Меню
Разработки
Разработки  /  География  /  Планирование  /  11 класс  /  Миграциялық процестердің негізгі көрсеткіштері

Миграциялық процестердің негізгі көрсеткіштері

миграциялық процестердің негізгі көрсеткіштері қарастырылған

23.06.2017

Содержимое разработки

Аты-жөні.......................................................................................... сынып.....................тобы...........................күні.................................

Тақырып: «Миграциялық процестердің негізгі көрсеткіштері».

Мақсаты: 6. Көші-қон ауқымы, көші-қон үрдісі, көші-қон теңгерімі (сальдо) ұғымдарын білу.

*Тапсырма 1.Анықтама беріңіз.Көші-қон. Көші-қон ауқымы. Көші-қон теңгерімі (сальдо). Репатриация (реэмиграция). * дәптерде орындалады.

*Тапсырма 2. а)Көші-қон сальдосы мен ауқымын есептеңіз;

жылдар

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

Иммигранттар

179 870

170 787

161 499

111 082

70 389

71 137

53 874

38 067

40 624

41 320

47 442

Эмигранттар

272 442

228 473

317 760

330 107

477 068

309 632

229 412

299 455

243 663

164 947

155 749

Көші-қон сальдосы












Көші-қон ауқымы












жылдар

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2009

2013

2014

2015

Иммигранттар

53 548

58 211

65 584

68 319

74 807

66 731

53 397

41 485

16790

24077

16670

Эмигранттар

141 710

120 223

73 890

65 530

52 139

33 690

42 435

33 983

28947

24405

30080

Көші-қон сальдосы












b)Көші-қон сальдосының диаграммасын сызыңыз
































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































c)Салынған диаграммаға талдау жасаңыз.

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Мақсаты: 5. Көші-қонның түрлерін (ішкі, сыртқы, күштеу(еріксіз), уақытша) білу, көші-қонның себептерін білу.

*Тапсырма 3.Көші-қон түрлері мен себептерінің сызбасын сызыңыз. *Тапсырма дәптерде орындалады

Мақсаты 12. Көші-қонның жағымды және жағымсыз әсерлерін білу

*Тапсырма 4 . Кестені толтырыңыз.

Көші-қонның жағымды салдары «+»

Көші-қонның жағымсыз салдары «-»

Келу жеріне

Кету жеріне

Келу жеріне

Кету жеріне










































-70%
Курсы повышения квалификации

Современные педагогические технологии в образовательном процессе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Миграциялық процестердің негізгі көрсеткіштері (19.29 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт