Методические указания по информатике для заочников

Содержание

Введение

В настоящее время информатика глубоко проникает во все отрасли народного хозяйства, происходит информатизация общества. Применение информационных технологий позволяет решать проблемы планирования производства и многие народнохозяйственные задачи. Информатика является одной из таких наук, развитие которых служит необходимым условием ускорения научно-технического прогресса и повышения эффективности других наук. Использование ЭВМ открыло невиданные возможности при решении не только задач, связанных с огромными и сложными вычислениями, но и логических задач управления различными процессами, переработкой информации, предвидения хода явлений и открытия новых закономерностей. Поэтому с каждым годом увеличиваются потребности производства в специалистах, владеющих современными информационными технологиями в области управления, планирования и учета.

Основная задача дисциплины «Информатика» для средних специальных учебных заведений состоит в том, чтобы вооружить студентов основами компьютерных знаний, умений и навыков в объеме, необходимом для их повседневной практической деятельности, а также для дальнейшего повышения квалификации путем самообразования.

Данное пособие ставит своей целью оказание помощи студентам заочных отделений средних специальных учебных заведений в организации их самостоятельной работы по овладению системой знаний, умений и навыков в соответствии с Государственными требованиями.

Дисциплина «Информатика дает студенту стартовые знания по информационным технологиям, при выполнении практических заданий развиваются умения и навыки владения компьютерами, которые в последующем применяются при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин. Полученные знания и приобретенные умения и навыки могут быть использованы студентами в период прохождения производственной и преддипломной практик, при работе на производстве после окончания техникума.

В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление:

• о месте и роли информатики в современном мире;
• о методах и средствах сбора, обработки, хранения, переработки и накопления информации;
• о пакетах прикладных программ;
• о применении современной  компьютерной техники  на производстве;
• об информационной культуре;
• о технической базе информационных технологий;
• о назначении и классификации компьютерных сетей.

знать и уметь использовать:

• системное программное обеспечение;
• прикладное программное обеспечение;
• пакет прикладных программ для работы с документами;
• офисные  пакеты  персонального компьютера, компьютерную  технику  и  автоматизированные системы;
• сетевые технологии обработки информации.

Учебным планом на изучение дисциплины «Информатика» предусмотрено на очном отделении 60 часов, на заочном  - 16 часов. Из них практических занятий 42 часа на очном отделении и 10 часов – на заочном. В качестве аттестации по дисциплине предусмотрен дифференцированный зачет. Студенты заочного отделения выполняют домашнюю контрольную работу по вариантам.

Тематический план (счмотри архив)

2. Рабочая программа учебной дисциплины

Введение

Требования к знаниям:

Студент должен знать:

• особенности информационных революций;
• модели информационного общества;
• сущность и цели процесса информатизации общества;

Информатизация общества. Информационный потенциал общества. Информатика – предмет и задачи.

Литература:

1. Информатика: Учебник. - /Под ред. Проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2001. –  с. 13-39.
2. Могилев А.В. и др. Информатика: Учеб. пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2001. – с. 8-21.

Методические указания

При изучении этой темы студент должен усвоить, что основной задачей информатики является систематизация приемов и методов работы с аппаратными и программными средствами вычислительной техники. Цель систематизации состоит в выделении, внедрении и развитии передовых, наиболее эффективных технологий, в автоматизации этапов работы с данными, а также в методическом обеспечении новых технологических исследований.

Знание основ информатики позволит рационально и эффективно использовать рабочее время, значительно облегчит работу с документами.

Ознакомьтесь на своем рабочем месте с аппаратным и программным обеспечением средств вычислительной техники.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что изучает информатика?

2. Каковы цели процесса информатизации общества?

3. Что понимают под информационным потенциалом общества?

Остальной материал согласно оглавления находится в архиве.