN'- 'KON'EE/ (HORSE- HORSES).

B. MAKE SENTENCES IN THE SINGULAR:

"THIS IS A ____" = "ЦЕ- ____".

for example: КОРОВА: ЦЕ- КОРОВА.

C. MAKE SENTENCES IN THE PLURAL:

"THESE ARE ________S". = ЦЕ- ____И/I"

for example: КОНІ: ЦЕ- КОНІ.

Вопрос 7

7. BODY PARTS. ЧАСТИНИ ТІЛА.

A. READ THE WORDS AND THE TRANSLATION:

1. ВОЛОССЯ / VOLOSS'YA/ - HAIR
2. ЧОЛО /CHOLO/ - FOREHEAD
3. ОКО- ОЧІ /OKO-OCH'I/ - EYE- EYES
4. ВУХО- ВУХА /VOUXO- VOUXA/ - EAR- EARS
5. НІС /'N'EES/- NOSE
6. ГУБА- ГУБИ /HOU'BA - 'HOUBY/- LIP-LIPS
7. ЗУБ- ЗУБИ /ZOUB - ZOUBY/ - TOOTH- TEETH
8. РОТ /ROT/ - MOUTH
9. ГОРЛО/ 'HORLO/ - THROAT
10. ШИЯ /SHYJA/ - NECK
11. ПЛЕЧЕ- ПЛЕЧІ /PLE'CHE - 'PLECHEE/ - SHOULDER- SHOULDERS

12. ГРУДИ /HROODY/ - CHEST
13. ЖИВІТ /ZHY'VEET/ - BELLY
14. ЛІКОТь- ЛІКТІ / 'LEEKOT- 'LEEKTEE/ - ELBOW- ELBOWS

15. РУКА- РУКИ /ROO'KA- 'ROOKY/ - HAND- HANDS
16. ПАЛЕЦь- ПАЛьЦІ /'PALETS' - 'PAL'TS'EE/ - FINGER- FINGERS

17. НІГОТь- НІГТІ /'NEEHOT' - 'NEEHT'EE/ -NAIL -NAILS

18. НОГА - НОГИ /NO'HA- 'NOHY/ - LEG -LEGS
19. КОЛІНО- КОЛІНА /KO'LEENO - KOL'EENA/ - KNEE- KNEES

20. СТУПНЯ- СТУПНІ /STOOPN'YA- STOOPN'EE/ - FOOT- FEET

B. MAKE SENTENCES WITH THE EXPRESSION

"Я МАЮ___" (I HAVE ____.) IN THE PLURAL:

for example: РУКИ : Я МАЮ РУКИ. ( I HAVE HANDS).

translate them into your language.

Вопрос 8

8. COLORS. КОЛьОРИ.

A. READ THE NAMES OF THE COLORS AND MEMORIZE THE WORDS:

1. БІЛИЙ /'BEELYJ/ - WHITE
2. ЧОРНИЙ /'CHORNYJ/ - BLACK
3. СІРИЙ - /'SEERYJ/ - GRAY
4. ФІОЛЕТОВИЙ /FEE|OLETOVYJ/ - PURPLE/VIOLET
5. СИНІЙ /'SYNEEJ/ - BLUE
6. ГОЛУБИЙ / HOLOO'BYJ/ - LIGHT BLUE/AZURE
7. ЗЕЛЕНИЙ /ZE'LENYJ/ - GREEN
8. САЛАТОВИЙ /SA'LATOVYJ/ - LIGHT GREEN
9. ЖОВТИЙ /'ZHOVTYJ/ - YELLOW
10. ОРАНЖЕВИЙ /O'RANZHEVYJ/ - ORANGE
11. ПОМАРАНЧЕВИЙ /POMA'RANCHEVYJ/ - ORANGE

B. INSERT THE MISSING LETTERS:

Ч__РНИЙ,ФІ__ЛЕТ__ВИЙ, Г__ЛУБИЙ, САЛАТ__ВИЙ,

Ж__ВТИЙ, __РАНЖЕВИЙ, П__МАРАНЧЕВИЙ;

