Меню
Разработки
Разработки  /  Физика  /  Уроки  /  Прочее  /  Методическая разработка. Урок-игра по физике "Короткое замыкание"

Методическая разработка. Урок-игра по физике "Короткое замыкание"

Урок-игра по физике для студентов 1 курса Короткое замыкание (для специальности 09.02.07. «Информационные системы и программирование») Цели и задачи: образовательная: обобщение и систематизация знаний, полученных в процессе изучения дисциплины «Физика» (раздел законы постоянного тока): проконтролировать степень усвоения знаний законов Ома, Джоуля-Ленца, параллельного и последовательного соединения проводников; умения собирать электрические цепи, пользоваться формулами изученных законов при расчете электрических цепей и аналитических задач. развивающая: развитие познавательной активности с помощью решения тематических задач по физике; развитие у студентов творческого отношения к обучению, логического мышления в ходе выполнения заданий в команде, сотрудничества в коллективной деятельности; развитие самостоятельности мышления и интеллекта; развитие грамотной устной речи. воспитательная: воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность исполнительской и творческой деятельности студентов (внимательности, добросовестности, самостоятельности, активности); чувства товарищеской взаимовыручки; этики групповой работы Тип урока– урок комплексного применения знаний (урок закрепления изученного материала) Вид урока - урок - игра Учебно-методическое обеспечение: мультимедийная система, презентация к мероприятию, карточки-задания, лабораторное оборудование по разделу «Электричество». Стратегия игры: Играют команды студентов, задача которых, ответив верно на вопросы или выполнив определенные задания, получить баллы. Правила игры Игра состоит из трех этапов. - Первый этап. Каждой команде предлагается выполнить задания стоимостью от 50 до 200 баллов (в ходе игры встречаются практические задания в использованием лабораторного оборудования). Время на обдумывание задания предоставляется в зависимости от его сложности. Сложность Время (мин) 50 1 100 2,5 150 3,5 200 5 - Если члены команды, дают правильный ответ, то баллы команды увеличиваются на стоимость задания. - На втором этапе игры участникам команды необходимо объяснить физические опыты. (За каждый опыт 100 баллов) - Третий этап игры организован в форме «домино» из физических величин и их единиц измерения. Необходимо составить замкнутую логическую цепочку (учитывается время выполнения).(200 баллов) Победителем считается та команда, у которой больше баллов.
13.03.2023

Содержимое разработки

Короткое УРОК-ИГРА замыкание

Короткое

УРОК-ИГРА

замыкание

Короткое замыкание

Короткое

замыкание

  ФИЗИКА

ФИЗИКА

 Вопросы по 50  Вопросы по 100 Задание 1 Задание 1 Задание 2 Задание 2 Задание 3 Задание 3 Задание 4 Задание 4 Задание 5 Задание 6 Задание 7 Задание 8  Вопросы по 200  Вопросы по 150 Задание 1 Задание 1 Задание 2 Задание 2

Вопросы по 50

Вопросы по 100

Задание 1

Задание 1

Задание 2

Задание 2

Задание 3

Задание 3

Задание 4

Задание 4

Задание 5

Задание 6

Задание 7

Задание 8

Вопросы по 200

Вопросы по 150

Задание 1

Задание 1

Задание 2

Задание 2

Вопросы по 50 Соберите 2 формулы  P=U·I , R=ρ·ℓ/s I,U,R,Sρ,ℓ,P Задание 1

Вопросы по 50

  • Соберите 2 формулы

P=U·I ,

R=ρ·ℓ/s

I,U,R,Sρ,ℓ,P

Задание 1

Вопросы по 50 Соберите 2 формулы A=U·I·t  I=U/R I,U,R,A, t Задание 2

Вопросы по 50

  • Соберите 2 формулы

A=U·I·t

I=U/R

I,U,R,A, t

Задание 2

Вопросы по 50 Соедините стрелками I U R S ρ ℓ НАПРЯЖЕ-НИЕ СИЛА ТОКА СОПРОТИВ-ЛЕНИЕ УДЕЛЬНОЕ СОПРОТИВ-ЛЕНИЕ ДЛИНА ПЛОЩАДЬ Задание 3

Вопросы по 50

Соедините стрелками

  • I
  • U
  • R
  • S
  • ρ
  • НАПРЯЖЕ-НИЕ
  • СИЛА ТОКА
  • СОПРОТИВ-ЛЕНИЕ
  • УДЕЛЬНОЕ СОПРОТИВ-ЛЕНИЕ
  • ДЛИНА
  • ПЛОЩАДЬ

Задание 3

Вопросы по 50 Соедините стрелками I U R S ρ ℓ В А Ом м м 2 Ом·м I U R S ρ ℓ В А Ом м м 2 Ом·м Задание 4

Вопросы по 50

Соедините стрелками

  • I
  • U
  • R
  • S
  • ρ
  • В
  • А
  • Ом
  • м
  • м 2
  • Ом·м
  • I
  • U
  • R
  • S
  • ρ
  • В
  • А
  • Ом
  • м
  • м 2
  • Ом·м

Задание 4

Вопросы по 50  Соедините элементы электрической цепи, так чтобы загорелись обе лампы при замыкании ключа. Задание 5

Вопросы по 50

Соедините элементы электрической цепи, так чтобы загорелись обе лампы при замыкании ключа.

