Маршрутный лист дистанционного урока географии "Путешествие по материкам"

Маршрутный лист для учащегося

Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Дневник.ру»

Урок №22 Дата: 06.04.2020г

Тема урока: Путешествие по материкам

Цели обучения: формирование представлений о природе материков, составление плана и характеристики, развитие умения сравнивать по алгоритму различные материки.

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Ресурсы: учебник п.22, сайт «https://videouroki.net», тест в Дневнике.ру

Выполнение

(заполняется учеником)

1. Подумай и определи тему урока.

С егодня нам предстоит кругосветное путешествие. Ребята что необходимо иметь, чтобы отправиться в путешествие?

- нужна карта

Перед вами физическая карта полушарий

Вспомните какие материки вы знаете? Предлагаю игру «Прятки»

Игра – закройте ладонью материк и вспомните его название. Закройте горы на материке и вспомните их название. Можете выбрать любой географический объект: реки, равнины, города.

Запиши дату и тему в тетрадь.

1. И зучи новый материал.

Посмотри видеофильм «Путешествие по материкам» на сайте https://videouroki.net/blog/vidieourok-putieshiestviie-po-matierikam-ziemli.html

Прочитай в учебнике п.22

1. Выполни практическую работу «Описание материка по плану».

Задание: опишите в тетради один любой материк по плану

1. Географическое положение ( В каком полушарии расположен)

2. Природа материка:

А) Формы рельефа.

Б ) Реки и озера.

В) Полезные ископаемые.

Д) Животный и растительный мир.

3. Население материка (народы, которые здесь проживают)

1. Выполни тест в Дневнике.ру по ссылке https://tests.dnevnik.ru/?test=311153&view=details&context=school

Тест находится на сайте Дневник.ру – Приложение- Тестирование – 5 класс – Путешествие по материкам

Оценка «5» - нет ошибок

« 4» - 1-2 ошибки

«3» - 3- 5 ошибки

«2» - 6 и более ошибок

1. Домашнее задание

1. п. 22

2. Тест в Дневнике.ру в разделе «Приложение» - «Тест» - по теме «Путешествие по материкам»

3. Дополнительно можно прикрепить фото записи в тетради или заполненный маршрутный лист с выполненной практической работой в Дневнике.ру в домашнем задании.

Рефлексия

Оцени свою работу при помощи звёздочек. Раскрась на поле звёздочку.

Всё понял, справился – жёлтая звёздочка.

Было трудно – синяя звёздочка.

Ничего не понял – красная звёздочка.

Теперь я умею…

Обратная связь от учителя

Все задания старайся сделать сам. Если не сможешь справиться с каким-либо заданием, обращайся ко мне в группе «Практическая география» в Дневник.ру или к родителям за помощью.

У тебя в тетради должно быть 2 записи: тема урока и практическая работа! Когда выполнишь задания в тетради, сфотографируй свою работу и отправь мне на проверку. Очень жду! У тебя всё получится! Удачи!