Меню
Разработки
Разработки  /  ИЗО  /  Уроки  /  5 класс  /  Методическая разработка урока и презентация по ИЗО "Монументальные виды искусства"

Методическая разработка урока и презентация по ИЗО "Монументальные виды искусства"

Урок сформирует представление учащихся о монументальных видах декоративно-прикладного искусства: мозаика, фреска, витраж.
27.05.2015

Описание разработки

Цель учителя:

сформировать представление обучающихся о монументальных видах декоративно-прикладного искусства: мозаика, фреска, витраж.

Цель ученика:

познакомиться с разными видами монументального искусства.

Задачи:

познакомить обучающихся в видами монументально–декоративного искусства;

научить работать над созданием эскиз витража, владеть практическими навыками выразительного использования цвета, фактуры в процессе создания в конкретном материале плоскостных декоративных композиций;

- развивать чувство прекрасного и навыки работы с бумагой;

- воспитывать последовательность и аккуратность в работе.

План урока.

1. Организационный момент.

2. Подведение к теме урока.

3. Основная часть. Введение нового знания.

4. Практическая работа.

5. Подведение итогов урока.

6. Окончание урока.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

2. Подведение к теме урока.

Декоративное искусство-термин, объединяющий различные виды искусств, произведения, которые наряду с архитектурой художественно формируют окружающую человека материальную среду. Монументально-декоративное искусство -служит для украшения произведений архитектуры и садово-паркового искусства, декоративно-прикладное искусство -создает художественные предметы быта.

3. Основная часть. Введение нового знания.

презентация по ИЗО Монументальные виды искусства

Монументальное искусство или монументальная живопись – живописные произведения большого масштаба, связанные с архитектурой. Или еще называют монументальное искусство «искусством для стен». Основные разновидности монументальной живописи - мозаика и фреска.

Мозаикой древние называли картины, посвященные музам. Как вечны музы, так должны были быть вечны и эти картины. Поэтому их писали не красками, а набирали из кусочков цветного камня или непрозрачного стекла – смальты. / Просмотр слайдов./

Мозаикой украшались религиозные и общественные здания. В советское время мозаикой украшались стены Дворцов культуры, станции метрополитена, спортивные сооружения./ Просмотр слайдов./

Фреска в переводе с итальянского означает «свежий», «сырой». Это живопись по сырой штукатурке, т. е. в те короткие десятки минут, пока раствор не «схватился» и свободно впитывает краску. Фреска – один из самых трудоемких видов живописи, требующей величайшего мастерства. Фресковой живописью занимались многие великие мастера мировой живописи – Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэль. Прославленные русские иконописцы Феофан Грек и Андрей Рублев. Фреску применяли не только внутри, но и на внешних поверхностях зданий. / Просмотр слайдов./

Витраж является одним из прекраснейших видов монументального искусства. Витраж - в переводе с латинского «витрум», значит стекло. Отдельные куски цветных стекол соединяют между собой полосками из наиболее мягкого металла- свинца. Витраж применяется в окне, двери, на стене здания.

Вначале, витраж украшал окна монастырей, церквей, соборов. В средние века (XII веке) в храмах Франции, Германии появились сюжетные витражи из кусков цветного стекла, вырезанных по контуру изображений и скрепленными свинцовыми полосками. Протекавший сквозь витраж окрашенный свет наполнял помещение атмосферой таинственности. Это впечатление стало особенно ощутимо в готических храмах с их огромной высотой, простором, большими окнами. Оконные стекла в соборе превращаются в волшебные картины. Солнечный свет окрашивается цветными стеклами – витражами в радужное сияние.

В сумрачном соборе как будто рождается чудо, к которому должна стремиться душа./ Просмотр слайдов./ Послушайте как рассказывал французский писатель Виктор Гюго о витраже: « …внутри собора было уже пусто и сумрачно. Боковые приделы заволокло тьмой, а лампады сверкали как звезды; так глубок был мрак, окутывающий своды, лишь богатая розетка фасада, разноцветные стекла которой купались в закатном луче, переливалась во мраке, словно груда алмазов…» / Просмотр слайдов./ Круглое окно над центральным входом в готический храм называется « роза».

XII-XIV вв. Постепенно усложняются сюжеты, наряду с религиозными сценами появляются сцены бытовые, изображающие труд ремесленников. Изображена работа столяра, пекаря, ткачей, продавцов тканей. Изображаются военные действия – крестовые походы. На одном из витражей изображены сами строители собора / Просмотр слайдов./

Наряду с набором картин и орнаментов из цветных кусков стекла применялась и техника живописи по бесцветному или цветному стеклу специальными красками (силикатными), закрепляемыми затем легким обжигом. Красками обычно рисовали лица, руки, отдельные мелкие детали.

Весь материал - в архиве.

-80%
Курсы повышения квалификации

Архитектурные стили и направления: от древности до наших дней

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Методическая разработка урока и презентация по ИЗО "Монументальные виды искусства" (3.25 MB)

Комментарии 1

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Ирина, 18.11.2015 06:56
Очень понравилась презентация.