Меню
Разработки
Разработки  /  Всем учителям  /  Уроки  /  4 класс  /  МБОУ "Шелковичненская средняя школа"

МБОУ "Шелковичненская средняя школа"

Конспект урока 4 класс Основы светской этики Тема " Семья.Семейные ценности"

14.04.2017

Содержимое разработки










Курс: ОРКСЭ

Тема урока: «Семья, семейные ценности»

Выполнила: Велиева Сервиназ Римзиевна



























Тема: Семья, семейные ценности.


Цель: формирование у детей понятия «семья» и «семейные ценности».

Задачи:

  1. Конкретизировать с учащимися понятия «семья» и «семейные ценности», показать, как традиционные религии России относятся к семье; подвести учащихся к выводу, что семейные ценности различных религиозных культур совпадают.

  2. Развивать умения сравнивать, анализировать текст, выделять

существенное, обобщать; способствовать развитию

коммуникативных качеств, умению работать в группе.

  1. Воспитывать чувство гордости за свою семью, уважение к семейным ценностям и традициям представителей разных культур.

Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, презентация, видеоролики, текст притчи, отрывки из источников разных религиозных культур (раздаточный материал), иллюстрации семьи.


Ход урока.

1. Организационный момент.

Учитель: С наступлением нового дня! Пусть он будет таким же радостным, как ваши улыбки. Улыбнитесь друг другу.

2. Актуализация знаний.

Вступительная беседа.

Посмотрите на эти иллюстрации. Что вы видите? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? (слайд 1)

Семья. Довольно часто мы слышим или произносим это слово, но часто ли мы задумываемся о том, что оно обозначает? Какое определение вы бы дали понятию «семья»? Как вы понимаете слово «семья»? (ответы детей)

(слайд 2) У меня есть мама, У меня есть папа, У меня есть дедушка, У меня есть бабушка, А у них есть я. Что это? СЕМЬЯ.



  1. Изучение нового материала

Как вы думаете, на чём держится семья?

(слайд 3) Ценности – всё, что имеет значение для человека: страна, её традиции, дом, произведения культуры.

Ценность – значение определённых предметов, явлений, процессов для человека (записи в тетрадях)


(слайд 4) Чтение и обсуждение притчи.

«В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово…

Какое это слово? (слайд 5) «ПОНИМАНИЕ»



Работа с источниками в группах.

Постановка цели: Как традиционные религии относятся к семье?

Ученики делятся на 4 группы, каждая группа представляет религиозную культуру. Дети получают источники (приложение 1).

Задание: подчеркнуть карандашом представления о семейных ценностях.

Совпадают ли представления о семейных ценностях в разных религиозных культурах?

Как вы считаете, почему? (Семья – это свято для всех)



(слайд 6) Для православных христиан брак – это одно из таинств, в которых Сам Бог благословляет любящих друг друга. Огромное значение в христианстве придаётся почитанию родителей и уважительному к ним отношению.

(слайд 7) В иудаизме семья – это величайшая ценность, а брак и рождение детей считаются одной из главнейших заповедей, данной ещё Адамом и Евой.

(слайд 8) Ислам рассматривает брак как обязательство перед Богом, а многочисленное потомство – это благословение всевышнего.

(слайд 9) В буддизме назначение семьи - это ответственность и забота о детях, о родителях, о монахах.

(слайд 10) СЕМЬЯ - это ценность!

ГИМН СЕМЬЕ (видеоролик) (слайд 11)

Вопрос: О каких семейных ценностях вы расскажете членам своей семьи и друзьям? (слайд 12)

4. Закрепление основных понятий урока.

Какая семья называется дружной? (слайд 13)

Притча « Как появилась дружная семья».

Давным –давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно.Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: « Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств: (каких?)