ФІОЛ__ТОВИЙ, З__Л__НИЙ, ОРАНЖ__ВИЙ,

ПОМАРАНЧ__ВИЙ;

Б__ЛИЙ, С__РИЙ, Ф__ОЛЕТОВИЙ,

СИН__Й;

И:

БІЛ__Й, ЧОРН__Й, СІР__Й, ФІОЛЕТОВ__Й, С__НІЙ,

ГОЛУБ__Й, ЗЕЛЕН__Й, САЛАТОВ__Й, ЖОВТ__Й,

ОРАНЖЕВ__Й, ПОМАРАНЧЕВ__Й.

C. CHANGE MASCULINE ADJECTIVES OF COLORS INTO FEMININE:

*ALL MASCULINE NAMES OF COLORS HAVE THE ENDING -ИЙ OR -IЙ

* ALL FEMININE NAMES OF COLORS THAT HAVE THE ENDING -ИЙ CHANGE THE ENDING INTO -A:

БІЛИЙ - БІЛA (fem.)

CHANGE THE MASCULINE NAMES OF COLORS INTO FEMININE ADDING THE ENDING -A INSTEAD OF THE -ИЙ:

БІЛИЙ -
ЧОРНИЙ -
СІРИЙ -
ФІОЛЕТОВИЙ -
ГОЛУБИЙ-
ЗЕЛЕНИЙ-
САЛАТОВИЙ-
ЖОВТИЙ-
ОРАНЖЕВИЙ-
ПОМАРАНЧЕВИЙ-

* ALL FEMININE NAMES OF COLORS THAT HAVE THE ENDING -IЙ CHANGE THE ENDING INTO -Я /YA/:

СІРИЙ

СИНІЙ

Вопрос 9

9. NUMBERS (0-100):

0- НУЛь 10- ДЕСЯТь 100 - СТО

1- ОДИН 10 - ДЕСЯТь 100 - СТО

2- ДВА 12 -ДВАНАДЦЯТь 20 - ДВАДЦЯТь

3- ТРИ 13- ТРИНАДЦЯТь 30 - ТРИДЦЯТь

4 - ЧОТИРИ 14- ЧОТИРНАДЦЯТь 40 - СОРОК

5- П'ЯТь 15- П'ЯТНАДЦЯТь 50 - П'ЯТДЕСЯТ

6- ШІСТь 16 - ШІСТНАДЦЯТь 60 - ШІСТДЕСЯТ

7- СІМ 17 - СІМНАДЦЯТь 70 - СІМДЕСЯТ

8- ВІСІМ 18 - ВІСІМНАДЦЯТь 80 - ВІСІМДЕСЯТ

9- ДЕВ'ЯТь 19 - ДЕВ'ЯТНАДЦЯТь 90 - ДЕВ'ЯНОСТО

A. READ THE SIMPLE NUMBERS:

НУЛь /NOOL'/

ОДИН /O'DYN/

ДВА /DVA/

ТРИ /TRY/

ЧОТИРИ /CHO'TYRY/

П'ЯТь /P|YAT'/

ШІСТь /SHEEST'/

СІМ /SEEM/

ВІСІМ /'VEESEEM/

ДЕВ'ЯТь /'DEV|YAT'/

ДЕСЯТь /'DES'YAT'/

СТО /STO/

B. * NUMBERS FROM 12 TO 19 ARE FORMED BY ADDING THE ENDING -НАДЦЯТь ( - ON-THE-TEN):

MAKE NUMBERS FROM 12 TO 19 BY ADDING -НАДЦЯТь

( - ON-THE-TEN) TO A SIMPLE NUMBER:

example: ДВА: ДВА + НАДЦЯТь = ДВАНАДЦЯТь

C. * NUMBERS 20, 30 ARE FORMED BY ADDING -ДЦЯТь

(TEN) TO THE SIMPLE NUMBER:

20= ДВА+ ДЦЯТь = ДВАДЦЯТь

C". MAKE NUMBER 30 ADDING -ДЦЯТь TO THE SIMPLE

NUMBER 3:

