Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Практикумы  /  10 класс  /  Методические рекомендации по решению задач по генетике на сцепленное наследование признаков с учетом и без учета кроссинговера.

Методические рекомендации по решению задач по генетике на сцепленное наследование признаков с учетом и без учета кроссинговера.

Методическая разработка содержит рекомендации по оформлению генетических задач на сцепленное наследование признаков с учетом и без учета процесса кроссинговера, происходящего при образовании гамет. Приведены примеры неправильного оформления данных задач, с целью избежания ошибок при решении задач на сцепленное наследование признаков при оформлении подобных задач на ЕГЭ.
07.01.2020

Содержимое разработки

Методические рекомендации по решению задач по генетике на сцепленное наследование признаков с учетом и без учета кроссинговера

Автор: Комарова Ирина Юрьевна, учитель биологии МБОУ Варнавинская СШ

С6. Дигетерозиготное растение гороха, имеющее гладкие семена и усики скрестили с растением с морщинистыми семенами без усиков. Известно, что оба доминантных гена (гладкие семена и наличие усиков) локализованы в одной хромосоме, кроссинговера не происходит. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, фенотипы и генотипы потомства, соотношение особей с разными генотипами и фенотипами. Какой закон при этом проявляется?

ЕГЭ 2013 год Часть С6 Вариант 1

Условные обозначения:

А – гладкие семена (гл.)

а – морщинистые семена (морщ.)

В – растение с усиками (ус.)

в – растение без усиков (без ус.)

Схема решения задачи

Р (родители)

♀ ♂

Х

Примечание

Фенотип

Гл. ус. Морщ.без ус.


Генотип

Аа Вв аа вв

Генотип родителей определяем по условию задачи

Генотип в хромосомном варианте

А В а в

_______ _______

_______ _______

а в а в

В таком варианте видно наглядно, что гены сцеплены

G (гаметы)

_______ , _______ _______

А В а в а в

Число типов гамет у дигетерозиготной особи - 2, т.к. гены сцеплены и кроссинговера не происходит, а у гомозиготной особи – всегда один тип гамет.

F 1



Генотип

А В а в

_______ _______

_______ _______

а в а в

Соотношение особей с разными генотипами

1:1

Фенотип

Гл. ус. Морщ.без ус.

Соотношение особей с разными фенотипами

1:1

Ответ

  1. Генотипы родителей: АаВв, аавв

  2. Генотипы и фенотипы потомства: 1 АаВв (растения с гладкими семенами и усиками); 1 аавв (растения с морщинистыми семенами без усиков)

  3. В данном типе скрещивания проявляется закон сцепленного наследования Томаса Моргана.



С6. Дигетерозиготные растения кукурузы с коричневой окраской (А) и гладкой формой (В) семян опылили пыльцой кукурузы с белой окраской семян и морщинистой формой. В потомстве было получено 4000 семян похожих на родителей (2002 семени коричневых гладких и 1998 семян белых морщинистых), а также 152 коричневых морщинистых и 149 белых гладких семян кукурузы. Доминантные и рецессивные гены данных признаков попарно сцеплены. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родительских растений кукурузы, потомства, дайте обоснование появлению двух групп особей с отличными от родителей признаками.

ЕГЭ 2013 год Вариант 9 Часть С6

Условные обозначения:

А – коричневая окраска семян (кор.)

а – белая окраска семян (бел.)

В – гладкая форма семян (гл.)

в – морщинистая форма семян (морщ.)

Схема решения задачи

Р (родители)

♀ ♂

Х

Примечание

Фенотип

кор. гл. бел.морщ.


Генотип

Аа Вв аа вв

По условию задачи: одна особь дигетерозиготна, а другая – рецессивная гомозигота, согласно фенотипа

Генотип в хромосомном варианте

А В а в

_______ _______

_______ _______

а в а в

В таком варианте видно наглядно, что гены сцеплены

G (гаметы)

_______ , _______ _______

А В а в а в


_______ , _______

А в а В

Число типов гамет у дигетерозиготной особи - 4, т.к. гены сцеплены и кроссинговер происходит, а у гомозиготной особи – всегда один тип гамет, (кроссинговер не влияет).

F 1



Генотип

А В а в

_______ _______

_______ _______

а в а в


Особи с родительскими генотипами

Фенотип

кор. гл. бел.морщ.

Особи с родительскими признаками (2002 и 1998 соответственно)

Генотип

А в а В

_______ _______

_______ _______

а в а в

Кроссоверные особи (рекомбинанты) – особи с новыми генными комбинациями, образовались с участием кроссоверных гамет

Фенотип

Кор.морщ. бел.гл.

Встречаются реже, чем родительские фенотипы (152 и 149 соответственно)

Ответ

  1. Генотипы родителей: АаВв, аавв

  2. Генотипы и фенотипы потомства: АаВв (коричневые гладкие семена - 2002); аавв (белые морщинистые семена - 1998); Аавв (коричневые морщинистые семена - 152); ааВв (белые гладкие семена – 149)

  3. Появление двух групп особей с отличительными от родителей признаками (коричневые морщинистые, белые гладкие) связано с процессом кроссинговера при образовании гамет на этапе профазы1 мейоза, образованием четырех типов гамет у родительского дигетерозиготного организма: АВ, ав, Ав, аВ).

♀♂





ЕГЭ 2013 год Вариант 9 Часть С6

Условные обозначения:

А – коричневая окраска семян (кор.)

а – белая окраска семян (бел.)

В – гладкая форма семян (гл.)

в – морщинистая форма семян (морщ.)

Схема решения задачи – как оформлять не надо при условии сцепления генов и кроссинговера!!!

Р (родители)

♀ ♂

Х

Примечание

Фенотип

кор. гл. бел.морщ.


Генотип

Аа Вв аа вв

Не видно, что гены сцеплены

G (гаметы)

АВ, ав, Ав, аВ ав

Число типов гамет у дигетерозиготной особи – 4 как и при условии независимого наследования генов, если они не сцеплены.

F 1



Генотип

АаВв аавв

Особи с родительскими генотипами

Фенотип

кор. гл. бел.морщ.

Особи с родительскими признаками (2002 и 1998 соответственно)

Генотип

Аавв ааВв


Кроссоверные особи (рекомбинанты) – особи с новыми генными комбинациями, образовались с участием кроссоверных гамет

Фенотип

Кор.морщ. бел.гл.

Встречаются реже, чем родительские фенотипы (152 и 149 соответственно)

При решении задачи на независимое наследование генов и признаков ими определяемых, если бы гены были не сцеплены, мы получили бы те же фенотипические группы (с учетом комбинативной изменчивости), но в отношении 1:1:1:1 (анализирующее скрещивание). Но в случае сцепления генов и с учетом кроссинговера, особи с родительскими фенотипами и особи с новыми признаками образуют другое численное соотношение (особей с новыми признаками, рекомбинантов) всегда меньше – менее 50% от общего числа потомков – это является признаком того, что при образовании гамет имел место быть кроссинговер)



-75%
Курсы повышения квалификации

Подготовка к ЕГЭ по биологии

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методические рекомендации по решению задач по генетике на сцепленное наследование признаков с учетом и без учета кроссинговера. (24.17 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт