Научно-исследовательская работа на тему :"Факторы окружающей среды,влияющие на организм человека",выполненной ученицей 9А класса Шумкиной Н.В.

В последнее время стала всё более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания . В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной службы. Прививать молодёжи гордость за принадлежность к своему народу и его свершениям, воспитывать чувство уважения к национальным святыням и символам, к культурному и историческому прошлому России, к её славным традициям , а также готовность к достойному и самоотверженному служению обществу и государству- эти принципы воспитания актуальны как никогда. Связано это с тем, что наше государство на современном этапе нуждается в новом молодом поколении с развитым патриотическим сознанием. Всё это и определило востребованность патриотического воспитания и в том числе военно-патриотического. Поэтому одной из приоритетных задач воспитательной системы МБОУ « Стрелецкая СОШ» является: воспитание гражданственности, любви к Родине и малой Родине через патриотическое воспитание.

• между однообразием содержания учебного материала и многообразием творческой деятельности учащихся на школьных и внешкольных занятиях;
• между традиционным обучением и необходимостью формирования ключевых компетентностей направленных на формирование гражданско-патриотического воспитания учащихся

• между реальными условиями и требованиями жизни

решение проблемы формирования качеств гражданина и патриота учащихся через урочную и внеурочную деятельность на уроках ОБЖ

• Выделить и охарактеризовать формы и методы формирования гражданско-патриотических качеств личности
• Охарактеризовать организацию образовательного процесса, способствующего формирования гражданско-патриотических качеств личности

Если применять современные педагогические технологии в курсе ОБЖ, то это будет способствовать формированию гражданственности и патриотизма.

• Учитель формирует у детей способность выполнять приемы умственной деятельности и развивает их;
• Учитель переходит с позиции носителя знаний в позицию организатора патриотического воспитания учащихся;
• Учитель организует помощь в деятельности учащегося, проявляя внимание к его деятельности;
• Учитель создает обстановку, располагающую ученика к деятельности, вызывающей положительные эмоции.

Совокупность активных приёмов обучения, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности

Процесс обучения ОБЖ,

направленный на совершенствование методики преподавания и повышение качества знаний учащихся

Ситуация

успеха

Игра

Проблемный

подход

Формы, приемы и методы

организации учебного процесса

Современные

технологии

Проектная

деятельность

ИКТ

Здоровьесберегающие

технологии

Методы формирования гражданско-патриотических качеств личности

Метод формирования сознания личности

Метод организации деятельности и формирование опыта гражданского поведения

Метод стимулирования деятельности и поведения

Педагогическое требование, требование коллектива, общественное мнение, поручение, коллективное творческое дело, метод проектов

Соревнование, поощрение, взаимовыручка

Убеждение, внушение, беседы, лекции, дискуссии, метод примера

Организации и учреждения

Музеи

ГИБДД

Районное

у правление ГО и ЧС

Военкомат

Учреждения здравоохранения

для изучения отношения к службе в ВС РФ

Год

Предмет

2014г.

Уровень участия

(муниципальный, областной, федеральный)

ОБЖ

2014г.

Ф.И. участников

ОБЖ

Муниципальный

2015г.

2015г.

ОБЖ

Областной

Моняхин Ярослав

Результат

Моняхин Ярослав

ОБЖ

2 место

Муниципальный

участие

Терещенкова Евгения

Толмачев Роман

областной

Терещенкова Евгения

Толмачев Роман

2 место

2 место

участие

участие

Год

Наименование мероприятия

2014

Военно-спортивная игра «Зарница»

2014

Уровень

(муниципальный, областной,

федеральный)

Заседание патриотических клубов района. «Патриотизм современной молодёжи»

Фамилия, имя участника; класс

муниципальный

2015

Результат

9-11 класс

муниципальный

«Зарница» организованная Тамбовским региональным отделением Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд».

2015

Военно-спортивная игра «Зарница»

Поляков Кирилл-10 кл.

Усков Дмитрий -10

2 место

областной

2015

Научная конференция «Вклад моего села в дело Великой Победы».

участие

муниципальный

6 -11 класс

9-11 класс

участие

муниципальный

участие

Мильшина В.

участие

• уровень усвоения знаний учащихся повысился, появился интерес к урокам ОБЖ;
• учащиеся выполняют проекты по ОБЖ;
• используемые современные педагогические технологии  в рамках уроков  ОБЖ  и внеурочной деятельности эффективны для  формирования в подростках  качеств гражданина и патриота;
• воспитательная работа гражданско-патриотического направления актуальна для педагога и школы в целом.

• Сборник нормативных правовых документов и материалов по патриотическому воспитанию и подготовке обучающихся к военной службе / сост. Н. В.Мазыкина, Б. И.Мишин, под ред. А. К.Бруднова. – М.: Мнемозина, 2000. – 192 с.
•    Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010 – 2015 годы».
•     Буторина, Т. С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т. С. Буторина, Н. П.Овчинникова – СПб: КАРО, 2004. – 224 с.
• Журнал «ОБЖ».
• Мизиковский Г. В. Межпредметные связи в курсе допризывной подготовки юношей. – М.: Просвещение, 2011. – 237 с.
• Лебедева, О. В. Классные часы и беседы по воспитанию гражданственности: 5-10 классы. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 192 с.
• Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности. /Авт.-сост. Г. А.Колодницкий,

     В. Н.Латчук, В. В.Марков, С. К.Миронов, Б. И.Мишин, М. И.Хабнер. – М.:

     Дрофа, 2001. – 192 с.

• http://www.proshkolu.ru/ Бесплатный школьный портал
• http://nsportal.ru / Социальная сеть работников образования «Наша сеть»