Специально для учителей!

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до 25.03.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Разработки / Физика / Уроки / Прочее / Методическая разработка. Урок-игра по физике "Короткое замыкание"

Методическая разработка. Урок-игра по физике "Короткое замыкание"

Урок-игра по физике для студентов 1 курса Короткое замыкание (для специальности 09.02.07. «Информационные системы и программирование») Цели и задачи: образовательная: обобщение и систематизация знаний, полученных в процессе изучения дисциплины «Физика» (раздел законы постоянного тока): проконтролировать степень усвоения знаний законов Ома, Джоуля-Ленца, параллельного и последовательного соединения проводников; умения собирать электрические цепи, пользоваться формулами изученных законов при расчете электрических цепей и аналитических задач. развивающая: развитие познавательной активности с помощью решения тематических задач по физике; развитие у студентов творческого отношения к обучению, логического мышления в ходе выполнения заданий в команде, сотрудничества в коллективной деятельности; развитие самостоятельности мышления и интеллекта; развитие грамотной устной речи. воспитательная: воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность исполнительской и творческой деятельности студентов (внимательности, добросовестности, самостоятельности, активности); чувства товарищеской взаимовыручки; этики групповой работы Тип урока– урок комплексного применения знаний (урок закрепления изученного материала) Вид урока - урок - игра Учебно-методическое обеспечение: мультимедийная система, презентация к мероприятию, карточки-задания, лабораторное оборудование по разделу «Электричество». Стратегия игры: Играют команды студентов, задача которых, ответив верно на вопросы или выполнив определенные задания, получить баллы. Правила игры Игра состоит из трех этапов. - Первый этап. Каждой команде предлагается выполнить задания стоимостью от 50 до 200 баллов (в ходе игры встречаются практические задания в использованием лабораторного оборудования). Время на обдумывание задания предоставляется в зависимости от его сложности. Сложность Время (мин) 50 1 100 2,5 150 3,5 200 5 - Если члены команды, дают правильный ответ, то баллы команды увеличиваются на стоимость задания. - На втором этапе игры участникам команды необходимо объяснить физические опыты. (За каждый опыт 100 баллов) - Третий этап игры организован в форме «домино» из физических величин и их единиц измерения. Необходимо составить замкнутую логическую цепочку (учитывается время выполнения).(200 баллов) Победителем считается та команда, у которой больше баллов.

Показать полностью

Сошкина Ольга Викторовна

13.03.2023

Содержимое разработки

Короткое

УРОК-ИГРА

замыкание

Короткое

замыкание

ФИЗИКА

Вопросы по 50

Вопросы по 100

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7

Задание 8

Вопросы по 200

Вопросы по 150

Задание 1

Задание 2

Вопросы по 50

Соберите 2 формулы

P=U·I ,

R=ρ·ℓ/s

I,U,R,Sρ,ℓ,P

Задание 1

Вопросы по 50

Соберите 2 формулы

A=U·I·t

I=U/R

I,U,R,A, t

Задание 2

Вопросы по 50

Соедините стрелками

НАПРЯЖЕ-НИЕ
СИЛА ТОКА
СОПРОТИВ-ЛЕНИЕ
УДЕЛЬНОЕ СОПРОТИВ-ЛЕНИЕ
ДЛИНА

ПЛОЩАДЬ

Задание 3

Вопросы по 50

Соедините стрелками

В
А
Ом
м
м 2
Ом·м

В
А
Ом
м
м 2
Ом·м

Задание 4

Вопросы по 50

Соедините элементы электрической цепи, так чтобы загорелись обе лампы при замыкании ключа.

Задание 5

Вопросы по 50

Начертите на схеме амперметры, один из которых должен показывать силу тока потребляемую звонком, другой – второй лампы, и вольтметр, показывающий напряжение на звонке.

Задание 6

Вопросы по 50

Составьте электрическую цепь так, чтобы каждая лампочка включалась своим выключателем

Задание 7

Вопросы по 50

Будут ли звенеть оба звонка, при нажатии на кнопку? Что изменится, если включить выключатель? Когда будут загораться обе лампы?

Задание 8

Вопросы по 100

Нарисовать схему соединения резисторов сопротивлениями

2, 4, 6 (Ом), в которой общее сопротивление цепи равно 3 (Ом).

Задание 1

Вопросы по 100

Цепь состоит из двух резисторов сопротивлением по 4 (Ом), амперметра и источника тока с ЭДС=30 В и внутренним сопротивлением 2 (Ом).

Нарисовать схему соединения этих элементов цепи, чтобы ток составлял 3 (А).

Задание 2

Вопросы по 100

Нарисовать схему соединения резисторов сопротивлениями 3, 4, 12 (Ом), при котором общее сопротивление цепи равно 6 (Ом).

Задание 3

Вопросы по 100

Электрическая цепь состоит из двух резисторов сопротивлением 4 (Ом), амперметра и источника тока с ЭДС=12 В и внутренним сопротивлением 2 (Ом). Нарисовать схему соединения этих элементов цепи при котором сила тока составит 3 (А).

Задание 4