(слайд 14) Понимание Любовь Уважение Доверие Доброта Забота Помощь Дружба

(слайд 15) А что такое счастливая семья? (просмотр видеоролика)


Сегодня к уроку учащиеся класса нашего класса тоже нарисовали свои счастливые семьи (поощрение детей)


ИТОГ: Составить «Семейные заповеди» (слайд 16)

Уважайте мнение всех членов семьи.

Старайтесь понять каждого и если надо простить.

Уважайте родственников.

Почитайте родителей.



6. Рефлексия. (слайд 17)

Незаконченные предложения.

Мама и папа для меня самые…

Я доверяю свои тайны…

Я люблю бабушку за то….

Свою семью я считаю…

7. Домашнее задание (слайд 18)

Прочитать материал учебника: ОПК – урок 27, ОМРК – урок 28

Поговорить с родителями о ценностях своей семьи.

Написать сочинение «Наша дружная семья»










Семья в исламской религиозной культуре.


Что значит дом для мусульманской семьи? Именно здесь семья может вместе молиться и жить, руководствуясь тем, что было ниспослано Аллахом Милосердным.

Хотя ни у одной семьи жизнь не является безоблачной, мы должны использовать лучшие дары – терпение и способность прощать, чтобы исправлять совершенные ошибки. Мы должны стремиться быть терпеливыми, добрыми, спокойными, и, помимо всего прочего, понимать точку зрения спутника жизни.


Нет другого способа прийти к теплым семейным отношениям, кроме как слушать и понимать. Большая часть наших неприятностей возникает из-за неспособности понять друг друга, а не из-за плохих намерений.


Мужьям и женам следует избегать обсуждения своих семейных проблем с людьми со стороны. Кроме того, они должны поддерживать друг друга в выполнении предписаний Аллаха и воспитывать своих детей в духе исламских ценностей.







Семья в иудейской религиозной культуре.


Основа всей Торы: любовь и праведность, то есть уважение к ближнему, строгое следование моральным заповедям, бескорыстная помощь всем нуждающимся вне зависимости от их заслуг. Эти качества не могут передаваться из поколения в поколение сами по себе, без воспитания. Поэтому одной из важнейших основ иудаизма является воспитание — и не только детей, но и взрослых. Первых учат родители, вторых — Сам Всевышний.


Заповедь о почитании родителей рассматривается в иудейской культуре как высший долг человека. Семья в иудаизме не только социальное, но так же религиозное объединение. Член семьи считается ответственным за её доброе имя. «Семья подобна куче камней - вытащи один, и вся куча рассыплется».












Семья в буддистской религиозной культуре.


Жизнь в буддистской семье полна любви, радости и смеха.


Семья для буддистов – это близкое и духовное единство людей, где уважение друг к другу не только наполняет разум, но и выражается в словах и поступках. Порядок в семье поддерживается не страхом наказания, а доверием и взаимным уважением. Согласно традиции буддизма супруги должны заботиться о своих родителях, детях и любом члене обеих семей, который нуждается в поддержке. Поэтому брак заключается ради интересов общины, а не только счастья двоих.


Дети должны выражать свою любовь и уважение к родителям


Необходимо, чтобы родители были хорошим примером для своих детей, достойным для подражания.










Семья в христианской культуре.


В христианской семье важными ценностями является любовь между мужем и женой, любовь к детям и любовь детей к родителям. Христианская семья появляется в том случае, когда совместная жизнь становится воплощением христианской веры, надежды и любви.

После появления детей родители все больше отдают себя им. С христианской точки зрения родительская любовь обладает эмоциональной полнотой любви.

В христианской семье дети очень почитают своих родителей. Но любовь детей к родителям меняется со временем, и сложность заключается в том, что ребенок с возрастом отчуждается от родителей.

Основная цель христианского воспитания в семье – научить детей понимать, что есть добро, что значит быть добрым. Фундамент христианской жизни будет прочным лишь в том случае, если дома детей научили стремиться к добру, если они на практике узнали, "что такое хорошо".




-80%
Курсы повышения квалификации

Медиация в учреждении образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
МБОУ "Шелковичненская средняя школа" (58.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт