Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Презентации  /  8 класс  /  Методическая разработка. Оказание первой помощи пострадавшим.

Методическая разработка. Оказание первой помощи пострадавшим.

09.11.2021

Содержимое разработки

Методическая разработка урока:





Оказание первой помощи пострадавшим.

Тема урока: Оказание первой помощи пострадавшим.

Цель урока. Познакомить учащихся с правилами оказания первой помощи и средствами, которые могут быть использованы при этом. Сформировать у них убеждение в том, что каждый человек должен владеть приемами оказания первой помощи пострадавшим.

Целевые установки урока

Предметные результаты:

  • знать общие правила оказания первой помощи пострадавшим и уметь ее оказать;

  • уметь принимать обоснованные решения в конкретной опасной ситуации, если жизнь и здоровье пострадавшего находятся в опасности, с учетом реально складывающегося обстановки и индивидуальных возможностей;

  • знать, какие табельные и подручные средства необходимы при оказании первой помощи;

Метапредметные результаты:

  • понимать учебную задачу урока и стремится ее выполнить;

  • выдвигать предположения и доказывать их;

  • уметь извлекать необходимую информацию при изучении иллюстраций учебника и электронного приложения;

  • усвоить общие правила оказания первой помощи пострадавшим;

  • отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.

Личностные результаты:

  • понимать ценность навыков оказания первой помощи для здорового и безопасного образа жизни.

Оборудование

  • ОБЖ: комплект демонстрационных таблиц с методическими рекомендациями: 5 – 11 кл.: Основы медицинских знаний.

  • Мультимедийное оборудование.

  • Сумки и комплекты медицинского имущества для оказания первой помощи.

  • Бинт марлевый медицинский нестерильный, размер 7м* 14 см.

  • Бинт марлевый медицинский нестерильный, размер 7м* 10 см.

  • Вата медицинская компрессная.

  • Косынка медицинская (перевязочная).

  • Повязка медицинская большая стерильная.

  • Повязка медицинская малая стерильная.

  • Булавка безопасная.

  • Шина проволочная (лестничная) для ног.

  • Шина проволочная (лестничная) для рук.

  • Шина фанерная длинной 1 м.

  • Жгут кровоостанавливающий эластичный.

  • Шина транспортная Дитерихса для нижних конечностей (модернизированная).

  • Носилки санитарные.




Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Изложение учебного материала. Постановка и обсуждение проблемных ситуаций.

Учитель:

Первая помощь – это меры, которые необходимо предпринимать на месте происшествия, чтобы уберечь жизнь пострадавшего, уменьшить степень ущерба его здоровью. Это помощь, которая оказывается до прибытия квалифицированных специалистов, до отправки пострадавшего в медицинское учреждение.

Травмы, полученные в результате ДТП, сложнейшие и опаснейшие травмы. Как правило, это многочисленные ушибы, переломы, порезы, раны с повреждениями сосудов, разрывы внутренних органов и т.п.

Даже тогда, когда видимых повреждений нет, когда поначалу все вроде бы хорошо, нужно опасаться худшего. Дорожно – транспортные происшествия сопровождаются обычно сильным ударом. При столкновении на пустяковой, на первый взгляд, скорости 20 км,час сила удара в 6-7 раз превышает силу тяжести, действующую на тело человека. Человек не может своими силами справиться с последствиями такого удара. На месте происшествия обычно мало что можно сделать, поэтому чрезвычайно важно, чтобы то немногое, что предпринимается, было сделано верно. Главное – не навредить пострадавшему.

Чтобы выполнить эти важнейшие условия, надо иметь определенные знания и, главное, опыт по оказанию первой медицинской помощи. Поэтому очень важно научится понимать, что надо делать в тех или иных случаях, если придется быть участником ДТП или помогать специалистом, которые будут оказывать непосредственную помощь пострадавшим. Ваша задача - познакомится с необходимыми мерами по оказанию первой медицинской помощи, запомнить их, а на практических занятиях – отработать некоторые доступные для вас действия.

Вопрос:

Как вы думаете, почему в результате ДТП так много погибших? (Ответы детей)

Число погибших на дорогах могло бы быть значительно меньше, если бы при оказании первой помощи на месте происшествия не допускались грубые ошибки и просчеты.

За частую несчастные случаи в результате ДТП заканчиваются смертью пострадавшего не столько из – за тяжести повреждений, сколько из – за безграмотности действий оказавшихся рядом людей.

Основные причины смерти на дорогах:

  • несовместимые с жизнью повреждения – 15 %;

  • несвоевременное прибытие «Скорой помощи» - 15%;

  • безучастность и безграмотность очевидцев – 70%.

Вопрос:

На ваших глазах сбили человека. Ваши действия?

Психология человека в толпе хорошо известна: «Все стоят и ждут – и я жду. Чем это я хуже других? Почему именно я? Ведь есть же полиция и Скорая помощь», которые обязаны этим заниматься». Это страшная психология.

А ведь те же люди, что побоялись или просто не захотели сделать хоть один шаг к пострадавшему, будут осуждать и оговаривать даже профессиональные действия специалистов. Более того, их нелепые советы очень часто отвлекают медиков и мешают им работать.

Первыми бросаются на помощь те, кто обладает большим личным мужеством и человеколюбием. Но, к сожалению, у этих людей не всегда оказывается достаточно опыта и знаний, и их действия зачастую приносят больше вреда, чем пользы.

Важно помнить, если вы стали очевидцем или участником ДТП, необходимо четко соблюдать правила оказания первой медицинской помощи при ДТП.

Вернемся к нашему примеру:

Молодой человек сбит автомобилем, он неподвижно лежит на дороге; его переворачивают на спину, выясняют, что он еще дышит, видят окровавленное лицо…

Такой информации достаточно для безошибочного вывода: он не пытается подняться и не реагирует на вопросы и реплики окружающих.

Это дает основания заподозрить черепно – мозговую травму. Как правило, черепно – мозговая травма сопровождается потерей сознания, или так называемой мозговой комой.

Внешне кома напоминает глубокий сон. Но вот беда – разбудить такого спящего практически невозможно: он не реагирует на сильные звуковые и болевые раздражители. В положении лежа на спине происходит западание языка, который полностью блокирует доступ воздуха в легкие. Наступает механическая асфексия (удушение)ю

Вывод. В подавляющем большинстве случаев пострадавшие погибают в большинстве случаев; для человека в состоянии комы положение лежа на спине крайне опасно.

И наконец, о самом досадном. Если бы наш пострадавший остался лежать лицом вниз в дорожной грязи. Даже без всякой помощи, то кровь, мокрота и содержимое желудка, стекая вниз, удалились бы естественным путем. Под собственной тяжестью язык самопроизвольно отошел бы от задней стенки глотки и высвободил просвет дыхательных путей.

Итак:

В каких случаях можно предположить состояние комы?

  • при потере сознания более чем на 4 минуты, но сохраненном пульсе на сонной артерии;

  • при появлении захрапывающего дыхания с сипом на вдохе.

Основные причины смерти в первые минуты комы?

  • удушение собственным языком (западание языка);

  • аспирация (вдыхание) слюны, крови и содержимого желудка.

Экстренная помощь пострадавшему в состоянии комы:

  • убедиться в наличии пульса на сонной артерии;

  • повернуть пострадавшего на живот.

Ни в коем случае не следует терять времени ни на вызов «Скорой помощи», ни на выяснение обстоятельств случившегося.

Пострадавший может погибнуть уже через 1 – 2 минуты, а бригада «Скорой помощи» прибудет на место происшествия в лучшем случае только через 10 – 15 минут, не говоря уже о том, сколько времени уйдет на попытку дозвониться.

Кстати, дозвониться по номеру экстренного вызова (112) можно по мобильному телефону даже при отрицательном балансе!

Итак, первое, что следует сделать как можно скорее, - это повернуть пострадавшего на живот.

Как правильно повернуть пострадавшего на живот:

  • ни в коем случае нельзя поворачивать на бок только голову пострадавшего;

  • взять пострадавшего за дальнее от себя плечо;

  • поворачивать его плечевой пояс.

Уложи пострадавшего на живот так, чтобы его лицо было повернуто к тебе, руки свободно лежали вдоль туловища, а ноги – параллельно друг другу.

Только после того как была обеспечена проходимость дыхательных путей, можно приступить к дальнейшему осмотру и оказанию помощи (более подробно данный материал мы будем изучать в 10 классе).

Наша сегодняшняя задача – составить схему оказания первой помощи, если пострадавший находится без сознания.

Алгоритм (используется демонстрационная таблица)

  1. Убедиться в наличии пульса на сонной артерии и реакции зрачков на свет;

  2. Быстрее повернуть пострадавшего на живот;

  3. Очистить с помощью платка или салфетки ротовую полость;

  4. При кровотечении наложить кровоостанавливающие жгуты;

  5. На раны наложить стерильные повязки;

  6. При подозрении на переломы костей и конечностей наложить шины;

  7. Вызвать скорую помощь.

Если вы будете придерживаться указанных рекомендаций, вам удастся благополучно доставить пострадавшего в больницу и жизнь человека будет спасена.

Четыре заповеди «Как сохранить жизнь пострадавшему до прибытия спасательных служб»



-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 3560 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка. Оказание первой помощи пострадавшим. (22.8 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт