"Мультипликация как один из эффективных способов развития детей с ОВЗ"

Мультипликация как один из эффективных способов развития детей с ОВЗ

Компьютерные технологии входят в систему дополнительного образования как один из эффективных способов развития детей с ОВЗ. Этот современный способ позволяет разнообразить демонстрируемые объекты, и явления природы показать их в реальности.
Процесс создания детьми мультфильмов позволяет сочетать в себе такие приемы работы, как ИКТ – технологии ( просмотр снятого материала, озвучка, монтаж мультфильмов – совместно с педагогами), ИЗО – терапия ( лепка персонажей мультфильма), сказкотерапия (придумывание сюжета, сочинение сказки, т.к. установлено, что сказки собственного сочинения дают гораздо более значительный  терапевтический эффект), игротерапия (обыгрывание персонажами сюжета сказки), видеотерапия (просмотр результатов своей работы).
В процессе работы над мультфильмом  у детей сформируются навыки работы с компьютером. Итогом работы станет серия  мультфильмов по придуманным сюжетам. Проделанная работа помимо обогащения речевой деятельности детей, позволить повысить самооценку и  стимулировать мотивацию на дальнейшую деятельность. Используя ИКТ, совместно с родителями они смогут создать мультфильмы дома, подбирать интересный познавательный материал, закрепить и дополнить знания.

Мультипликация как современный интегрированный вид искусства и обучения позволяет: решать вопросы художественного развития дошкольников; расширять границы познания; активно включать детей в процесс творчества; формировать эстетические оценки и предпочтения; активизировать свободу творческого проявления. Занятия мультипликацией помогают увидеть привычное по-новому, понять красоту окружающего мира и человеческих отношений. В процессе создания мультипликационного фильма у детей развиваются сенсомоторные качества, связанные с действиями руки ребенка, обеспечивающие быстрое и точное усвоение технических приемов в различных видах деятельности, восприятие пропорций, особенностей формы, характера линий, пространственных отношений, цвета, ритма, движения.

Искусство анимации развивает творческую мысль, формирует умение оригинальной подачи видения окружающего мира. Следовательно, анимационная деятельность, как деятельность творческая, играет неоценимую роль в творческом развитии детей.