D. 50, 60, 70, 80, 90 ARE FORMED BY ADDING -ДЕСЯТ TO

THE SIMPLE NUMBER: СІМ - СІМ+ ДЕСЯТ = СІМДЕСЯТ;

D". MAKE 80 BY ADDING -ДЕСЯТ TO 8:

E. П'ЯТь, ШІСТь, ДЕВ'ЯТь lose their palatalized T' and change it into hard T:

П'ЯТь - ь = П'ЯТ + ДЕСЯТ = П'ЯТДЕСЯТ

E ". MAKE NUMBERS 60, 90 ADDING П'ЯТ TO THE

DEPALATALIZED Ть ( - ь):

Вопрос 10

10. CLOTHES. ОДЯГ.

(see the words of Topic 1.)

A. PERSONAL PRONOUNS:

Я /YA/ - I
ТИ /TY/ - YOU
ВІН /VEEN/ - HE
ВОНА /VO'NA/- SHE

B. THE VERB "МАТИ" (TO HAVE):

МАТИ /'MATY/ - (TO) HAVE

VERBS IN UKRAINIAN ARE CONJUGATED ACCORDING TO THE PERSON AND NUMBER:

I HAVE = Я МАЮ /'MAYU/

YOU HAVE = ТИ МАЄШ /'MAYESH/

HE HAS = ВІН МАЄ /'MAYE/

SHE HAS = ВОНА МАЄ /'MAYE/

C. COMPLETE THE SENTENCES USING THE WORDS FROM PART 1.:

ШКАРПЕТКИ, КРОСІВКИ: Я МАЮ ~:

Я МАЮ ШКАРПЕТКИ. ...

ТИ МАЄШ ~

ВІН МАЄ ~

ВОНА МАЄ~

D. POSSESSIVE/GENETIVE CASE IN UKRAINIAN:

* TO DENOTE A POSSESSION OF A SINGULAR THING,

OF THE MASCULINE GENDER NOUN, ONE SHOULD USE

IT WITHOUT ANY CHANGES:

КАШКЕТ /kash'ket/ (cap), КАПЕЛЮХ /kapel'youx/ (felter hat), РЕМІНь /remin'/ (belt)

example:

Я МАЮ КАШКЕТ.

write that you have other things (a felter hat, a belt):

Я МАЮ _______.

write that he has КАШКЕТ, КАПЕЛЮХ, РЕМІНь:

ВІН МАЄ ______. ВІН МАЄ ______. ВІН МАЄ ______.

* TO DENOTE A POSSESSION OF A THING OF THE

FEMININE GENDER (THOSE NOUNS HAVE AN ENDING - A-:

ШАПКА, ФУТБОЛКА) THE FINAL - A IS CHANGED INTO

-У:

ШАПКА - ШАПКУ;

ФУТБОЛКА - ФУТБОЛКУ;

D". complete the sentences using ШАПКУ,/ФУТБОЛКУ:

Я МАЮ ______________.

ТИ МАЄШ ___________.

ВІН МАЄ _____________.

ВОНА МАЄ ____________.

Вопрос 11

11. ТРАНСПОРТ. TRANSPORTATION.

0. READING THE VOWELS:

А a /ah/

Е e /eh/

Є є /yeh/

И и /y/ (like "i" in "sit")

І i /ee/

Ї ї /yee/ (like "ea" in "yeast")

О o /oh/

У у /oo/ (like "oo" in "cool")

Ю ю /you/ (like "you")

Я я /yah/

01. READING OF CONSONANTS:

Б б /b/ , В в /v/, Г г /h/, Ґ ґ /g/, Д д /d/, Ж ж /zh/, З з /z/, К к /k/, Л л /l /, М м /m/, Н н /n/, П п /p/, Р р /r/, С с /s/, Т т /t/ , Ф ф /f /, Х х /kh/, Ц ц /ts/, Ч ч /ch/, Ш ш /sh/ , Щ щ /shch/ , Й й /y (like "y" in "yes") , ь ("soft sign" - palatalized a consonant)