Получите свидетельство
Вход
1. Пояснительная записка.
Необходимость написания данной разработки возникла в связи с тем, что в программе 1 года обучения «Начальное техническое творчество» имеется раздел: «Летающие игрушки и модели» на изучение, которого отведено 12 учебных часов.
Практическая работа рассчитана на 10 часов (5 занятий) без учета подготовки материалов.
Вся работа выполняется в учебной лаборатории.
Данная разработка – результат многолетнего опыта работы педагогом объединения «Начальное техническое творчество».
Необходимость возникла в связи с перепланированием раздела программы: «Авиационная техника 1 года обучения». Практическая работа рассчитана на 12 часов (занятий) без учета подготовки материалов. Вся работа выполняется в учебном классе (Лаборатории).
2. Цели и задачи работы:
Развитие интереса к миру авиационной техники.
Практическое применение знаний и отработка навыков, полученных при изучении предыдущих тем: «Изготовление простейших бумажных моделей и игрушек из плоских деталей» и «Конструирование поделок путем складывания».
Выработка навыков планирования и конструирования через создание простейших моделей.
3. Содержание.
Перед выполнением работы необходимо подготовить рабочее место каждого ребенка:
Лист бумаги для черчения
Карандаш
Линейка
Клей ПВА
Скрепка или небольшой кусок пластилина
Шаблон
Ножницы.
В начальном техническом моделировании первые поделки, как правило, начинают выполнять из плоских деталей. Такие модели принято называть силуэтными или контурными. Их можно выполнять из плотной бумаги, картона, тонкой фанеры, т. е. из таких материалов, свойства которых уже известны детям. При изготовлении моделей из плоских деталей работу можно выполнять по шаблону, рисунку, простейшему чертежу, образцу, словесному описанию и собственному замыслу.
Выполнение разметки на материале по шаблону не вызывает затруднений даже у первоклассников. Шаблон каждой детали накладывают на материал, обводят карандашом по контуру, вырезают и соединяют (собирают) детали в изделие.
Руководитель заранее изготавливает шаблоны из картона тонкой фанеры, пластика, оргстекла или оргалита. Чтобы шаблоны отдельных деталей одного изделия не потерялись или не перепутались с деталями другого изделия, их можно пометить специальным знаком или нанизать на прочную нитку и связать ее концы.
Ребята должны знать, что в процессе работы нельзя разрезать нитку, которая связывает отдельные детали одного изделия.
Детали каждого изделия можно хранить в отдельном конверте. Важно научить школьников производить разметку на материале с учетом того, чтобы отходов оставалось как можно меньше.
А работа шаблону как раз очень наглядно показывает наиболее целесообразное расположение деталей на материале. Шаблон легко можно подвинуть, повернуть, и сразу видно, как экономичнее использовать материал.
Данные операции можно произвести на примере самолета Як-3.
Конструкция модели самолета Як-3 отличается от других моделей тем что крылья (4) и стабилизаторы (2) вставляют в прорези фюзеляжа (11, 12) и закрепляют бумажными уголками.
Рис. Модель самолета Як-З: 1— фюзеляж; 2— стабилизаторы; З— киль; 4— крылья; 5— руль высоты; б— руль поворота; 7— левый элерон; — правый элерон;
9— груз из картона; 10— клапаны, образующие переднюю кромку крыла (при подклеивании); 11— прорезь для крыльев; 12— прорезь для стабилизатора/
Изготовив данную модель самолета, можно устроить соревнования в конце занятия на дальность и время полета.
4. Материалы и инструменты.
Материалы.
Лист бумаги для черчения - 1
Клей ПВА - 5 гр
Скрепка - 1, или небольшой кусок пластилина (0,5см*0,5см).
Инструменты.
Карандаш - 1шт
Линейка 20 см – 1шт
Кисточка для клея – 1шт
Шаблон
Ножницы – 1шт
Весь материал - в документе.
Методическая разработка на тему "Модель самолета Як-3" (0.14 MB)
0
942
21
Нравится
0
