Цель данной работы:
- Выявить сферы применения компьютерной графики
Задачи исследования :
- Изучить применение компьютерной графики в разнообразных областях;
- Проанализировать условия применения каждого вида графики в отдельных сферах деятельности человека
Гиппотеза исследования:
- Начальные знания в области компьютерной графики помогут работать во всех сферах человеческой деятельности
В работе над проблемой были использованы следующие источники:
Учебное пособие «Компьютерная графика» Л.А.Зологовой
Учебники по информатики и ИКТ
Интернет ресурсы
Опрос и работы учащихся
Основными методами исследования являются
-Аналитический
-Сравнительный
В первой части работы я рассматриваю следующие вопросы:
-Компьютерная графика как область информатики, занимающаяся методами создания и редактирования изображений.
-Историю компьютерной графики.
Близ испанской деревни Альтамира сохранилась пещера – жилище первобытного человека. Скалистые выступы на потолке очерчены линиями и покрыты краской. Это изображение бизонов.
Как из ранних форм графики, которые были первыми попытками передачи информации об окружающем мире последующим поколениям, постепенно перешли к письменности , книгопечатанию и к вычислительной технике. Изучением этих вопросов я занялась во второй части.
Следующий вопрос- области применения компьютерной графики.
Научная графика -это направление появилось первым.
Первые компьютеры использовались лишь для решения научных и производственных задач.
Деловая , научная , конструкторская и иллюстративная графика – являются сферой применения компьютерной графики.
В зависимости от способа формирования изображений компьютерную графику подразделяют:
на двумерную (часто её называют 2D):
- растровая
- векторная
- фрактальная
и трехмерную(3D)
Более подробнее, что представляет каждая из них рассматривается в следующей части первой главы.
Как человек знакомится и использует в своей жизни компьютерную графику?
Ответить на этот вопрос я смогла через исследовательскую часть своей работы.
Опрос учеников МБОУСОШ с.Нижняя Елюзань на вопросы:
1.Используете ли вы компьютерную графику?
2.Для каких целей вы используете компьютерную графику?
показывает, что
90\% опрошенных используют компьютерную графику.
- Спецэффекты, цифровая кинематография;
- Компьютерные игры;
- Цифровая фотография и цифровая обработка изображений
- Cистемы автоматизированного проектирования
- Интернет
Всё это области использования компьютерной графики. Области где хотят учащиеся расширить свои знания.
На основе проведёного исследования так же сделала вывод , что некоторые учащиеся нашей школы имеют свои сайты в Интернете и именно знания работы с графическими редакторами позволяют им оформить дизайн сайта, создавать аватарки для друзей в сети и другое(см. приложение 2)
Работа с компьютерной графикой, являясь основным средством на начальной стадии, проходит через весь школьный курс, поднимаясь в каждом классе на качественно новый уровень и сочетаясь с остальными вопросами общеобразовательного курса средней школы. Этот вывод мне помог сделать анализ школьных учебников.
Вот исчерпывающий набор программ для работы с компьютерной графикой на протяжении всего школьного курса: MS Paint, MS Word, MS Excel, MS Power Point, MS Front Page, Corel Draw, Adobe Photoshop.
В нашей школе ведётся элективный курс «Компьютерная графика».На этом курсе учащиеся 10 класса более глубже знакомятся с графическими редакторами: Adobe Photochop,Corel Draw.
И следующее исследование мы проводили на элективном курсе.
Работа происходила следующим образом: класс был разделён на группы
- Группа-Архитекторы
- Группа-Художники
- Группа-Мультипликаторы
- Группа-Инженеры
- Группа-Дизайнеры
Цель исследования: Исследовать достоинства и недостатки векторного и растрового редакторов. На практике увидеть применение компьютерной графики в профессиональной деятельности человека.
В конце работы сделали вывод:
- При работе с чертежами архитекторам следует выполнять их в векторном редакторе.
- Для инженера лучше работать в векторной графике.
- Героев мультфильмов можно создавать в векторном и растровом редакторах. Это завит от взглядов художников, каким он видит своего героя, в каком редакторе ему удобнее работать.
- Для дизайнеров лучше работать в векторной графике
- Для профессии художника более подходит растровая графика, потому что картины получаются более качественными и красивыми.
В сети Интернет в форуме «Начинающий художник» был размещён опрос «Зачем современному человеку уметь рисовать на компьютере?» Существует мнение, что «ручная» графика « уместна лишь на эскизной стадии. Потом, когда следует более детальная проработка, лучше привлечь компьютер, поскольку проектирование – это точная наука. Последнее совершенно справедливо, но что мешает работать в этой точной науке разными способами, средствами? Ответы на эти вопросы мы смогли найти через анализ и сравнение ручных и компьютерных работ детей.
Задание: Найти плюсы и минусы для ручных работ и работ сделанных на компьютере.
Вывод: В некоторых случаях не обойтись без помощи машины, а в некоторых будет более уместно смотреться приложение «ручного» труда, который создаёт эффект присутствия человека в этой работе.
На основе всех проведённых исследований можно сделать следующие основные выводы:
Графические редакторы интересны не только профессионалам, но и любителям. Они очень просты в использовании, не требуют больших математических, компьютерных знаний, языков программирования. Все виды компьютерной графики могут быть применимы в различных областях: научной, деловой, художественной и в других.
Своё выступление я хочу закончить словами великого учёного И.Г. Семакина
«Умение ориентироваться в безбрежном океане информации и использовать её в своей деятельности отличает современного человека»
Сейчас 21 век. Компьютерная графика является одной из наиболее бурно развивающихся отраслей информатики и во многих случаях выступает “локомотивом”, тянущим за собой всю компьютерную индустрию. К тому же, компьютерная графика – это бескрайнее поле для творческого раскрытия личности.