Профессиональный английский язык для специальности: «Программирование в компьютерных системах»
Невинная Елена Абдрафиковна преподаватель ГБПОУ «Южно-Уральский многопрофильный колледж»
Хисамова Гузалия Даниловна преподаватель ГБПОУ «Южно-Уральский многопрофильный колледж»
Английский язык – это язык высоких технологий, программирования и Интернета. Поэтому в профессии программиста роль иностранного языка постепенно начинает играть одну из лидирующих:
1. так как все языки программирования, являющиеся средством работы программиста, основаны на лингвограмматических конструкциях английского языка;
2. от уровня владения зависит быстрота запоминания и истолкования вновь осваиваемых конструкций языков программирования;
3. у программиста, владеющего английским языком, улучшается реакция при общении с операционной системой в процессе интерактивного диалога;
4. намного быстрее решаются проблемы отладки и редактирования программы;
5. быстрее осознается процесс реакции системы на ошибочные ситуации и многие другие, чисто профессиональные аспекты деятельности программиста.
Следовательно, владение программистом профессионально ориентированным английским языком является одной из составляющих его профессиональной компетентности.
Цель учебного пособия – развить у студентов навыки чтения и перевода, извлечение, обработки и передачи информации на английском языке, а также подготовить к экзаменам по английскому языку.
Учебное пособие содержит: профессионально-ориентированные тексты, новые слова по темам, вопросы по текстам.
Учебное пособие состоит из двух разделов:
- первый раздел: Компьютер и его комплектующие, который включает следующие темы:
- Компьютер?
- Программное обеспечение
- Оборудование
- Периферийные устройства
- Клавиатура
- Жесткий диск
- Монитор
- Компьютерная мышь
- Микропроцессор
- Принтер
- Сканер
- Дискета
- СД-РОМ
- Операционная система
- второй раздел: Интернет, который включает следующие темы:
- Интернет
- Хост (компьютер, подключенный к сети)
- Всемирная паутина
- ISP (Internet Service Provider)
- Браузер
- Электронная почта
- IP
- Веб-Сервер
- Доменное имя
- Билл Гейтс – основатель Microsoft
Выполнение студентами заданий способствуют активизации самостоятельной работы, развитию творческих способностей, формирует высокую степень ответственности за конечный результат, повышает мотивацию к совершенствованию знаний.
Положительным при выполнении заданий из учебного пособия является закрепление пройденного материала, стимулирование студента к изучению дополнительной литературы по каждому разделу.
Учебное пособие по дисциплине «Профессиональный английский язык» раздается студентам в печатном виде в начале изучения курса. Каждый студент должен выполнять задания по мере изучения дисциплины.
Каждое задание должно выполняться студентом самостоятельно в процессе изучения аналогичного раздела курса. В учебном пособии подобраны задания различной сложности. Учебное пособие содержит профессионально-ориентированные тексты, новые слова к тема, вопросы к текстам. Некоторые задания можно выполнить, имея минимальные знания и навыки по дисциплине, решение других требует приобретения знаний, умений и навыков в процессе практических занятий, самостоятельного знакомства с литературой.
При выполнении заданий необходимо внимательно прочитать текст задания, чтобы не допустить ошибок при его выполнении.
По завершении изучения раздела, студенты самостоятельно проверяют задания и результаты заносятся преподавателем в журнал. Преподаватель проверяет задания студентов, разбирает общие ошибки, дает рекомендации по их исправлению.
Цель данного учебного материала – дать мощные инструменты для достижения успехов в учёбе, труде и жизни, систему развития памяти и интеллекта. Память и интеллект – те качества, которые очень важны для человека. Быстрое запоминание и быстрое воспроизведение многих видов информации, развитие внимания и концентрации, интересная работа с текстами – это далеко не полный перечень того, чему вы сможете научиться при работе с данным учебным материалом.
Владение программистом профессионально-ориентированным английским языком является одной из составляющих профессиональной компетентности программиста.
Основные источники:
Агабекян И.П. Английский язык для ссузов: учеб.пособие. – Москва: Проспект, 2012.
Гольцова Е.В. Английский язык для пользователей ПК и программистов. – Самоучитель. 2002
Кузнецов А.А. и др. Информатика, тестовые задания. – М., 2006.
Михеева Е.В. Практикум по информации: учеб. Пособие. – М., 2006.
Самылкина Н.Н. Построение тестовых задач по информатике.
Методическое пособие. – М., 2006.
Андреева Е.В. и др. Математические основы информатики, Элективный курс. – М., 2005.
Бешенков С.А., Кузьмина Н.В., Ракитина Е.А. Информатика. Учебник 11 кл. – М., 2002.
Бешенков С.А., Ракитина Е.А. Информатика. Ученик 10 кл. – М., 2001.
Угринович Н.Д. Исследование информационных моделей. Элективный курс. – М., 2004.
Шафрин Ю.А. Информатика. Информационные технологии. Том 1-2. – М., 2004.
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник 10-11 кл. – М., 2002.
Интернет-ресурсы:
www.istan.ru. / Информационные технологии
www.kon-maksim.narod.ru./ Информационные технологии
http://www.training-net.ru/
http://www.gpntb.ru/
http://lib.mexmat.ru/books/
http://www.english-globe.ru/
http://nashol.com/
http://www.rusnauka.com/
http://sociosphera.com/
http://web.snauka.ru/
http://cyberleninka.ru/