Набор технологических карт по информатике к разделу "Обработка графической информации"

Технологическая карта урока по теме "Обработка графической информации".

Цель урока:

закрепление теоретических знаний по разделу и практических навыков работы с графическими редакторами.

Задачи урока:

Предметные:

умение работать в графических редакторах;

знание о возможностях и особенностях графических редакторов;

знание о принципах работы в графических редакторах;

знание о способах создания компьютерной графики;

знание о принципе работы сканера;

умение различать векторные и растровые изображения;

знание о принципах построения изображения на экране монитора;

знание о цветовой модели RGB;

умение задавать цвет с использованием цветовой модели RGB.

Метапредметные:

вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок;

выполнять учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме;

уметь формулировать собственное мнение и позицию;

уметь задавать вопросы;

использование знаково-символических средств, в том числе моделей и схем для решения задач;

структурирование знания;

адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач; строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи;

планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.

Личностные:

Формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе: развития познавательных интересов, учебных мотивов;

формирование умения наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы;

осуществление контроля и самоконтроля;

развитие находчивости, умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели;

Тип урока: закрепление ранее полученных знаний на практике, итоговый контроль.

Этапы урока.

1. Организационный момент (инициация).

Приветствует учащихся, проверяет готовность к учебному занятию, организует внимание детей.

2. Актуализация знаний и формулирование темы и целей урока.

Выполняется проверка домашнего задания.

Задание №171 выполняется на доске, на оценку.

3. Компьютерный практикум.

Предлагает выполнить практические задания стр. 137 в учебники, задания 3.8 – 3.10, 3.12

по уровню сложности.

Базовый уровень – 3.8, 3.12

Продвинутый уровень – 3.9, 3.12

Углубленный уровень – 3.10, 3.12

Динамическая пауза.

Включает электронную физкультминутку для глаз.

Итоговый контроль.

Предлагает выполнить тест.

Критерии оценивания:

13-16 верных ответов – «5»

10-12 - «4»

7-9 - «3»

Менее 7 - «2»

Весь материал - в архиве.