Задание 5

Вопросы по 50  Начертите на схеме амперметры, один из которых должен показывать силу тока потребляемую звонком, другой – второй лампы, и вольтметр, показывающий напряжение на звонке. А V А Задание 6

Вопросы по 50

Начертите на схеме амперметры, один из которых должен показывать силу тока потребляемую звонком, другой – второй лампы, и вольтметр, показывающий напряжение на звонке.

А

V

А

Задание 6

Вопросы по 50  Составьте электрическую цепь так, чтобы каждая лампочка включалась своим выключателем Задание 7

Вопросы по 50

Составьте электрическую цепь так, чтобы каждая лампочка включалась своим выключателем

Задание 7

Вопросы по 50  Будут ли звенеть оба звонка, при нажатии на кнопку? Что изменится, если включить выключатель? Когда будут загораться обе лампы? Задание 8

Вопросы по 50

Будут ли звенеть оба звонка, при нажатии на кнопку? Что изменится, если включить выключатель? Когда будут загораться обе лампы?

Задание 8

Вопросы по 100  Нарисовать схему соединения резисторов сопротивлениями  2, 4, 6 (Ом), в которой общее сопротивление цепи равно 3 (Ом). Задание 1

Вопросы по 100

Нарисовать схему соединения резисторов сопротивлениями

2, 4, 6 (Ом), в которой общее сопротивление цепи равно 3 (Ом).

Задание 1

Вопросы по 100  Цепь состоит из двух резисторов сопротивлением по 4 (Ом), амперметра и источника тока с ЭДС=30 В и внутренним сопротивлением 2 (Ом).  Нарисовать схему соединения этих элементов цепи, чтобы ток составлял 3 (А). Задание 2

Вопросы по 100

Цепь состоит из двух резисторов сопротивлением по 4 (Ом), амперметра и источника тока с ЭДС=30 В и внутренним сопротивлением 2 (Ом).

Нарисовать схему соединения этих элементов цепи, чтобы ток составлял 3 (А).

Задание 2

Вопросы по 100  Нарисовать схему соединения резисторов сопротивлениями 3, 4, 12 (Ом), при котором общее сопротивление цепи равно 6 (Ом). Задание 3

Вопросы по 100

Нарисовать схему соединения резисторов сопротивлениями 3, 4, 12 (Ом), при котором общее сопротивление цепи равно 6 (Ом).

Задание 3

Вопросы по 100  Электрическая цепь состоит из двух резисторов сопротивлением 4 (Ом), амперметра и источника тока с ЭДС=12 В и внутренним сопротивлением 2 (Ом). Нарисовать схему соединения этих элементов цепи при котором сила тока составит 3 (А). Задание 4

Вопросы по 100

Электрическая цепь состоит из двух резисторов сопротивлением 4 (Ом), амперметра и источника тока с ЭДС=12 В и внутренним сопротивлением 2 (Ом). Нарисовать схему соединения этих элементов цепи при котором сила тока составит 3 (А).

Задание 4

Вопросы по 150 I  Какой физической величины не хватает? I R U R q U E q Задание 1

Вопросы по 150

I

Какой физической величины не хватает?

I

R

U

R

q

U

E

q

Задание 1

Вопросы по 150 t  Какой физической величины не хватает? A t A P P R R I Задание 2

Вопросы по 150

t

Какой физической величины не хватает?

A

t

A

P

P

R

R

I

Задание 2

5 Ом Вопросы по 200 5 Ом  Найдите значение неизвестной физической величины. 15В  5А 15В  5А  4А  4А  12В Задание 1

5 Ом

Вопросы по 200

5 Ом

Найдите значение неизвестной физической величины.

15В

15В

12В

Задание 1

 1А Вопросы по 200  1А  5 Ом  Найдите значение неизвестной физической величины.  5 Ом  18В  6А  18В  6А  6В Задание 2

Вопросы по 200

5 Ом

Найдите значение неизвестной физической величины.

5 Ом

18В

18В

Задание 2

Объясни опыт

Объясни

опыт

ФИЗИЧЕСКОЕ домино

ФИЗИЧЕСКОЕ

домино

Короткое замыкание

Короткое

замыкание

Короткое Подведение итогов замыкание

Короткое

Подведение итогов

замыкание

Короткое До новых встреч!!! замыкание

Короткое

До новых встреч!!!

замыкание

-75%
Курсы повышения квалификации

Методика обучения физике в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка. Урок-игра по физике "Короткое замыкание" (6.08 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт