Материал по физике по теме "Укрупнение учебной информации при изучении законов Ньютона"

Изложение учебного материала физики автора учебников физики Сергея Васильевича Громова отличается несколько иной структурой от изложения учебного материала в других учебниках средней школы.

Рассмотрим данное утверждение на примере изучения законов Ньютона. Как написал сам автор: « … впервые в одном параграфе «собраны» все законы Ньютона; они сформированы как система неких принципов, на основе которых строится дальнейшее (дедуктивное) изложение темы». А это поразительно подтверждает мысль профессора, академика РАН Пюрвя Мучкаевича Эрдниева, когда первой порцией информации запускается «пусковой механизм» для последующего усвоения учебного материала.

ЗАКОНЫ НЬЮТОНА:

I закон Ньютона (закон инерции): Любое тело, до тех пор пока оно остаётся изолированным, сохраняет своё состояние покоя или равномерного прямолинейного движения.

II закон Ньютона: Если на частицу с массой m окружающие тела действуют с силой F, то эта частица приобретает такое ускорение a, что произведение её массы на ускорение будет равно действующей силе.

III закон Ньютона: Силы взаимодействия любых двух частиц всегда равны по модулю и направлены в противоположные стороны вдоль соединяющей их прямой.

Такой приём изучения материала способствует более углубленному и осознанному его усвоению и может применяться, не только при повторении, закреплении, обобщении, а так же, по нашему мнению, даже лучше, при изучении нового материала. Это сделано С. В. Громовым, прозорливостью и неосознанным, интуитивным подтверждением (нарочито повторимся) идеи укрупнения дидактических единиц П. М. Эрдниева, не можем не восхищаться. При этом соблюдается целостность восприятия учебного материала и экономится некоторое время учащихся и учителя, а самое главное формируются такие положительные качества учащихся, как интерес к предмету, самостоятельность, рациональность, логика мышления и многие другие. Да и сам учитель, работая по данной методике, развивает свои творческие способности и получает радость сотрудничества с учащимися.

Полную информацию смотрите в файле.