Методическая разработка по МДК 03.01 на тему "Страхование"

Методическая разработка внеурочного занятия по теме «Страхование»

Тема: «Страхование»

• Цель занятия: объяснить значение понятий «страхование», «страховка».
• Предметные образовательные результаты:

• понимать значение понятий «страхование», «страховка»; осознавать, для чего нужна страховка; применять новые знания в жизненной ситуации.
• понимать значение понятий «страхование», «страховка»;
• осознавать, для чего нужна страховка;
• применять новые знания в жизненной ситуации.

• Метапредметные образовательные результаты:

• Познавательные:
• Познавательные:

• проявлять интерес к теме страхования; уметь пользоваться словарём.
• проявлять интерес к теме страхования; уметь пользоваться словарём.
• проявлять интерес к теме страхования;
• уметь пользоваться словарём.

• Регулятивные:
• Регулятивные:

• уметь ставить цели и задачи; уметь планировать свои действия; осуществлять самооценку.
• уметь ставить цели и задачи; уметь планировать свои действия; осуществлять самооценку.
• уметь ставить цели и задачи;
• уметь планировать свои действия;
• осуществлять самооценку.

• Коммуникативные:
• Коммуникативные:

• уметь работать в группе; уметь аргументировать свою точку зрения.
• уметь работать в группе; уметь аргументировать свою точку зрения.
• уметь работать в группе;
• уметь аргументировать свою точку зрения.

Описание учебного процесса

Этап

Продолжительность

I. Мотивационный

II. Выявление исходного уровня развития

Действия учащихся при выполнении заданий или типы заданий для учащихся

1 мин

III. Актуализация

5 мин

Отвечают на вопрос учителя

Делятся на 5 групп для работы на занятии, работают со словарем, выявляют значение слов «страховка» и «страхование»

15 мин

IV. Совместная деятельность субъектов по освоению темы

Формулируют цель занятия, просматривают фрагменты мультфильмов «Кошкин дом», «Айболит», «Карлсон, который живёт на крыше», «Ну, погоди!», «Остров ошибок», «Буратино» и определяют, какой вид страхования необходим, обосновывают своё решение. Составляют схему «Виды страховок»

17 мин

V. Эффект последствия, рефлексия

Работают с картинками, отвечают на вопросы учителя, опираясь на свой жизненный опыт, решают анаграммы, играют в «Незаконченное предложение»

2 мин

Дают оценку своей работе на уроке

Описание учебного процесса

Этап

Метод

I. Мотивационный

Типы заданий контрольно-измерительных процедур

Словесный

II. Выявление исходного уровня развития

Работа в группах

III. Актуализация

Ответы на вопрос учителя

Работа со словарём, нахождение определений

Работа в группах

IV. Совместная деятельность субъектов по освоению темы

Словесные

Составление схемы

V. Эффект последствия, рефлексия

Анаграммы, «Незаконченное предложение»

Словесные

Выявление уровня усвоения материала (вопросы учителя: Что такое страхование, страховка? Зачем нужна страховка?)

Перечень методик (технологий, методических приемов), рекомендуемых к использованию на уроке

• Работа в группах.
• Работа со словарем.
• Фронтальная работа.
• Игровое и практическое моделирование.

Приложение 1. Этап 2. Выявление исходного уровня развития

• Страхование – особый вид экономических отношений, призванный обеспечить страховую защиту людей (или организаций) и их интересов от различного рода опасностей.
• Страховка – это денежная помощь пострадавшим. Человек может воспользоваться страховкой от разного вида неприятностей.

Приложение 2. Этап 3. Актуализация

Виды страховок

Медицинское страхование (ДМС)

Медицинское страхование (ОМС)

Страхование средств наземного транспорта

Страхование от несчастных случаев и болезней

Страхование грузов

Страхование имущества

Страхование средств воздушного транспорта

Страхование средств водного транспорта

Сельскохозяйственное страхование

Приложение 3. Этап 4. Совместная деятельность субъектов по освоению темы

• От каких нежелательных последствий можно застраховаться?

Приложение 4. Этап 4. Совместная деятельность субъектов по освоению темы

• Слнис
• енивахораст
• каховстра
• осоиебп
• ровьездо
• зньжи
• шепутевиест
• мобиавтоль

• Снилс
• страхование
• страховка
• пособие
• здоровье
• жизнь
• путешествие
• автомобиль

Приложение 5. Этап 4. Совместная деятельность субъектов по освоению темы

• В результате аварии папа получит деньги на ремонт автомобиля, если…
• Я лечу в самолете, и моя жизнь …
• Мой дом после пожара будет восстановлен, если он…
• Направляясь в больницу, я беру с собой …
• Отправляясь в поход, от несчастных случаев я могу себя …