![](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img0.jpg)
В последнее время стала всё более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания . В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность. Проявляется устойчивая тенденция падения престижа военной службы. Прививать молодёжи гордость за принадлежность к своему народу и его свершениям, воспитывать чувство уважения к национальным святыням и символам, к культурному и историческому прошлому России, к её славным традициям , а также готовность к достойному и самоотверженному служению обществу и государству- эти принципы воспитания актуальны как никогда. Связано это с тем, что наше государство на современном этапе нуждается в новом молодом поколении с развитым патриотическим сознанием. Всё это и определило востребованность патриотического воспитания и в том числе военно-патриотического. Поэтому одной из приоритетных задач воспитательной системы МБОУ « Стрелецкая СОШ» является: воспитание гражданственности, любви к Родине и малой Родине через патриотическое воспитание.
![между однообразием содержания учебного материала и многообразием творческой деятельности учащихся на школьных и внешкольных занятиях; между традиционным обучением и необходимостью формирования ключевых компетентностей направленных на формирование гражданско-патриотического воспитания учащихся между реальными условиями и требованиями жизни](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img2.jpg)
- между однообразием содержания учебного материала и многообразием творческой деятельности учащихся на школьных и внешкольных занятиях;
- между традиционным обучением и необходимостью формирования ключевых компетентностей направленных на формирование гражданско-патриотического воспитания учащихся
- между реальными условиями и требованиями жизни
![решение проблемы формирования качеств гражданина и патриота учащихся через урочную и внеурочную деятельность на уроках ОБЖ](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img3.jpg)
решение проблемы формирования качеств гражданина и патриота учащихся через урочную и внеурочную деятельность на уроках ОБЖ
![Выделить и охарактеризовать формы и методы формирования гражданско-патриотических качеств личности Охарактеризовать организацию образовательного процесса, способствующего формирования гражданско-патриотических качеств личности](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img4.jpg)
- Выделить и охарактеризовать формы и методы формирования гражданско-патриотических качеств личности
- Охарактеризовать организацию образовательного процесса, способствующего формирования гражданско-патриотических качеств личности
![Если применять современные педагогические технологии в курсе ОБЖ, то это будет способствовать формированию гражданственности и патриотизма.](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img5.jpg)
Если применять современные педагогические технологии в курсе ОБЖ, то это будет способствовать формированию гражданственности и патриотизма.
![Учитель формирует у детей способность выполнять приемы умственной деятельности и развивает их; Учитель переходит с позиции носителя знаний в позицию организатора патриотического воспитания учащихся; Учитель организует помощь в деятельности учащегося, проявляя внимание к его деятельности; Учитель создает обстановку, располагающую ученика к деятельности, вызывающей положительные эмоции.](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img6.jpg)
- Учитель формирует у детей способность выполнять приемы умственной деятельности и развивает их;
- Учитель переходит с позиции носителя знаний в позицию организатора патриотического воспитания учащихся;
- Учитель организует помощь в деятельности учащегося, проявляя внимание к его деятельности;
- Учитель создает обстановку, располагающую ученика к деятельности, вызывающей положительные эмоции.
![Совокупность активных приёмов обучения, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности Процесс обучения ОБЖ, направленный на совершенствование методики преподавания и повышение качества знаний учащихся](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img7.jpg)
Совокупность активных приёмов обучения, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности
Процесс обучения ОБЖ,
направленный на совершенствование методики преподавания и повышение качества знаний учащихся
![Ситуация успеха Игра Проблемный подход Формы, приемы и методы организации учебного процесса Современные технологии Проектная деятельность ИКТ Здоровьесберегающие технологии](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img8.jpg)
Ситуация
успеха
Игра
Проблемный
подход
Формы, приемы и методы
организации учебного процесса
Современные
технологии
Проектная
деятельность
ИКТ
Здоровьесберегающие
технологии
![Методы формирования гражданско-патриотических качеств личности Метод формирования сознания личности Метод организации деятельности и формирование опыта гражданского поведения Метод стимулирования деятельности и поведения Педагогическое требование, требование коллектива, общественное мнение, поручение, коллективное творческое дело, метод проектов Соревнование, поощрение, взаимовыручка Убеждение, внушение, беседы, лекции, дискуссии, метод примера](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img9.jpg)
Методы формирования гражданско-патриотических качеств личности
Метод формирования сознания личности
Метод организации деятельности и формирование опыта гражданского поведения
Метод стимулирования деятельности и поведения
Педагогическое требование, требование коллектива, общественное мнение, поручение, коллективное творческое дело, метод проектов
Соревнование, поощрение, взаимовыручка
Убеждение, внушение, беседы, лекции, дискуссии, метод примера
![Организации и учреждения Музеи ГИБДД Районное у правление ГО и ЧС Военкомат Учреждения здравоохранения](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img10.jpg)
Организации и учреждения
Музеи
ГИБДД
Районное
у правление ГО и ЧС
Военкомат
Учреждения здравоохранения
![для изучения отношения к службе в ВС РФ](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img11.jpg)
для изучения отношения к службе в ВС РФ
![](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img12.jpg)
![](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img13.jpg)
![Год Предмет 2014г. Уровень участия (муниципальный, областной, федеральный) ОБЖ 2014г. Ф.И. участников ОБЖ Муниципальный 2015г. 2015г. ОБЖ Областной Моняхин Ярослав Результат Моняхин Ярослав ОБЖ 2 место Муниципальный участие Терещенкова Евгения Толмачев Роман областной Терещенкова Евгения Толмачев Роман 2 место 2 место участие участие](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img14.jpg)
Год
Предмет
2014г.
