Методическая разработка "Полугодовая контрольная работа в формате ОГЭ по физике 10 класс"

Полугодовая контрольная работа в формате ОГЭ по физике 10 класс

Вариант 2

1. Исследуется перемещение бабочки и лошади. Модель материальной точки может использоваться для описания движения

1) только лошади 2) только бабочки 3) и лошади, и бабочки 4) ни лошади, ни бабочки

2. Санки съехали с одной горки и въехали на другую. Во время подъема на горку скорость санок, двигавшихся прямолинейно и равноускоренно, за 4 с изменилась от 43,2 км/ч до 7,2 км/ч. При этом модуль ускорения был равен

1 ) -2,5 м/с² 2) 2,5 м/с² 3) 3,5 м/с² 4) -3,5 м/с²

3. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за интервал времени от 0 до 3 с?

1) 32 м 2) 20 м 3) 16 м 4) 8 м

4. Человек вез двух одинаковых детей на санках по горизонтальной дороге. Затем с санок встал один ребенок, но человек продолжал движение с той же постоянной скоростью. Как изменилась сила трения при этом?

1) не изменилась 2) увеличилась в 2 раза 3) уменьшилась в 2 раза 4) увеличилась на 50%

5, Шарик массой 500 г подвешен на невесомой нити к потолку лифта. Сила натяжения нити больше 5 Н в момент, когда лифт

 1) движется равномерно вверх 2) покоится

3) начинает подъём 4) начинает спуск

6 . На брусок действуют силы с модулями 2 Н и 3 Н, направленные так, как показано на рисунке. Равнодействующая этих сил равна по модулю

1) 1 Н 2) √ 13Н 3) 5 Н 4) 13 Н

7.Между двумя однородными шарами массами m и 4m, расстояние между центрами которых равно R, действует сила гравитационного притяжения, равная по модулю F. Расстояние между центрами шаров увеличили до 2R. В результате модуль силы гравитационного взаимодействия шаров

1) увеличился в 2 раза 2) не изменился

3) уменьшился в 2 раза 4) уменьшился в 4 раза

8. Мальчик и девочка тянут верёвку за противоположные концы. Девочка может тянуть с силой не более 50 Н, а мальчик — с силой 150 Н. С какой силой они могут натянуть верёвку, не сдвигаясь, стоя на одном месте?

 1) 50 Н 2) 100 Н 3) 150 Н 4) 200 Н

9. Поставьте в соответствие физическую величину и единицу ее измерения в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу.

1. Чему равна масса груза, лежащего на полу лифта, который начинает движение вверх с ускорением 6 м/с². Груз давит на пол лифта с силой 800 Н.

Полугодовая контрольная работа в формате ОГЭ по физике 10 класс Вариант 1

1. Какое тело из перечисленных ниже, оставляет видимую траекторию?

1) Камень, падающий в горах 2) Мяч во время игры

3) Лыжник, прокладывающий новую трассу 4) Легкоатлет, совершающий прыжок в высоту

2 . Во время подъема в гору скорость велосипедиста, двигающегося прямолинейно и равноускоренно, изменилась за 8 с от 5 м/с до 3 м/с. При этом ускорение велосипедиста было равно: 1) -0,25 м/с² 2) 0,25 м/с² 3) -0,9 м/с² 4) 0,9 м/с²

3. На рисунке представлен график зависимости проекции скорости тела от времени. Какой путь прошло тело за интервал времени от 2 до 8 с?

1) 32 м 2) 20 м 3) 16 м 4) 8 м

4. Человек вез ребенка на санках по горизонтальной дороге. Затем на санки сел второй такой же ребенок, но человек продолжал движение с той же постоянной скоростью. Как изменилась сила трения при этом?

1) не изменилась 2) увеличилась в 2 раза

3) уменьшилась в 2 раза 4) увеличилась на 50%

5, Шарик массой 400 г подвешен на невесомой нити к потолку лифта. Сила натяжения нити больше 4 Н в момент, когда лифт

 1) движется равномерно вверх 2) покоится

3) начинает подъём 4) начинает спуск

6 . На брусок действуют силы с модулями 1 Н и 2 Н, направленные так, как показано на рисунке. Равнодействующая этих сил равна по модулю

 1) 1 Н 2) 3 Н 3) √5 Н 4) 5 Н

7. Между двумя однородными шарами массами m и 3m, расстояние между центрами которых равно R, действует сила гравитационного притяжения, равная по модулю F. Расстояние между центрами шаров увеличили до 3R. В результате модуль силы гравитационного взаимодействия шаров

 1) уменьшился в 9 раз 2) уменьшился в 3 раза

3) увеличился в 3 раза 4) не изменился

8. Два мальчика растягивают динамометр в противоположные стороны. Каждый прикладывает силу 100 Н. Какое значение покажет динамометр?

 1) 0 2) 50 Н 3) 100 Н 4) 200 Н

9. Поставьте в соответствие физическую величину и единицу ее измерения в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу.

10. Чему равна масса груза, лежащего на полу лифта, который начинает движение вверх с ускорением 2 м/с². Груз давит на пол лифта с силой 600 Н.

Критерии оценивания:

1-9 задание – 1 балл; 10 задание – 2 балла

6-7 баллов – оценка 3

8-9 баллов – оценка 4

10-11 баллов – оценка 5

Бланк ответов: