Получите свидетельство
Вход
Пояснительная записка.
Методические указания по выполнению самостоятельных работ по дисциплине «Основы электротехники» составлены на основе рабочей программы и предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности среднего профессионального образования повышенного уровня 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» с углубленной подготовкой по дизайну костюма.
Учебной программой предусмотрено 26 часов на самостоятельную подготовку студента.
Дидактические цели самостоятельной работы состоят в том, чтобы:
- научить студентов самостоятельно добывать знания из различных источников;
- способствовать формированию навыков и умений, необходимых будущим специалистам;
- повысить ответственность студентов за свою профессиональную подготовку, формирование личностных и профессионально – деловых качеств;
- формировать у студентов профессиональное мышление на основе самостоятельной работы над выполнением индивидуальных творческих заданий
По частнодидактической цели выделяем три типа самостоятельных работ:
- формирование у студентов умений выявлять во внешнем плане то, что от них требуется на основе данного им алгоритма деятельности и посылок на эту деятельность, содержащихся в условии задания.
В качестве самостоятельных работ этого типа чаще всего используются домашние задания – работа с учебником, конспектом, лекцией и др.
- формирование знаний – копий и знаний, позволяющих решать типовые задачи. К самостоятельным работам такого характера относятся отдельные этапы лабораторных работ и практических занятий и т.д.
- создание предпосылок для творческой деятельности. Этот тип самостоятельных работ реализуется обычно при выполнении заданий научно – исследовательского характера.
Самостоятельная работа призвана выполнять следующие функции:
- образовательную (систематизация и закрепление знаний студентов);
- развивающую (развитие познавательных сил студентов – их внимания, памяти, мышления, речи);
- воспитательную (воспитание устойчивых мотивов учебной деятельности, навыков культуры умственного труда, самоорганизации и самоконтроля, целого ряда ведущих качеств личности – честности, трудолюбия, требовательности к себе, самостоятельности и др.).
Содержание.
1. Самостоятельная работа № 1
Расчет мощности трехфазной цепи при симметричной и несимметричной нагрузке. Тема: «Электрические цепи»
2. Самостоятельная работа № 2
Выбор конструктивного оформления электродвигателя для строительного оборудования. Тема: «Электрические машины»
3. Самостоятельная работа № 3
Работа с конспектом, учебной и дополнительной литературой. Тема: «Основы электроники.»
4. Самостоятельная работа № 4
Работа с конспектом, учебной и справочной литературой. Работа с карточками тестового контроля.
Подготовка сообщений, докладов, рефератов и презентаций по темам: «Виды полупроводниковых приборов», «Виды электронных приборов, их характеристики, применение».
Тема: «Электрические измерения и приборы»
Введение
Самостоятельная работа № 1.
Электрические цепи.
Цель работы - составить схему с последовательно и параллельно соединенных источников электрической энергии и потребителей. Вид работы –расчет задачи.
Студент должен:
- рассчитывать параметры электрических схем;
- эксплуатировать электроизмерительные приборы.
Методические указания:
Работа выполняется каждым студентом индивидуально. Студенту необходимо познакомиться с дополнительной литературой. Задания самостоятельной работы студентов выполняются в отдельной тетради «для самостоятельных работ».
Сроки выполнения оговариваются педагогом в момент выдачи задания.
Если возникают сложности, то разъяснения по выполнению работы можно получить на консультациях по данной учебной дисциплине.
Оценка за выполненную работу фиксируется в тетради, в листе контроля и переноситься в журнал теоретического обучения.
Весь материал - в документе.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы "Основы электротехники" (22.8 КB)
0
1306
116
Нравится
0