Уровень участия
(муниципальный, областной, федеральный)
ОБЖ
2014г.
Ф.И. участников
ОБЖ
Муниципальный
2015г.
2015г.
ОБЖ
Областной
Моняхин Ярослав
Результат
Моняхин Ярослав
ОБЖ
2 место
Муниципальный
участие
Терещенкова Евгения
Толмачев Роман
областной
Терещенкова Евгения
Толмачев Роман
2 место
2 место
участие
участие
![Год Наименование мероприятия 2014 Военно-спортивная игра «Зарница» 2014 Уровень (муниципальный, областной, федеральный) Заседание патриотических клубов района. «Патриотизм современной молодёжи» Фамилия, имя участника; класс муниципальный 2015 Результат 9-11 класс муниципальный «Зарница» организованная Тамбовским региональным отделением Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд». 2015 Военно-спортивная игра «Зарница» Поляков Кирилл-10 кл. Усков Дмитрий -10 2 место областной 2015 Научная конференция «Вклад моего села в дело Великой Победы». участие муниципальный 6 -11 класс 9-11 класс участие муниципальный участие Мильшина В. участие](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img15.jpg)
Год
Наименование мероприятия
2014
Военно-спортивная игра «Зарница»
2014
Уровень
(муниципальный, областной,
федеральный)
Заседание патриотических клубов района. «Патриотизм современной молодёжи»
Фамилия, имя участника; класс
муниципальный
2015
Результат
9-11 класс
муниципальный
«Зарница» организованная Тамбовским региональным отделением Общероссийского общественного благотворительного фонда «Российский детский фонд».
2015
Военно-спортивная игра «Зарница»
Поляков Кирилл-10 кл.
Усков Дмитрий -10
2 место
областной
2015
Научная конференция «Вклад моего села в дело Великой Победы».
участие
муниципальный
6 -11 класс
9-11 класс
участие
муниципальный
участие
Мильшина В.
участие
![уровень усвоения знаний учащихся повысился, появился интерес к урокам ОБЖ; учащиеся выполняют проекты по ОБЖ; используемые современные педагогические технологии в рамках уроков ОБЖ и внеурочной деятельности эффективны для формирования в подростках качеств гражданина и патриота; воспитательная работа гражданско-патриотического направления актуальна для педагога и школы в целом.](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img16.jpg)
- уровень усвоения знаний учащихся повысился, появился интерес к урокам ОБЖ;
- учащиеся выполняют проекты по ОБЖ;
- используемые современные педагогические технологии в рамках уроков ОБЖ и внеурочной деятельности эффективны для формирования в подростках качеств гражданина и патриота;
- воспитательная работа гражданско-патриотического направления актуальна для педагога и школы в целом.
![Сборник нормативных правовых документов и материалов по патриотическому воспитанию и подготовке обучающихся к военной службе / сост. Н. В.Мазыкина, Б. И.Мишин, под ред. А. К.Бруднова. – М.: Мнемозина, 2000. – 192 с. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010 – 2015 годы». Буторина, Т. С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т. С. Буторина, Н. П.Овчинникова – СПб: КАРО, 2004. – 224 с. Журнал «ОБЖ». Мизиковский Г. В. Межпредметные связи в курсе допризывной подготовки юношей. – М.: Просвещение, 2011. – 237 с. Лебедева, О. В. Классные часы и беседы по воспитанию гражданственности: 5-10 классы. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 192 с. Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности. /Авт.-сост. Г. А.Колодницкий, В. Н.Латчук, В. В.Марков, С. К.Миронов, Б. И.Мишин, М. И.Хабнер. – М.: Дрофа, 2001. – 192 с. http://www.proshkolu.ru/ Бесплатный школьный портал http://nsportal.ru / Социальная сеть работников образования «Наша сеть»](https://fsd.videouroki.net/html/2020/10/24/v_5f948dda3e3e4/img17.jpg)
- Сборник нормативных правовых документов и материалов по патриотическому воспитанию и подготовке обучающихся к военной службе / сост. Н. В.Мазыкина, Б. И.Мишин, под ред. А. К.Бруднова. – М.: Мнемозина, 2000. – 192 с.
- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2010 – 2015 годы».
- Буторина, Т. С. Воспитание патриотизма средствами образования / Т. С. Буторина, Н. П.Овчинникова – СПб: КАРО, 2004. – 224 с.
- Журнал «ОБЖ».
- Мизиковский Г. В. Межпредметные связи в курсе допризывной подготовки юношей. – М.: Просвещение, 2011. – 237 с.
- Лебедева, О. В. Классные часы и беседы по воспитанию гражданственности: 5-10 классы. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 192 с.
- Оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по основам безопасности жизнедеятельности. /Авт.-сост. Г. А.Колодницкий,
В. Н.Латчук, В. В.Марков, С. К.Миронов, Б. И.Мишин, М. И.Хабнер. – М.:
Дрофа, 2001. – 192 с.
- http://www.proshkolu.ru/ Бесплатный школьный портал
- http://nsportal.ru / Социальная сеть работников образования «Наша сеть»